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1 - O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

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1 - O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

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Desde a primeira leitura sobre a história da EPT no Brasil, até a criação de uma intervenção são novidades para mim. Todas as técnicas e boas práticas para o ensino foram excelentes novidades para minha formação.

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2- Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

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2- Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?

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Não tenho dúvida que tem aderência. Para mim, foi o primeiro curso que fiz visando a formação como docente de Educação Profissional e saio do curso mais confiante para dar aulas do que quando entrei, com conhecimento sobre técnicas, ferramentas e acessibilidade.

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3- Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

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3- Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?

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Minhas maiores dificuldades acadêmicas foram com a adaptação em estudar algo fora da minha área (Economia). Parecia que eu estava aprendendo a caminhar novamente. Especialmente com todos os detalhes na produção de um plano de aula, por exemplo.

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4- Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

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4- Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?

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Aprimorar meu conhecimento em pedagogia de modo geral, metodologia de ensino, sobre libras na prática, aprender mais profundamente e aplicar em aula os recursos de ensino.

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5- Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

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5- Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

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As experiências nos encontros presenciais foram excelentes, poder conversar com professores já experientes em educação técnica e desenvolver trabalhos com eles foi maravilhoso.
A atividade que mais me marcou foi o plano de aula, nunca tinha feito um e achei bem interessante. Todo o planejamento de começo, meio e fim, avaliação, atividades e etc.

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Acredito que não poderia ter iniciado meus estudos na área da educação de uma maneira melhor. Todo o formato do curso, conteúdo e encontros presenciais foram marcantes para mim. Quando ingressei na faculdade de Ciências Econômicas meu objetivo era me tornar professor mas acabei indo para o mercado financeiro assim que me formei. Felizmente, hoje aqui estou dando um passo adiante em direção ao sonho de me tornar professor.