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Módulo 4 – Divisão celular e células cancerosas

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Módulo 4 – Divisão celular e células cancerosas

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Módulo 2 – Célula Eucarionte - Citoplasma

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Módulo 2 – Célula Eucarionte - Citoplasma

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Módulo 1 – Origem e diversidade de vírus, células procariontes e eucariontes

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Módulo 1 – Origem e diversidade de vírus, células procariontes e eucariontes

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Autores

Juliana Silvares Andrelino Universidade Federal do Espírito Santo - UFES

Carolina de Farias Brandão Universidade Federal do Espírito Santo - UFES

Gabriela Ortolane Medeiros Universidade Federal do Espírito Santo - UFES

Maria Silvia de Carvalho Neta Universidade Federal do Espírito Santo - UFES

Marielce de Cássia Ribeiro Tosta Universidade Federal do Espírito Santo - UFES

Resumo

O vírus SARS-CoV-2, agente causador da COVID-19, espalhou-se rapidamente na maioria dos países em 2020, ocasionando milhares de vítimas. Por tratar-se de uma nova doença altamente contagiosa, era necessário a conscientização da população e a divulgação de informações confiáveis. Diante deste cenário, o PET ProdBio em parceria com o Laboratório de Imunoterapia/Faculdade de Ciências Farmacêuticas (FCF) da UNICAMP, propôs o Minicurso "Decifrando o Coronavírus: COVID-19 e a Biologia Celular", com o objetivo de promover a disseminação científica no contexto da pandemia, dando ênfase as funcionalidades e conhecimentos relacionados à Biologia Celular, abordando sobre: a família Coronaviridae, pandemias, epidemiologia, colapso do sistema de saúde e desenvolvimento de medicamentos/vacinas. Sendo assim, este trabalho tem como intuito compartilhar as experiências obtidas pelo grupo na elaboração de um minicurso voltado para o público geral. Para isso, o ministrante, o Mestrando Pedro Victor Carvalho, construiu o conteúdo digital com base em artigos científicos. Assim, o material ficou disponível na plataforma Coursify.me de 17/06 a 04/07/2020 com 8 módulos apresentados em vídeos e artigos para leitura complementar, em que os inscritos possuíam uma área restrita e otimizada para aprender, acompanhar as lições e sanar dúvidas com o ministrante e organizadores. Para receber o certificado de 8 horas, era necessário ter visualizado 100% do curso; ter apresentado desempenho de 60% no questionário de 16 perguntas objetivas e ter devolvido o formulário de feedback. Coube aos petianos manter a plataforma estável, fornecer demais elucidações, avaliar e divulgar os resultados e dúvidas. Do total de 1605 inscritos, 498 finalizaram o curso e enviaram o questionário e feedback. Quanto ao perfil do público participante, a maioria pertencia ao estado de São Paulo (45,5%), seguido do Espírito Santo (18,3%) e Rio de Janeiro (7,4%). Sem pormenorizar, o minicurso foi bem avaliado tanto pela comunidade acadêmica quanto pela população geral. Quando perguntados sobre o nível de aprendizado, 87,7% sinalizaram que o minicurso contribuiu para habilidade ou conhecimento quanto a origem do SARS-CoV-2 e demais assuntos abordados, o que foi confirmado no desempenho apresentado na atividade final; já em relação ao conteúdo, 65,3% alegaram que atendeu as expectativas. Desta forma, pode-se dizer que houve disseminação de conhecimento científico, atendendo ao objetivo. Ademais, foi oportuno ao ProdBio interagir com a comunidade promovendo a divulgação científica, evidenciando ao grupo alternativas para dar continuidade com suas atividades de maneira remota.

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DECIFRANDO O CORONAVÍRUS: COVID-19 E A BIOLOGIA CELULAR - UM MINICURSO COMO AÇÃO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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Juliana Silvares Andrelino Universidade Federal do Espírito Santo - UFES Carolina de Farias Brandão Universidade Federal do Espírito Santo - UFES Gabriela Ortolane Medeiros Universidade Federal do Espírito Santo - UFES Maria Silvia de Carvalho Neta Universidade Federal do Espírito Santo - UFES Marielce de Cássia Ribeiro Tosta Universidade Federal do Espírito Santo - UFES O vírus SARS-CoV-2, agente causador da COVID-19, espalhou-se rapidamente na maioria dos países em 2020, ocasionando milhares de vítimas.

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PROCARIONTE PROFILE: O JOGO DOS PROCARIONTES. JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DOS PROCARIONTES

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AULA 19 - Especializações da membrana plasmática

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19 Especializações da membrana plasmática

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AULA 37 - Lisossomos e a digestão celular

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AULA 21 - Junções comunicantes e plasmodesmos

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AULA 3 - Nascimento, diferenciação e morte celular

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3 Nascimento, diferenciação e morte celular

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AULA 31 - Características gerais do núcleo

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CHONP - Pareamento de bases e pontes de hidrogênio

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Express yourself through your genes! See if you can generate and collect three types of protein, then move on to explore the factors that affect protein synthesis in a cell.

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OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSENA PERSPECTIVA DO PROFESSOR - PDE - Produções Didático-Pedagógicas

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O tema câncer nos livros didáticos de Ciências:reflexões à luz da educação em Saúde

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Autores

Maria Prates Rivas Universidade de São Paulo

Sara Ferreira Pires Universidade de São Paulo

Talita Ferreira Marques Aguiar Universidade de São Paulo

DOI:
https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2019.319

Palavras-chave:
câncer infantil, oncologia pediátrica, tumores raros, genética do câncer, mutação

Resumo

Câncer é um conjunto de doenças que apresentam em comum características como células com proliferação aumentada e capacidade de invadir outros tecidos. Na infância e adolescência (entre 0-19 anos), ainda que raro, encontra-se entre as principais causas de mortalidade. Os esforços feitos por organizações mundiais na pesquisa do câncer pediátrico têm sido direcionados não apenas para aumentar a taxa de cura, mas também para desenvolver tratamentos menos agressivos, uma vez que a toxicidade às células saudáveis é um dos principais problemas da terapia convencional, especialmente para um organismo em desenvolvimento. Sendo assim, compreender as bases de surgimento do câncer no complexo contexto do crescimento é essencial para programas de controle da doença, além de pautar a agenda de pesquisa visando melhorar diagnóstico e tratamento de pacientes pediátricos.

Biografia do Autor

Maria Prates Rivas, Universidade de São Paulo

Pós-graduanda do Departamento de Genética e Biologia Evolutiva, Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, SP.

Sara Ferreira Pires, Universidade de São Paulo

Pós-graduanda do Departamento de Genética e Biologia Evolutiva, Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, SP.

Talita Ferreira Marques Aguiar, Universidade de São Paulo

Pós doutoranda do Departamento de Genética e Biologia Evolutiva, Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, SP.

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Maria Prates Rivas Universidade de São Paulo Sara Ferreira Pires Universidade de São Paulo Talita Ferreira Marques Aguiar Universidade de São Paulo https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2019.319 câncer infantil, oncologia pediátrica, tumores raros, genética do câncer, mutação Câncer é um conjunto de doenças que apresentam em comum características como células com proliferação aumentada e capacidade de invadir outros tecidos.

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UMA FANTÁSTICA VIAGEM AO CENTRO DA CÉLULA: O VÍDEO COMO FERRAMENTA PARA A POPULARIZAÇÃO DO CONHECIMENTO

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