# data[].attributes.body
植物的食用部位

擬定種菜計畫

# data[].attributes.body
6/8-6/12

各位老師好:

以下事項，請幫我抄寫在聯絡簿上提醒學生，感謝!

301

6/8(一)考自3-3

6/11(四)自卷3-3簽訂

302

6/8(一)考自3-3

6/11(四)自卷3-3簽訂

303

6/9(二)考自3-3

6/10(三)自卷3-3簽訂

304

6/9(二)考自3-3

6/10(三)自卷3-3簽訂

# data[].attributes.body
6/15-6/19

各位老師好:

以下事項，請幫我抄寫在聯絡簿上提醒學生，感謝!

301

6/15(一)考自4-1,4-2

6/18(四)考自4-3,第3,4單元

302

6/15(一)考自4-1,4-2

6/18(四)考自4-3,第3,4單元

303

6/16(二)考自4-1,4-2

6/17(三)考自4-3,第3,4單元

304

6/16(二)考自4-1,4-2

6/17(三)考自4-3,第3,4單元

# data[].attributes.body
6/15-6/19

各位老師好:

以下事項，請幫我抄寫在聯絡簿上提醒學生，感謝!

301

6/15(一)考自4-1,4-2

6/18(四)考自4-3,第3,4單元

302

6/15(一)考自4-1,4-2

6/18(四)考自4-3,第3,4單元

303

6/16(二)考自4-1,4-2

6/17(三)考自4-3,第3,4單元

304

6/16(二)考自4-1,4-2

6/17(三)考自4-3,第3,4單元

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國小_自然_1-1-1觀察植物的葉形

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【講師】李佳謙 【講師簡介】
李佳謙目前服務於臺北市士林區葫蘆國小，曾擔任級任教師、自然和美勞及資訊科任教師、組長、主任等職務，因喜好資訊科學，目前擔任資訊組長，希望導入行動學習平台，讓師生能透過行動載具開啟多元學習的新智慧。 【課程介紹】
指導學習觀察校園或住家附近的植物，了解利用葉子的特徵來做辨別，並學會依照葉子的葉形、葉緣、葉尖和葉子的顏色，做植物的分類，課程中展示二十幾種植物實際葉子照片：如菩提樹、馬纓丹、彩葉草、變葉木、福木等等。

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翰林主題研習：盧俊良帶您一起探索國小植物教學，從生活出發

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Lijay自然三上第一單元習作練習一

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標籤圖表 - 將針腳拖至圖像上的正確位置。

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6/15-6/19

各位老師好:

以下事項，請幫我抄寫在聯絡簿上提醒學生，感謝!

301

6/15(一)考自4-1,4-2

6/18(四)考自4-3,第3,4單元

302

6/15(一)考自4-1,4-2

6/18(四)考自4-3,第3,4單元

303

6/16(二)考自4-1,4-2

6/17(三)考自4-3,第3,4單元

304

6/16(二)考自4-1,4-2

6/17(三)考自4-3,第3,4單元

# data[].attributes.body
3/30-4/2

①鐵生繍、牛奶變質、蒸發，習作P17，考1-3

②水的凝結 習作P 18、19

③ 水的凝結例子，習作P20、21 ，自1-3、訂正

4/7-4/8

①考自2-1、

②冰和水的關係

4/13-4/17

①考自2-2、2-3

4/23-4/25

①考自2-3、復習1-2

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植物的身體

https://wordwall.net/tc/resource/96814472

https://wordwall.net/tc/resource/96814954

葉子特徵(學生常弄錯葉形和葉緣)

https://wordwall.net/resource/96920799

https://wordwall.net/tc/resource/97196218

葉序 (重要!!)

https://wordwall.net/resource/34937815

https://wordwall.net/tc/resource/97455955

花 (雌蕊和雄蕊易錯)

https://wordwall.net/tc/resource/97041362

https://wordwall.net/tc/resource/97041456

https://wordwall.net/tc/resource/98092321

根 (軸根和鬚根)

https://wordwall.net/tc/resource/97456975

https://wordwall.net/tc/resource/97468932

https://wordwall.net/resource/34915260

莖

https://wordwall.net/tc/resource/97687924

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1.節就像是人類的關節，關節的地方才會長出葉

# data[].attributes.body
1.節就像是人類的關節，關節的地方才會長出葉子。

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/tc/resource/100917240/%e9%b3%a5%e9%a1%9e%e7%9a%84%e8%ba%ab%e9%ab%94%e6%a7%8b%e9%80%a0

# data[].attributes.attachment_link.description
標籤圖表 - 將針腳拖至圖像上的正確位置。

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Lijay Tr.：小三自然(南一版)動物二分法練習：有沒有翅膀

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按組排序 - 將每個項目拖入其正確的組。

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4/20-4/23

各位老師好:

以下事項，請幫我抄寫在聯絡簿上提醒學生，感謝!

301

4/20(一)復習自卷+自習

4/23(四)交回自習

302

4/20(一)考自一、二單元、

4/20(一)復習自卷+自習

4/23(四)交回自習

303

4/21(二)考自一、二單元、復習自卷+自習

4/23(四)交回自習

304

4/21(二)考自一、二單元、復習自卷+自習

4/23(四)交回自習

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301 同形狀的磁鐵同樣有同極相斥，異極相吸的情形，習作P38

環形磁鐵、找出磁鐵的磁極。

302同形狀的磁鐵同樣有同極相斥，異極相吸的情形。習作P38

環形磁鐵

303 同極相斥，異極相吸，習作未寫

304不同形狀的磁鐵同樣有同極相斥，異極相吸的情形。習作P38

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各位老師好:

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301 (下週自然課都放假)

考自2-1(謝謝老師協助安排)

302(下週自然課都放假)

考自2-1(謝謝老師協助安排)

303

4/7(二)考自2-1

4/8(三)自卷1-3簽訂

304

4/7(二)考自2-1

4/8(三)自卷2-1簽訂

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各位老師好:

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301

12/29(一)自卷4-1簽訂、考自4-2

01/01(四)放假

302

12/29(一)自卷4-1簽訂、考自4-2

01/01(四)放假

303

12/30(二)自卷4-1簽訂、考自4-2

12/31(三)自卷4-2簽訂

304

12/30(二)自卷4-1簽訂、考自4-2

12/31(三) 自卷4-2簽訂

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301

01/05(一)自卷4-2簽訂，考自4-3

01/08(四)自卷4-3簽訂、考第三、四單元

302

01/05(一)自卷4-2簽訂、考自4-3

01/08(四)自卷4-3簽訂、考自第三、四單元

303

01/06(二)自卷4-2簽訂、考自4-3

01/07(三)自卷4-3簽訂、考自第三、四單元

304

01/06(二)自卷4-2簽訂、考自4-3

01/07(三)自卷4-3簽訂、考自第三、四單元

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各位老師好:

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301

01/12(一)自卷3、4單元簽訂，考第三、四單元

302

01/12(一)自卷3、4單元簽訂，考第三、四單元

303

01/13(二)自卷3、4單元簽訂，考第三、四單元

304

01/13(二)自卷3、4單元簽訂，考第三、四單元

# data[].attributes.body
301

(一)找出磁鐵的磁極整理重點，斷掉的磁鐵也有磁力嗎? 考自3-3

(四)自卷3-3簽訂，鐵片實驗，習作P40

302

(一)找出磁鐵的磁極，斷掉的磁鐵也有磁力嗎?習作P39、考自3-3

(四)自卷3-3簽訂，鐵片實驗，習作P40

303

(二)

①不同形狀的磁鐵同樣有同極相斥，異極相吸的情形。習作P38

②考3-3，檢討3-3

③磁鐵+氣球厎座

④如何判斷磁鐵的N、S極，寫習作P39

⑤磁鐵斷裂後還有磁性嗎?

304

①考3-3，檢討3-3

②磁鐵+氣球厎座

③如何判斷磁鐵的N、S極，寫習作P39

④磁鐵斷裂後還有磁性嗎?

# data[].attributes.body
301

(一)考自4-1，習作P41，上磁鐵補充

(四)放假

302

(一)考自4-1，習作P40、41，上磁鐵補充

(四)放假

303

(二)

①增加磁力的方法，習作P40

②考自4-1

③磁鐵測驗

(三)放假

304

(二)增加磁力的方法，考自4-1

(三)放假

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