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INTEGRANTES

Cabey Cándida 3-709-266

González Gonzalo 4-792-1010

Goodrich Tilcia 3-115-994

Fergus Tanisha 3-725-169

Jaén Gignes 3-742-2181

Machado Ricardo 3-716 1656

Meneses Zulainy 3-719-2109

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En Panamá, la orientación educativa y profesional se fundamenta en una variedad de enfoques y teorías que buscan apoyar a los estudiantes en su desarrollo integral. Estos principios están diseñados para acompañarlos en la toma de decisiones relacionadas con su formación académica y futura carrera, teniendo en cuenta tanto sus aspectos emocionales y sociales como culturales.

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Proceso de ayuda continuo y sistemático, dirigida a todas las personas, en todos sus aspectos, con objeto de potenciar el desarrollo humano a lo largo de toda la vida con objeto de potenciar el desarrollo de la personalidad integral. (Bisquerra y Álvarez, 1998).

Orientar es la transmisión de ideas y de criterios de valor que permiten al ser humano elegir entre varias opciones, que les sirven de guía a las personas en una cuestión esencial: qué hacer con sus vidas. (Santana Vega, 2003)

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MI CONCEPTO DE ORIENTACIÓN

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ORIGEN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ORIENTACIÓN EN PANAMÁ

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ORIGEN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ORIENTACIÓN EN PANAMÁ

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La orientación educativa en Panamá inicia con la Constitución de 1946, que establece la orientación profesional desde la primaria. Ese mismo año, la Ley 47 impulsa su aplicación en secundaria. En 1959, un decreto formaliza su desarrollo a nivel nacional y crea un cuerpo de orientadores especializados para organizar estos servicios.

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Principios de la orientación educativa:

Prevención

Desarrollo

Intervención social

Empowerment

Funciones de la orientación educativa:

Diagnóstica (identificar necesidades y características del estudiante)

Informativa (a proveer información necesaria en distintos contextos)

Formativa (con le corresponde la necesidad de recibir una formación específica)

Asesora (guiar en decisiones personales, académicas y vocacionales)

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PRINCIPIOS, OBJETIVOS Y FUNCIONES DE LA ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGIA

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STORYTELLING, MÉTODOS Y ENFOQUES TEÓRICOS  DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL

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Métodos de la orientación:

Método individual

Método grupal

Método mixto (individual y grupal)

Enfoques teóricos:

Enfoque de rasgos y factores

Enfoque psicodinámico

Enfoque humanista

Enfoque conductista

Enfoque evolutivo o del desarrollo

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STORYTELLING, MODELOS Y ENFOQUES TEÓRICOS  DE LA INTERVENCIÓN  PSICOPEDAGÓGICA

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La orientación educativa y profesional en Panamá se fundamenta en una variedad de conceptos y enfoques desarrollados por diferentes autores a lo largo del tiempo, que aportan perspectivas valiosas sobre cómo guiar y acompañar a los estudiantes en su proceso de formación.