# data[].attributes.body
Na atividade "EU NO MUNDO" desenhamos o nosso perfil e preenchemos com recortes que representam quem nós somos no mundo. A atividade foi individual.

Gosto de gastar,amo doce, sou nova, sou brasileira, gosto de flores e também de borboleta, gosto de pegar concha na praia, amo dormir, adoro cachorros, sou muito amiga, coloquei vida porque  uma coisa que me importo, sou mulher, coloquei meu nome (que é Ana), sou um pouco inteligente, tenho muito tempo para as coisas, sou inspirada, coloquei uma frase que eu achei linda que é "planto meu jardim e decoro minha alma ao invés de esperar que alguém me traga flores", gosto de observar as estrelas, sou guerreira, amo a natureza, moro no Brasil (claro né), tenho saúde, gosto da aula de história, sou bondosa, cuido do meu mundo, guardo segredo, sou aluna, amo minha família, tenho meu instinto, gostei da palavra filha porque minha mãe me chama muito assim e me lembra ela, sou especial para mim e tenho muita fé.

# data[].attributes.body
No livro "VENDO SEM ENXERGAR" entendemos que os dois (Tonico e Zé) vivem na mesma realidade só que em diferentes jeitos, mesmo o Tonico não enxergando ele sente o mundo, e o Zé aprendeu com o Tonico a viver de uma forma diferente, usando outros sentidos. Nós entendemos que também podemos aprender com Tonico e usar outros sentidos.

# data[].attributes.body
Nós, alunos da Fundação Romi encontramos um problema na nossa escola que é muito comum, fila na cantina, a fila está enorme, poucas pessoas para atender e muita gente cortando fila, nosso grupo irá resolver esse problema.

# data[].attributes.body
1- Pegue um fio e coloque no protoboard
2- Em baixo desse fio coloque um resistor
3-Em cima deste resistor coloque transistor
4- Na terceira perna do transistor coloque um fio ligado á o ponto negativo do protoboard
5- Nesse ponto negativo pegue um fio e ligue no GND
6- Coloque um fio na parte positiva do protoboard até o 5V
7- Pegue o motor e na parte preta coloque na segunda perna do transistor, e parte vermelha na frente do ponto positivo do protoboard
8- É só repetir depois no lado

# data[].attributes.body
A inteligência artificial (ou IA) É um avanço tecnológico que permitem que os sistemas simulem uma inteligência humana, e assim as máquinas podem aprender, perceber e decidir quais caminhos seguir, de forma racional igual a os humanos.

As inteligências tem 4 tipos:
-Máquinas reativas: são as formas mais antigas de inteligência artificial, que não possuem funcionalidade baseada em memória
-Memória limitada: conseguem aprender com base em dados históricos
-Teoria da mente: esse é o próximo nível de sistemas de IA que encontra-se em andamento
-Autoconsciente: a IA autoconsciente é uma formulação hipotética, que conseguirá compreender e evocar emoções, necessidades, crenças e, potencialmente, desejos próprios.

Podemos encontrar a IA em todo lugar,  no carro autônomo, no chão de fábrica e no sistema de atendimento dos hospitais. Mas também está na rede social, no seu celular, no antivírus, no buscador de internet, como o Google.
E também podemos encontrar em outros lugares como:
-Facebook: e seu mix de inteligência artificial, machine learning e visão computacional que permite remover conteúdos impróprios com mais rapidez, rastrear mais conteúdos e aumentar a capacidade da equipe de revisão formada por revisores humanos
-Melhores experiências em compras online, que incluem ferramentas que ajudam a identificar o comportamento de consumo de clientes
-Antivírus do seu computador que, possivelmente, há uma combinação similar, com a fusão de três elementos: big data, aprendizado de máquina e análise de especialistas
-Segurança digital com a identificação de brechas, ameaças e ataques
-Tratores autônomos e monitoramento de drones baseados em IA que contribuem para a agricultura.

# data[].attributes.body
https://www.canva.com/design/DAFknJ_qmB4/UnTnjaEF21b_mf3Y2DgFwg/edit?utm_content=DAFknJ_qmB4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.body
A solução deste projeto foi fazer um pato que toca música por um período e quando a música acabar significa que o banho tem que acabar, fizemos isso para as crianças por que elas demoram mais no banho.
Minha opinião sobre isso é que não vai funcionar muito por que as pessoas vão ver que a música acabou e não vai sair do banho e vai continuar tomando banho.

# data[].attributes.body
Nessa atividade realizamos a construção de uma nuvem de palavras com nossa visão  no mundo
O trabalho foi em grupo