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3.- CRÍTICA: La lectura crítica es la actividad de analizar y evaluar literatura, arte, música, etc. Mediante el análisis de sus elementos formales, estéticos, sociales, etc. También es un texto de forma no nominal que implica las afirmaciones presentadas como sus puntos de apoyo y posibles  contra-argumentos.
*EJEMPLO: ¿En qué consiste el contexto de la historia? ¿Dónde ocurrieron los hechos históricos?.

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5.- CIENTÍFICA: Es el estudio del conocimiento de la veracidad y trascendencia del texto llamada interpretación y crítica de las fuentes que permite la interpretación correcta de lo leído bajo las condiciones de tiempo, espacio y persona.
*EJEMPLO: "El aumento de temperatura del planeta", " Construir el conocimiento en la era digital: retos y reflexiones", " Impacto ecológicos de pos incendios forestales".

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4.- NARRATIVA: Es una forma de leer o relatar hecho reales o imagimarios protagonizado por uno o más personajes que transcurre en un espacio y tiempo determinado
*EJEMPLO: el cuento, película, leyenda, novela, epopeya, mito, la fábula, la crónica, la parábola, la biografía.

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1.- LITERARIA: Es un proceso comunicativo particular donde quien escriba o se trate (el autor) no se comunica a través de signos lingüisticos, sino que comunica sentidos o significaciones.
*EJEMPLO: el cuento breve, la novela, el microcuento, la crónica, la leyenda, el mito, la fábula.

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2.- POÉTICA: Es un tipo especial de lectura que establece una diferenciación entre el sentimiento poético vivencial, interior y previo al poema, que es algo propio de todo ser humano y que puede avivarse utilizando recursos apropiados y la creación
*EJEMPLO: poemas, rimas, textos dramáticos, "brillaba la luna en tus ojos".

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5.- SILENCIOSA: Es un tipo de lectura en el cual se lee sin otorgale sonido a las palabras por medio de la voz. Es recomendable cuando se pretende analizar el texto o estudiar de él, logrando crear los acontecimientos en nuestra mente. Todas las palabras que se leen estan siendo comprendidas por la mente, sin necesidad de expresarlas en fonemas.
*EJEMPLO: "cuando estás leyendo un libro en el autobus", "cuando estás leyendo tus mensajes de un chat", "cuando estás estudiando en una biblioteca", "cuando lees un libro en el parque", "cuando lees una noticia por Internet".

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4.- DIAGONAL.- Se llama así, por que la mirada se mueve rápidamente de la esquina superior izquierda a la esquina inferior derecha. De ese modo es posible leer un texto muy rápido a expensas de detalles y comprensión del estilo. De este modo podemos asegurar la finalidad de la lectura diagonal es buscar la esencia del texto o una parte en específico
*EJEMPLO: Esta técnica es utilizada especialmente al leer páginas web (hipertexto)

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3.- RÁPIDA: La lectura veloz, es una colección de métodos enfocados en aumentar considerablemente la velocidad media de lectura del practicante sin sacrificar con ello mucho de la comprensión lectora ni de la receptividad ya que está información se queda luego de leer. También se refiere ante todo a la lectura que se hace para captar el tema general de un texto o para saber cómo está organizado y en algunas ocasiones a la lectura que se hace para buscar un dato concreta que se interesa conocer.
*EJEMPLO: el cuento, el mito, la leyenda, la fábula, periódicos, revistas, novela, etc.

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2.- MECÁNICA: Es un tipo de lectura que consiste en leer el texto de forma general, sin importar lo mucho que se pueda lograr entender el significado de lo que está escrito o analizar lo dicho, Por lo general este tipo de lectura se lleva a cabo de forma rápida, poniendo poco interés en las características generales. También se trata de decodificar, convertir códigos gráficos o ideogramas en sonidos fácilmente identificables.
*EJEMPLO: periódicos, revistas, anuncios de publicidad, cuento, fábulas,etc. (Como mecanismo de distracción).

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1.- ORAL: La lectura oral, o en voz alta, es la que se práctica cuando se articula el texto en voz alta de lo que se estáñ leyendo, sonoramente. Su objetivo puede ser qje otras personas escuchen el contenido del texto, lo cual implica ciertas limitaciones en la velocidad de la lectura.
*EJEMPLO: la fábula, elcuento, la leyenda, el mito, novelas, poesías, epopeya, relatos, etc.