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Engajamento e conscientização do aluno sobre a importância da extensão na sua jornada formativa, ampliando suas capacidades críticas e reflexivas acerca das demandas impostas pela sociedade.

Compreensão e apropriação por parte dos alunos sobre o funcionamento e dinâmica do programa liberado pela Receita Federal Brasileira para declaração do imposto de renda da pessoa física.

Captar um volume significativo de doações para ajudar instituições carentes do município, cumprindo o papel social da instituição.

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30% da nota global da disciplina Contabilidade Geral.

Avaliação formativa.

Critérios de avaliação:

Participação nas oficinas de capacitação [30% da nota da atividade]
Envolvimento e participação nas equipes de trabalho [20% da nota da atividade]
Entrega do relatório de lições aprendidas com a atividade [50% da nota da atividade]

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Comunicação da proposta no início do período letivo.

Organização de oficinas de capacitação.

Oferta de 8 oficinas de capacitação em 03/2023.

Encontros de capacitação com duração de 1 hora.

Obrigatório participação do aluno em pelo menos 5 oficinas.

Divisão da turma em grupos de trabalho.

Agendamentos: 01/04 a 26/04

Horários de atendimento: 13 às 17 horas em dias a ser definidos.

Agendamentos serão realizados por e-mail e whatsApp.

Local: Proz Divinópolis.

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§  Laboratório de informática

§  Internet

§  Programa DIRPF

§  Blocos de anotações

§  Datashow

§  Slides de apresentação

§  Lápis

§  Caneta

§  Caixas de papelão para armazenar as doações recebidas

§  Folders de divulgação

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Realização de um serviço gratuito e solidário de apoio à comunidade de Divinópolis/MG na elaboração da Declaração do Imposto de Renda Pessoa Física (IRPF).

Desenvolvida no 1º semestre de 2023, mais precisamente no mês de abril, por ser o mês que antecede a entrega da Declaração.

Será solicitado aos participantes interessados, que se possível, contribuam com a doação de 1 Kg de alimento não perecível.

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Mobilizar os estudantes sobre a importância de um saber/fazer inerente a sua área de formação profissional que consiste em apoiar e capacitar os contribuintes Pessoas Físicas ao completo preenchimento de sua Declaração do Imposto de Renda.

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Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios
Curso Técnico: Técnico em Contabilidade
Disciplina: Contabilidade Geral
Instituição promotora: Proz Educação Profissional
Previsão de realização: 1º/2023
Tipo de atividade: Extensão

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Entrego e confio ao universo este meu desejo. E que este seja o começo de mais uma BELA e EMOCIONANTE história.

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Entendi o que é a Educação Profissional e Tecnológica.

Percebi que ela se diferencia de outros tipos de educação e se desponta como um campo promissor no atual contexto.

Ao longo do curso, procurei me esforçar dentro das possibilidades, mas percebo que novas leituras e releituras serão necessárias para ampliar meus horizontes.

Apesar disso me sinto preparado para lidar com os desafios e possibilidades da EPT dentro da minha área de formação.

Ao longo do curso conheci pessoas, troquei experiências, debati, realizei práticas e fui orientado.

Posso dizer que me apaixonei pelas diversas possibilidades da EPT e diante disso, tomei uma decisão: Participar do processo Seletivo do Curso de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). [Exame Nacional de Acesso: 12/02/2023]

Atenção mundo da EPT aqui vou EU...

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Aqui apresento minha proposta de intervenção pedagógica para o Curso Técnico em Contabilidade. A atividade consiste em um evento de extensão que tem como objetivo mobilizar os estudantes sobre a importância de um saber/fazer inerente a sua área de formação profissional que consiste em apoiar e capacitar os contribuintes Pessoas Físicas ao completo preenchimento de sua Declaração do Imposto de Renda.

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Aqui tive a oportunidade de voltar em cada uma das atividades realizadas e relacioná-las as competências que foram desenvolvidas no processo.

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TFC - Matriz de Autoanálise - Semana 2 - Wagner Ferreira de Almeida.pdf

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Aqui relembrei cada uma das atividades realizadas ao longo do curso. Fiz minha avaliação sobre cada uma, apontei as dificuldades que encontrei e os pontos de melhoria necessários.

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Tabela de Atividades - Semana 1 - Wagner F. de Almeida.docx.pdf

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Durante a caminhada conheci pessoas incríveis

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Durante a caminhada conheci pessoas incríveis

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Atividade realizada no encontro presencial do módulo. [27/08/2022]

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Conheci uma profissional e ser humano incrível.

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Conheci uma profissional e ser humano incrível.

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Mulher, mãe, professora, pesquisadora, consciente politicamente, generosa...

Eliane Pesente Soares

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Sou o Wagner Almeida,
Mineiro de Pimenta/MG,
Filho do "Seu Onésio e da Dona Vilani",
Apaixonado pela vida, pela educação e todas as suas possibilidades.

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Elaboração de um Projeto de Extensão e criação de um plano de aula acessível

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Elaboração de um Projeto de Extensão e criação de um plano de aula acessível

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Última atividade integrada.
Me fez refletir sobre a extensão enquanto elemento de destaque dentro do tripé ensino-pesquisa-extensão. Além de refletir os aspectos de acessibilidade nos eventos educacionais promovidos.
Objetivo: Pensar um evento de extensão para algum grupo social levando em consideração aspectos inclusivos.
Competência desenvolvida: Planejar e executar projetos de pesquisa e de extensão, articulados ao ensino em Educação Profissional de forma inclusiva.

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Atividade integrada das disciplinas
Me permitiu conhecer o que é um PPC, já que nunca tinha tido contato com um. Entendi melhor sobre o currículo por competências.
Objetivo: Construir alguns elementos de um projeto pedagógico de curso técnico, integrando aspectos epistemológicos, didáticos, de aprendizagem e das práticas pedagógicas inclusivas voltadas para a educação profissional.
Competência desenvolvida: Participar do planejamento educativo da instituição de ensino a que pertence.

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Elaboração do Plano de Aula e da Cápsula de apresentação

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Elaboração do Plano de Aula e da Cápsula de apresentação

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Atividade integrada das disciplinas.
Particularmente uma das melhores atividades realizadas.
Objetivo: Elaborar um plano de aula com todos os seus elementos e uma cápsula apresentando a aula.
Competência desenvolvida: Preparar uma aula ou atividade equivalente, teórica e prática, constante de um Projeto Pedagógico de Curso Técnico.

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1ª atividade integrada realizada.
Objetivo: realizar uma reflexão sobre as dimensões da atividade laboral e suas relações com a educação profissional.
Competência desenvolvida: Inserir-se no campo de estudo “Educação Profissional”, por meio da epistemologia, da didática, da metodologia e da práxis de que se constitui este estudo.

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Elaboração de um Painel colaborativo pelo PADLET

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Elaboração de um Painel colaborativo pelo PADLET

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1ª Atividade - Realizada em grupos.
TEMA: A importância do feedback na EAD.
Competência desenvolvida: Aplicar recursos tecnológicos da EAD em atividades educativas.

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01/06/2022 (quarta-feira) - 13:54 p.m:  Sem esperar, um e-mail.

Sentimentos envolvidos: surpresa, gratidão, alegria, receio, preocupação.
Começava aí minha viagem na Especialização em Docência para a EPT.

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O último ponto da caminhada. O AUGE.
Celebração de uma jornada incrível de transformação, aprendizado e amadurecimento.

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Pesquisa e Extensão Tecnológicas e Libras

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Pesquisa e Extensão Tecnológicas e Libras

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5º e último bloco de disciplinas.
Já começou a dar aquele "apertinho" no coração de que o fim se aproximava.

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Projeto Pedagógico e Práticas Inclusivas na EPT

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Projeto Pedagógico e Práticas Inclusivas na EPT

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4º bloco de disciplinas.
A esta altura já completamente apaixonado pelo curso e pelas novas descobertas.

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Didática Profissional e Tecnologias Educacionais para a EPT

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Didática Profissional e Tecnologias Educacionais para a EPT

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3º bloco de disciplinas.
Um mundo novo vai se abrindo a minha frente.

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Epistemologia da EPT / EJA e Teorias da Aprendizagem

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Epistemologia da EPT / EJA e Teorias da Aprendizagem

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2º bloco de disciplinas.
Emoções controladas.
Plataforma já dominada.

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1º Disciplina e 1º contato com a plataforma.
SUSTO: logo de cara já algumas atividades em atraso.