# data[].attributes.headline
PRIMER PERÍODO                                                     (1901-1925) Inicios y Ecuador en Juegos Olímpicos

# data[].attributes.subject
PRIMER PERÍODO                                                     (1901-1925) Inicios y Ecuador en Juegos Olímpicos

# data[].attributes.body
La carga horaria era muy pesada, produciendo que los educandos se dedicaran a actividades perjudiciales a su desarrollo íntegro.

# data[].attributes.body
Llegaron instructores suecos-alemanes para capacitar al personal docente. (1901-1905).

Se consolida el deporte en el país. al integrar las federaciones deportivas en Pichincha-Guayas.(1920-1925)

Se participó en la Octava Olimpiada Mundial París, y aunque no tuvieron una participación destacable fue un evento histórico para la inclusión del deporte.(1924)

# data[].attributes.headline
Segundo Periodo (1925-1954) Decreto ejecutivo Curso intensivo 

# data[].attributes.subject
Segundo Periodo (1925-1954) Decreto ejecutivo Curso intensivo 

# data[].attributes.body
En 1925, Primera contratación del profesor sueco Goesta Welleniu s, por parte del Gobierno; impartición de conocimientos en clases de gimnasia, instrucción física y capacitación a los profesores normalistas en Educación Física(Guillermo & Gutiérrez, 2014, p. 6).

Primera Olimpiada Deportiva Nacional en Riobamba, por parte de la Federación Deportiva del Chimborazo en 1926.

Segunda Olimpiada del deporte ecuatoriano en la Capital Quito efectuada en 1935.

# data[].attributes.body
En 1936, finalización del decreto de la Organización de Cursos Intensivos de Educación Física de un año de duración aplicados a ejercicios de gimnasia.

En 1938, surge la primera participación ecuatoriana en las Olimpiadas Bolivarianas.

Creación de la Fundación de la Escuela Nacional de Educación Física (3 años de estudio) y autorización para ejecución de cursos para especialistas (entrenadores y masajistas) en 1943.

# data[].attributes.headline
Tercer periodo: (1955-1970) Profesores de Educación Primaria.

# data[].attributes.subject
Tercer periodo: (1955-1970) Profesores de Educación Primaria.

# data[].attributes.body
El 3 de mayo de 1955 en la UCE se crea el departamento de educación física "Alfredo Pérez Guerrero" por el acogimiento, mientras que, en 1958 se origino la escuela de Edu. Física para la formación de maestros en la presente área.

Sin embargo en 1964-1969 se planifica aquellos programas de estudio para la actualización en la educación primaria y media en educación física.

# data[].attributes.headline
Cuarto periodo: (1971 a 1985)                                           La Educación Física en la Enseñanza Media

# data[].attributes.subject
Cuarto periodo: (1971 a 1985)                                           La Educación Física en la Enseñanza Media

# data[].attributes.body
En el año de 1971, la Universidad Central del Ecuador, crea el primer instituto de formación docente para atender la enseñanza de Educación Física en el nivel medio.

En 1978 ,por la presión de las Federaciones se cree la Dirección Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación (DINADER)

La entidad tuvo 21 años de vida institucional.

# data[].attributes.body
En  1981 se publican los primeros programas de estudio de Educación Física, Deportes y Recreación en los niveles:

1.  pre-primario

2.  primario

3.  primario medio.

1985 , Los programas se reformaron delimitando en cinco bloques.

Las demás asignaturas del conocimiento se planificaban por áreas.

# data[].attributes.headline
Quinto período: (1989 a 2010) Expansión de la carrera de Cultura Física a la ESPE y otras universidades, Medalla Olímpica

# data[].attributes.subject
Quinto período: (1989 a 2010) Expansión de la carrera de Cultura Física a la ESPE y otras universidades, Medalla Olímpica

# data[].attributes.body
En 1989 se consideró dar iniciativa e importancia a transmitir el conocimiento pedagógico moderno y científico para mejorar las condiciones actitudinales, mentales y físicas de los ecuatorianos.

El 1 de agosto del mismo año se creó el Instituto de Educación Física en la Escuela Politécnica del Ejército (ESPE) con la Carrera en Educación Física, donde perfeccione docentes e instructores. Desde noviembre de 1989 hasta diciembre de 1994 se abrieron puertas de varias instituciones donde ejercieron la Carrera en Educación Física (González, 1997)

# data[].attributes.body
En el mismo tiempo se instruyo la carrera en algunas universidad con una malla curricular propia de cada una hasta el 2008 que se decidió unificar pero no se dio acabo.

El 26 de julio de 1996 ocurrió un hecho histórico en nuestro Ecuador; el deportista Jefferson Pérez consiguió la primera medalla de oro en los Juegos Olímpicos en Atlanta; desde ese día se conmemora el Día del Deporte Ecuatoriano.

Prosiguiendo las victorias en el 2008 del mismo deportista con medalla de plata en los Juegos Olímpicos de Beijing; hasta la actualidad se han recibido premios de deportistas que representan al deporte con entusiasmo, mostrando que la cultura física o educación física es importante para el diario vivir.

# data[].attributes.body
En el año 2013 el presidente de la República del Ecuador ‘‘Eco. Rafael Correa que enfatiza en la importancia de la Educación Física, añadió que existe un déficit de 3.535 profesores de Educación Física en el país’’ (Guillermo & Gutiérrez, 2014, p. 6).

En el año 2014, firma del decreto ministerial N.º 004114, el cual expresa la carga horaria educativa es de cinco horas semanales de Educación Física en la Educación General Básica.