# data[].attributes.headline
hal yang baru yang saya temukan selama kerja kelompok ternyata hampir setiap guru memiliki kasus yang sama dimanapun kita mengajar dan tingkatan. cara menghadapinya saja yang berbeda - beda

# data[].attributes.subject
hal yang baru yang saya temukan selama kerja kelompok ternyata hampir setiap guru memiliki kasus yang sama dimanapun kita mengajar dan tingkatan. cara menghadapinya saja yang berbeda - beda

# data[].attributes.headline
Mungkin saya akan selalu mencari referensi dari guru - guru senior karena makin lama kita mengajar makin banyak pengalaman yang akan kita lewati bahkan mangkin banyak keputusan yang telah di lakukan. sepeti kata pepatah ambil yang baik buang yang buruk nya.

# data[].attributes.subject
Mungkin saya akan selalu mencari referensi dari guru - guru senior karena makin lama kita mengajar makin banyak pengalaman yang akan kita lewati bahkan mangkin banyak keputusan yang telah di lakukan. sepeti kata pepatah ambil yang baik buang yang buruk nya.

# data[].attributes.headline
                                                                                                            Hal yang saya dapatkan ketika di ruang diskusi ,saya banyak menemukan kasus berbeda - beda di setiap anggota kelompok ,setiap guru memiliki kasus real di sekolahnya.khususya di dunia pendidikan,bahwa keputusan yang kita ambil berdasarkan 3 unsur yaitu berpihak kepada murid,berdasarkan nilai - nilai kebajikan universal dan bertanggung jawab terhadap segala konsekuensi dari keputusan yang kita ambil.             

# data[].attributes.subject
                                                                                                            Hal yang saya dapatkan ketika di ruang diskusi ,saya banyak menemukan kasus berbeda - beda di setiap anggota kelompok ,setiap guru memiliki kasus real di sekolahnya.khususya di dunia pendidikan,bahwa keputusan yang kita ambil berdasarkan 3 unsur yaitu berpihak kepada murid,berdasarkan nilai - nilai kebajikan universal dan bertanggung jawab terhadap segala konsekuensi dari keputusan yang kita ambil.             

# data[].attributes.body
By : Tuti Ramadani

# data[].attributes.body
Hal baru terkait dengan pengambilan keputusan selama kerja kelompok adalah pengambilan keputusan merupakan sebuah keterampilan. Semakin sering dilakukan maka semakin terbiasa untuk membuat sebuah keputusan.

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya dapatkan adalah saya menjadi tau bahwa  masalah di sekolah itu pada umumnya sama hanya saja cara penanganan masalah dan pengambilan keputusannya yang berbeda beda.

# data[].attributes.body
Saya akan terus belajar membuat keputusan keputusan yang baik sesuai dengan langkah langkah pengambilan keputusan, melihat nilai-nilai kebajikan, agar saya sebagai pemimpin pembelajaran dapat mendorong tumbuh kembang murid dengan baik.

# data[].attributes.body
saya harus banyak belajar dengan cara membaca dan mengikuti pelatihan. bagaimana cara membuat keputusan yang tepat. Dan keputusan yang berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Sebagai pemimpin pembelajaran ,seorang guru dalam mengambil keputusan hendaknya sebijak mungkin dengan memperhatikan segala aspek serta merefleksikan  nilai - nilai yang di junjung tinggi oleh sekolah,yaitu nilai - nilai kebajikan universal,sebagai pendidik dalam mengambil keputusan juga membutuhkan keberanian dan kepercayaan diri untuk menghadapi konsekuensi yang kita ambil,pengambilan keputusan yang tepat dan bijak sebagai pemimpin pembelajaran akan mempengaruhi kehidupan atau masa depan murid - muridnya.
selain itu kita sebagai guru bisa juga sharing dengan rekan sejawat ,untuk mencari solusi mengenai dilema yang dihadapi ,semoga keputusan yang kita ambil adalah keputusan yang arif dan bijaksana serta tanggung jawab.
untuk menambah keterampilan kita,Banyak belajar,ikuti pelatihan dan bimbingan ,belajar dengan guru 2 yang lebih berpengalaman ,agar setiap mengambil keputusan berjalan dengan baik.

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya dapat setelah adalah untuk menentukan/mengambil keputusan ternyata memerlukan keberanian dan keterampilan yang di latih secara terus menerus dengan cara mengahadapi masalah yang ada di lingkungan sekolah,, dan untuk mengambil keputusan harus berdasarkan kepentingan orang banyak kalau di sekolah keoentingan murid

# data[].attributes.body
saya akan terus belajar membuat keputusan kemudian melihat kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru-guru lainnya yg menurut saya wajib untuk di contoh dalam membuat keputusan-keputusan baik..

# data[].attributes.body
Ternyata menganalisis kasus terhadap masalah tidak mudah, begitu juga dalam memutuskan sesuatu, misalnya dalam memilih kasus mana yang harus kami analisis dalam kelompok. Bahkan untuk membedakan antara dilema etika dan bujukan moral. Masih terasa sulit bagi saya

# data[].attributes.body
Saya harus pelajari betul betul modul 3.1 ini,  dan mengajak diskusi rekan CGP lain atau berguru kpada yg sudah berpengalaman dalam pengambilan keputusan.
Saya juga harus fokus dan dalam kondisi minfulness sebelum mempelajarinya.

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya temukan saat selama kerja kelompok dalam pengambilan keputusan adalah bahwa dalam memutuskan sesuatu harus ada unsur nilai-nilai kebajikan didalamnya. Peraturan memang harus ditegakkan, tapi membuatnya sedikit lentur dengan alasan tertentu juga diperbolehkan atas kesepakatan bersama.

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya temukan adalah setiap permasalahan yang terjadi apalagi dalam lingkungan sekolah yang sebenarnya banyak sekali permasalahan yang sebenarnya bertentangan akan tetapi mesti kita perhatikan ulang lagi dalam pengambilan keputusan.

# data[].attributes.body
saya akan bertanggung jawab atas keputusan yang sudah saya ambil dengan menjunjung nilai-nilai kebajikan. Dan keputusan yang saya ambil memang harus demi kebaikan murid. Murid lah yang menjadi prioritas dalam keputusan yang saya buat

# data[].attributes.body
Yang saya lakukan dalam pengambilan keputusan, kita mesti tetap berpihak kepada murid dengan niai-nilai kebajikan yang mesti kita lihat lagi jangka panjangnya kedepan bersifat universal serta tetap sesuai dengan visi misi sekolah. dan tetap berkolaborasi dalam menentukan keputusan.

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya temukan saat kerja kelompok adalah begitu banyak masalah yang dihadapi disekolah kami masing masing, ada yang sama kasusnya tapi cara penanganannya berbeda, dan juga dapat saling bertukar informasi dalam proses pengambilan keputusan.

# data[].attributes.body
Sebagai pemimpin pembelajaran hendaklah kita bisa mengambil keputusan yang tidak merugikan diri sendiri maupun lingkungan sekitar, lebih melihat dampak positif dan negatif saat dihadapkan pada suatu masalah yang mengharuskan kita untuk mengambil keputusan yang adil . Adapun yang akan saya lakukan adalah berkolaborasi dengan mereka yang bersangkutan, menjunjung tinggi nilai nilai kebajikan, bertanggung jawab dan tetap berani dalam pengambilan keputusan

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya temukan selama selama kerja kelompok adalah ternyata masalah yang dihadapi di sekolah teman kelompok saya sangat beragam. Kami saling bertukar pikiran bagaimana cara menyelesaikan permasalahan tersebut melalui analisis kasus dan pengambilan keputusan yang berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
Yang akan saya lakukan agar pemahaman dan keterampilan dalam mengambil keputusan menguatkan peran saya sebagai CGP adalah dengan mengesampingkan ego dengan bermusyawarah. Menjunjung nilai-nilai kebajikan. Keputusan yang diambil harus berpihak kepada murid dan bertanggung jawab.

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya alami adalah Untuk mencari 1 solusi saja, ternyata kita harus memikirkan banyak Aspek. Karena kita berharap keputusan yang kita ambil adalah keputusan yang terbaik, keputusan yang menguntungkan banyak pihak, dan tidak ada satu pihak pun yang dirugikan.

# data[].attributes.body
Saya akan banyak belajar, bertanya dan berkolaborasi, baik dengan rekan sesama CGP maupun kepada kepala sekolah selaku pemangku kebijakan, maupun kepada pengawas dan rekan sesama guru. Saya berharap saya dapat menjadi pemimpin pembelajaran yang baik, dan dapat menyelesaikan masalah dengan tepat.

# data[].attributes.body
Dalam setiap pengambilan keputusan yang tepat diperlukan suatu keberanian, untuk itu keterampilan dalam mengambil keputusan memerlukan langkah-langkah pengujian agar hasil yang diharapkan dapat diputuskan dengan cara yang baik

# data[].attributes.body
Saya akan terus berlatih dan belajar terutama tentang pemahaman cara pengambilan keputusan. Berusaha untuk sharing pendapat dengan guru-guru senior dengan contoh berbagai kasus yang telah dilalui. Selain memahami saya juga perlu memberikan pemahaman kepada warga sekolah tentang langkah-langkah cara pengambilan keputusan yang benar agar bisa menjadi suatu keputusan yang bijaksana.

# data[].attributes.body
Hal baru terkait dengan pengambilan keputusan yang saya temukan adalah bahwa dalam setiap pengambilan keputusan terhadap permasalahan yang terjadi di sekolah hendaknya membuat keputusan yang bertanggung jawab dan berpihak pada anak, serta mengandung nilai kebajikan universal, juga memperhatikan 9 aspek langkah pengambilan dan pengujian keputusan

# data[].attributes.body
Hal baru terkait dalam pengambilan keputusan yang saya temukan selama dalam diskusi kelompok ialah saya mendapat wawasan baru bahwanya dalam pengambilan keputusan kita harus mengetahui kasusnya , apakah termasuk dalam dilema etika maka kita harus dapat mengkaji ulang untuk memilih yang benar diantar yang benar. dan juga mengetahui kasusnya apakah termasuk kedalam bujukan moral maka kita harus memilih keputusan diantara benar atau salah.

# data[].attributes.body
Yang saya lakukan agar pemahaman dan keterampilan saya dalam mengambil keputusan dapat menguatkan peran saya sebagai CGP ialah saya akan menerapkan pembelajaran saya pada modul 3.1 ini yaitu mengikuti metode 4,3,9. Yaitu sebelum mengambil keputusan saya akan memikirkan 4 paradigma pengumpulan keputusan, 3 Prinsip yang harus di ambil dalam membuat keputusan dan 9 langkah yang harus diikuti dalam pengambilan dan pengujian keputusan. Dengan sering nya kita mengambil keptusan. maka kita akan terbiasa dan terampil dalam mengambil keputusan, dan semakin meningkatkan kemampuan kita dalam mengambil keputusan dengan belajar dari pengalaman yang sudah-sudah, sehingga keputusan yang kita ambil tidak merugikan pihak lain dan diatas segala keputusan yang baik yang harus kita ingat ialah keputusan yang kita ambil merupakan keputusan yang berpihak pada murid.

# data[].attributes.headline
Hal baru yg saya dapatkan yaitu : ternyata untuk mengambil sebuah keputusan maka harus mempertimbangkan banyak sekali hal - hal .

# data[].attributes.subject
Hal baru yg saya dapatkan yaitu : ternyata untuk mengambil sebuah keputusan maka harus mempertimbangkan banyak sekali hal - hal .

# data[].attributes.body
Yang akan saya lakukan agar pemahaman dan keterampilan saya mengambil keputusan menguatkan peran saya sebagai calon guru penggerak adalah saya akan mulai mempraktikkan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan yang telah saya pelajari selama mengikuti pembelajaran di modul 3.1 pada Program Pedidikan Guru Penggerak untuk menyelesaikan permasalahan yang terjadi di sekolah.

# data[].attributes.body
Deli
Hal yang baru saya temukan adalah banyaknya kasus yang rata rata masalahnya sama persis dan menjadi pelajaran untuk tindakan mengambil keputusan melalui kolaborasi sesama rekan CGP

# data[].attributes.body
Deli
Hal yang saya akan lakukan adalah mencari referensi lebih banyak ketika mengambil keputusan hendaknya bermusyawarah dengan mengambil keputusan 4 prinsip 3 paradigma dan 9 langkah mengambil keputusan sesuai dengan modul 3.1.

# data[].attributes.headline
Yang akan saya lakukan agar pemahaman dan keterampilan saya dalam mengambil keputusan menguatkan peran saya sebagai calon guru penggerak adalah saya akan terus belajar dan berlatih dalam hal pengambilan keputusan dan mempertimbagkan segala hal yg perlu ubtuk dipertimbangkan.

# data[].attributes.subject
Yang akan saya lakukan agar pemahaman dan keterampilan saya dalam mengambil keputusan menguatkan peran saya sebagai calon guru penggerak adalah saya akan terus belajar dan berlatih dalam hal pengambilan keputusan dan mempertimbagkan segala hal yg perlu ubtuk dipertimbangkan.