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戴的下小可愛復古帽的組員有哪些?請寫座號並備註頭圍大小。(ex.20號頭圍57.30cm)

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戴的下小可愛復古帽的組員有哪些?請寫座號並備註頭圍大小。(ex.20號頭圍57.30cm)

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戴的下小可愛復古帽的組員有哪些?請寫座號並備註頭圍大小。(ex.20號頭圍57.30cm)

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戴的下小可愛復古帽的組員有哪些?請寫座號並備註頭圍大小。(ex.20號頭圍57.30cm)

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戴的下小可愛復古帽的組員有哪些?請寫座號並備註頭圍大小。(ex.20號頭圍57.30cm)

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戴的下小可愛復古帽的組員有哪些?請寫座號並備註頭圍大小。(ex.20號頭圍57.30cm)

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戴的下小可愛復古帽的組員有哪些?請寫座號並備註頭圍大小。(ex.20號頭圍57.30cm)

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生活經驗預測思考:有那些因素會改變你的體溫？

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生活經驗預測思考:有那些因素會改變你的體溫？

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生活經驗預測思考:有那些因素會改變你的體溫？

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生活經驗預測思考:有那些因素會改變你的體溫？

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生活經驗預測思考:有那些因素會改變你的體溫？

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生活經驗預測思考:有那些因素會改變你的體溫？

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生活經驗預測思考:有那些因素會改變你的體溫？

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生活經驗預測思考:有那些因素會改變你的體溫？

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生活經驗預測思考:有那些因素會改變你的體溫？

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生活經驗預測思考:有那些因素會改變你的體溫？

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二、提出我們這一組的假設：

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二、提出我們這一組的假設：

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三、執行活動中要注意的控制變因有哪些？(至少三項)

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三、執行活動中要注意的控制變因有哪些？(至少三項)

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四:紀錄我們的數據(每一個人皆要操作實驗並記錄數據)拍照記錄上傳即可

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四:紀錄我們的數據(每一個人皆要操作實驗並記錄數據)拍照記錄上傳即可

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參考:同組每個人同時完成相同的行為測量數據效率會更高。

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二、提出我們這一組的假設：

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二、提出我們這一組的假設：

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五:將數據轉換成圖表(拍照上傳即可)

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五:將數據轉換成圖表(拍照上傳即可)

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二、提出我們這一組的假設：

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二、提出我們這一組的假設：

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三、執行活動中要注意的控制變因有哪些？(至少三項)

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三、執行活動中要注意的控制變因有哪些？(至少三項)

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三、執行活動中要注意的控制變因有哪些？(至少三項)

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三、執行活動中要注意的控制變因有哪些？(至少三項)

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四:紀錄我們的數據(每一個人皆要操作實驗並記錄數據)拍照記錄上傳即可

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四:紀錄我們的數據(每一個人皆要操作實驗並記錄數據)拍照記錄上傳即可

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參考:同組每個人同時完成相同的行為測量數據效率會更高。

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四:紀錄我們的數據(每一個人皆要操作實驗並記錄數據)拍照記錄上傳即可

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參考:同組每個人同時完成相同的行為測量數據效率會更高。

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五:將數據轉換成圖表(拍照上傳即可)

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生活經驗預測思考:有那些因素會改變你的體溫？

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生活經驗預測思考:有那些因素會改變你的體溫？

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五:將數據轉換成圖表(拍照上傳即可)

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二、提出我們這一組的假設：

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三、執行活動中要注意的控制變因有哪些？(至少三項)

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三、執行活動中要注意的控制變因有哪些？(至少三項)

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三、執行活動中要注意的控制變因有哪些？(至少三項)

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三、執行活動中要注意的控制變因有哪些？(至少三項)

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三、執行活動中要注意的控制變因有哪些？(至少三項)

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三、執行活動中要注意的控制變因有哪些？(至少三項)

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四:紀錄我們的數據(每一個人皆要操作實驗並記錄數據)拍照記錄上傳即可

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參考:同組每個人同時完成相同的行為測量數據效率會更高。

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參考:同組每個人同時完成相同的行為測量數據效率會更高。

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五:將數據轉換成圖表(拍照上傳即可)

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