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Miss May

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Línea del tiempo Miss Yvette, Miss Erika

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Línea del tiempo Miss Yvette, Miss Erika

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Analizamos los ejes articuladores, así como también la PNEI, para determinar sus alcances y la características de una práctica que aborde dichos conceptos en el programa analítico. Por tal motivo se generaron algunos periódicos de la PNEI e infografias de cada uno de los ejes articuladores.

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En esta sesión analizamos el campo formativo  lenguajes, desarrollando un lapbook. De igual forma avanzamos en el codiseño del programa analítico para este campo.