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KDT. GUEVARA JOHN
KDT. QUICHIGUANGO KEVIN
KDT. PEÑA ALEX
KDT. QUEZADA JORGE
KDT. GOMEZ EDWAR

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La Andragogía es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto

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El crecimiento biológico del ser humano llega en un momento determinado al alcanzar su máximo desarrollo en sus aspectos fisiológicos, morfológicos y orgánicos

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La educación se define como un proceso de socialización por medio del cual las sociedades transmiten formalmente a sus nuevos miembros

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Un modelo educativo organizado y contenidos de curso actualizados

Los estudiantes adquieren conocimientos de profesores capacitados y profesionales

Proceso de aprendizaje estructurado y sistemático

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es toda aquella actividad educativa organizada fuera del sistema formal establecido. Puede trabajar de manera separada o dentro de una actividad más grande según las personas y los objetivos del aprendizaje.

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 es el proceso vital en que, cada individuo, adquiere actitudes, valores, habilidades y conocimientos. Lo hace a través de la experiencia diaria 

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Es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza.

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Debe fundamentarse en aspectos como: la necesidad de conocer, el autoconcepto, la experiencia de aprender, la orientación pragmática, la motivación y la finalidad del aprendizaje del adulto.

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https://www.youtube.com/watch?v=1Ep5eftK5l4&ab_channel=CEC-IAEN

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la Andragogía ofrece los principios fundamentales que permiten el diseño y conducción de procesos docentes más eficaces, en el sentido que remite a las características de la situación de aprendizaje, y por tanto, es aplicable a diversos contextos de enseñanza de adultos, como por ejemplo: la educación comunitaria, el desarrollo de recursos humanos en las organizaciones y la educación universitaria, que es el caso del estudio.

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Esta palabra permite nombrar al estudiante o al aprendiz de una cierta materia o de un maestro. Un alumno, por lo tanto, es una persona que está dedicada al aprendizaje

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Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza.

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EL Profesor || Reflexiones de Vida || el Lápiz

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Los adultos aprenden cuando:

Lo necesitan y quieren.

Conocen los beneficios que les puede aportar la formación y los problemas que podrán resolver.

Son capaces de conectar los nuevos conocimientos, habilidades y actitudes con sus experiencias (nuevas y pasadas, propias y de otros).

Tienen la oportunidad para practicar las habilidades que aprenden.

No se sienten amenazados por el entorno.

Y se divierten.

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La formación no es el aspecto principal de la vida de un adulto.
La persona adulta busca la aplicabilidad práctica de la formación.

La formación implica querer aprender, poder aprender y saber aprender.