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Après longue réflexion, la courte période entre les vacances de la Toussaint et celles de Noël a donc été dédié aux Fables.

Durant cette séquence comme pour la précédente, nous gardons le système du classeur d'écrivain (disponible sur le site de "La classe de Mallory") avec des séances d'analyse et d'identification des caractéristiques du genre, de la lecture orale, de la compréhension de texte et pour conclure une activité rédactionnelle.

Pour cette Séquence, j'ai suivi le programme trouvé sur le blog "Des yeux derrière le dos" jusqu'à la séquence 5. Après quoi, j'ai préparé une fin alternative qui correspondait mieux aux besoins et niveaux de mes élèves pour laquelle je me suis inspirée du travail de Raymond Queneau et de sa réécriture de la fable "La Cigale et La Fourmi", trouvée dans le super recueil/album "Le Fabuleux Fablier".

Je vous partage donc le PDF original avec 7 pages supplémentaires pour une fin de séquences alternative ludique, qui travaille autant l'écriture que les natures de mots et le travail de recherche des élèves.

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RALLYE LECTURE - Sorcières (Cycle 2 & 3)

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RALLYE LECTURE - Sorcières (Cycle 2 & 3)

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FÊTE DE FIN D'ANNÉE - Le Tour du monde en 80 jours, THE MUSICAL

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FÊTE DE FIN D'ANNÉE - Le Tour du monde en 80 jours, THE MUSICAL

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Source : Montessori EtCie

http://montessorietcie.eklablog.com/maj-nouvelles-regions-nomenclatures-a119629450