# data[].attributes.body
Menghamba kepada anak maksudnya anak sebagai subjek yang dilayani dengan arti sesungguhnya anak adalah generasi yang harus dapat ilmu dan informasi yang lebih banyak.

# data[].attributes.body
Menuntun anak artinya membimbing dengan kasih sayang dan hati ikhlas bukan saja mengajarkan namun lebih memberi rasa emosional yang positif.

# data[].attributes.headline
Ratnawati Ginting : Kita sebagai guru dapat memahami kemampuan anak agar anak merasa nyaman dan senang dalam pembelajaran

# data[].attributes.subject
Ratnawati Ginting : Kita sebagai guru dapat memahami kemampuan anak agar anak merasa nyaman dan senang dalam pembelajaran

# data[].attributes.headline
Ratnawati Ginting : Karena anak berkembang sesuai mengikuti perkembangan zaman, kita sebagai guru memberi pengertian harus dapat memfilter mana yang dapat di ikuti dan di tinggalkan.

# data[].attributes.subject
Ratnawati Ginting : Karena anak berkembang sesuai mengikuti perkembangan zaman, kita sebagai guru memberi pengertian harus dapat memfilter mana yang dapat di ikuti dan di tinggalkan.

# data[].attributes.body
karena anak sebagai sasaran utama dalam pendidikan. oleh karena itu kita dapat memahami, menggali kemampuannya dan mengetahui minatnya.

# data[].attributes.body
Menghargai proses transfer nilai kebudayaan karena pendidikan dimaknai bersifat reflektif. Karena pendidikan dan kebudayaan saling terkait dapat membentuk manusia berbudaya sesuai kodrat dan lingkungan sosialnya.

# data[].attributes.headline
Ima : Karena kedua kodrat alam dan kodrat zaman itu sangatlah penting untuk perkembangan anak di masa yg akan datang

# data[].attributes.subject
Ima : Karena kedua kodrat alam dan kodrat zaman itu sangatlah penting untuk perkembangan anak di masa yg akan datang

# data[].attributes.body
Mengembangkan ide, bakat dan minatnya, berpikir kreatif pada diri dan karakteristik anak dalam lingkungan nya kultur budaya dan kondisi anak sesuai zaman dan teknologi zaman.

# data[].attributes.body
Romantha tarigan
sebagai pendidik memberikan tuntunnan sesuai perkembangan anak secarabudi pekerti.
Tidak hanya pada pemikiran tapi juga kejiwaannya.

# data[].attributes.headline
Nova : mengetahui dan mengembangkan pada minat dan kemampuan peserta didik dengan metode belajar yang menyenangkan bagi peserta didik.

# data[].attributes.subject
Nova : mengetahui dan mengembangkan pada minat dan kemampuan peserta didik dengan metode belajar yang menyenangkan bagi peserta didik.

# data[].attributes.headline
Ima : memberikan nasihat kepada siswa bahwa walaupun kita mempunyai budaya yg berbeda, kita hrs tetap saling menghargai dan menghormati dimanapun kita berada. Baik di sekolah maupun di rumah.

# data[].attributes.subject
Ima : memberikan nasihat kepada siswa bahwa walaupun kita mempunyai budaya yg berbeda, kita hrs tetap saling menghargai dan menghormati dimanapun kita berada. Baik di sekolah maupun di rumah.

# data[].attributes.body
Karena pendidikan juga disesuaikan dengan keadaan sekitar dan budaya yang ada di lingkungan sekitar dan juga akan selalu mengikuti zaman. Sehingga dalam mendidik kita juga perlu mempertimbangkan perkembangan zaman agar kita memahami bagaimana kebutuhan siswa pada zamannya juga bagaimana dukungan yang memadai di lingkungan sekitar.

# data[].attributes.body
Sebagai seorang pendidik, saya mengalihkan pola mengajar saya dari teacher centered menjadi student centered

# data[].attributes.body
Romantha tarigan
kodrat alam berkaitan dengan sifat karakter masing masing anak.
sedangkan kodrat zaman ,guru harus membekali ketrampilan kepada anak.

# data[].attributes.headline
Ratnawati Ginting : Mengajarkan kepada anak bahwa kita bangsa yang kaya karena adanya perbedaan budaya.

# data[].attributes.subject
Ratnawati Ginting : Mengajarkan kepada anak bahwa kita bangsa yang kaya karena adanya perbedaan budaya.

# data[].attributes.headline
Asih: Anak sebagai teman dalam setiap diskusi, sebagai sumber belajar bukan objek belajar maka kita saling menghargai

# data[].attributes.subject
Asih: Anak sebagai teman dalam setiap diskusi, sebagai sumber belajar bukan objek belajar maka kita saling menghargai

# data[].attributes.headline
Nova Endriani : Karena kita sebagai guru harus memperhatikan dan mempertimbangkan karakteristik setiap peserta didik, guru harus meningkatkan nilai-nilai positif yang terdapat dalam diri peserta didik dengan menyesuaikan dengan perkembangan zaman dengan teknologi yang berkembang pesat saat ini.

# data[].attributes.subject
Nova Endriani : Karena kita sebagai guru harus memperhatikan dan mempertimbangkan karakteristik setiap peserta didik, guru harus meningkatkan nilai-nilai positif yang terdapat dalam diri peserta didik dengan menyesuaikan dengan perkembangan zaman dengan teknologi yang berkembang pesat saat ini.

# data[].attributes.headline
relevansi pemikiran KHD tentang berhamba kepada anak dengan peran saya sebagai pendidik adalah hal yang sangat-sangat penting dan benar karena guru itu pelita untuk anak sebagai ujung tombak dalam pendidikan dan harus menghormati anak dan memperlakukannya dengan sebaik-baiknya

# data[].attributes.subject
relevansi pemikiran KHD tentang berhamba kepada anak dengan peran saya sebagai pendidik adalah hal yang sangat-sangat penting dan benar karena guru itu pelita untuk anak sebagai ujung tombak dalam pendidikan dan harus menghormati anak dan memperlakukannya dengan sebaik-baiknya

# data[].attributes.body
PP-FRISKA PURNAMA SIHOMBING

# data[].attributes.body
kodrat alam dan kodrat zaman tidak bisa lepas dari proses pendidikan karena kodrat alam berkaitan dengan lingkungan dimana anak itu berada sedangkan kodrat zaman berkaitan dengan sesuatu yang sedang berkembang pada zamannya

# data[].attributes.headline
Nuria: Pendidikan yang berpusat kepada anak   yang bertujuan mengembangkan potensi dan kemampuan dalam diri anak sehingga anak dapat mencapai selamat dan bahagia 

# data[].attributes.subject
Nuria: Pendidikan yang berpusat kepada anak   yang bertujuan mengembangkan potensi dan kemampuan dalam diri anak sehingga anak dapat mencapai selamat dan bahagia 

# data[].attributes.headline
helena zebua: relevansinya adalah agar kita sebagai guru benar-benar mengenal apa yang menjadi kelebihan dan kelemahan dari peserta didik kita sehingga kita dapat memberikan metode yang tepat pada saat mendidik anak

# data[].attributes.subject
helena zebua: relevansinya adalah agar kita sebagai guru benar-benar mengenal apa yang menjadi kelebihan dan kelemahan dari peserta didik kita sehingga kita dapat memberikan metode yang tepat pada saat mendidik anak

# data[].attributes.body
Romantha tarigan
merangkul anak dalam proses perkembangan karakter anak

# data[].attributes.headline
sesuai dengan konsep pendidikan ki hajar dewantara ing ngarso sang tulodo, ing madya mangunkarsa, tut wuri handayani bahwa pendidikan adalah cahaya yang dapat merubah peradapan dunia dan cahaya yang dapat menuntun segala kodrat yang ada pada murid agar berbudi pekerti dan berlogika tajam

# data[].attributes.subject
sesuai dengan konsep pendidikan ki hajar dewantara ing ngarso sang tulodo, ing madya mangunkarsa, tut wuri handayani bahwa pendidikan adalah cahaya yang dapat merubah peradapan dunia dan cahaya yang dapat menuntun segala kodrat yang ada pada murid agar berbudi pekerti dan berlogika tajam

# data[].attributes.body
PP-FRISKA PURNAMA SIHOMBING

# data[].attributes.headline
Asih: Karena pendidikan memberikan pencerahan, memberikan solusi disetiap masalah yang ada

# data[].attributes.subject
Asih: Karena pendidikan memberikan pencerahan, memberikan solusi disetiap masalah yang ada

# data[].attributes.headline
Rita: Membimbing anak agar memiliki akhlak dan perilaku sesuai dengan kearifan lokal yang dimiliki daerah

# data[].attributes.subject
Rita: Membimbing anak agar memiliki akhlak dan perilaku sesuai dengan kearifan lokal yang dimiliki daerah

# data[].attributes.body
usaha kita untuk mengajak anak ke arah yang baik sesuai dengan budaya di daerah masing-masing.

# data[].attributes.headline
Nova : suatu usaha atau tindakan untuk  mengajak orang lain untuk melakukan sesuatu hal yang baik sesuai dengan kehidupan sosial masyarakat.

# data[].attributes.subject
Nova : suatu usaha atau tindakan untuk  mengajak orang lain untuk melakukan sesuatu hal yang baik sesuai dengan kehidupan sosial masyarakat.

# data[].attributes.headline
helena zebua: karena setiap anak memiliki keunikan,potensi dan latar belakang yang berbeda-beda dan seiring dengan perkembangan teknologi maka agar pendidikan tidak ketinggalan harus terus menggali hal-hal baru sehingga mendidik tidak menjadi kegiatan yang membosankan

# data[].attributes.subject
helena zebua: karena setiap anak memiliki keunikan,potensi dan latar belakang yang berbeda-beda dan seiring dengan perkembangan teknologi maka agar pendidikan tidak ketinggalan harus terus menggali hal-hal baru sehingga mendidik tidak menjadi kegiatan yang membosankan

# data[].attributes.headline
Ima : Membimbing, memberikan motivasi, dan menggali kemampuan anak agar mengetahui minat dan bakat anak.

# data[].attributes.subject
Ima : Membimbing, memberikan motivasi, dan menggali kemampuan anak agar mengetahui minat dan bakat anak.

# data[].attributes.body
Mengarahkan anak agar berjalan lurus sejalan dengan konteks sosial budaya di daerahnya

# data[].attributes.headline
Asih: pedoman melangkah, bersikap dan bertindak dalam bersosialisasi kepada orang lain

# data[].attributes.subject
Asih: pedoman melangkah, bersikap dan bertindak dalam bersosialisasi kepada orang lain

# data[].attributes.headline
Rita: memberi arah agar anak mencapai tujuannya, dengan membimbing dan mengarahkan mereka

# data[].attributes.subject
Rita: memberi arah agar anak mencapai tujuannya, dengan membimbing dan mengarahkan mereka

# data[].attributes.body
romantha tarigan
membimbing anak dan memberi arahan agar anak tidak kehilangan arah dalam pendidikan

# data[].attributes.headline
Rita: Karena setiap anak unik, memiliki kelebihan masing-masing dengan latar belakang kehidupannya dan era masa yang berbeda dengan kita sebagai guru

# data[].attributes.subject
Rita: Karena setiap anak unik, memiliki kelebihan masing-masing dengan latar belakang kehidupannya dan era masa yang berbeda dengan kita sebagai guru

# data[].attributes.headline
tiap daerah memiliki budaya yang berbeda, jadi harus disesuaikan dengan kondisi sosial budaya di daerah tersebut

# data[].attributes.subject
tiap daerah memiliki budaya yang berbeda, jadi harus disesuaikan dengan kondisi sosial budaya di daerah tersebut

# data[].attributes.body
PP-FRISKA PURNAMA SIHOMBING

# data[].attributes.headline
helena zebua: memberikan contoh perilaku positif yang dapat ditiru halayak ramai

# data[].attributes.subject
helena zebua: memberikan contoh perilaku positif yang dapat ditiru halayak ramai

# data[].attributes.body
Bertindak sebagai pamong yang memberi arahan peserta didik

# data[].attributes.body
menuntun yaitu mengajak, mendampingi memberi arahan kepada anak.

# data[].attributes.body
Nova : Mendampingi dan memberikan pelayanan terbaik kepada peserta didik untuk mencapai tujuan yang diinginkan.

# data[].attributes.headline
Ratnawati Ginting :Menggandeng tangan anak dalam proses belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran

# data[].attributes.subject
Ratnawati Ginting :Menggandeng tangan anak dalam proses belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran

# data[].attributes.headline
helena zebua: menunjukkann arah dan memberi pandangan

# data[].attributes.subject
helena zebua: menunjukkann arah dan memberi pandangan

# data[].attributes.headline
Asih: Membimbing anak kearah tujuan yang benar

# data[].attributes.subject
Asih: Membimbing anak kearah tujuan yang benar

# data[].attributes.headline
Nuria;Menuntun artinya mengembangkan bakat dan potensi yang dimiliki oleh anak artinya kita sebagai pamong

# data[].attributes.subject
Nuria;Menuntun artinya mengembangkan bakat dan potensi yang dimiliki oleh anak artinya kita sebagai pamong

# data[].attributes.headline
Rita : Relevansinya adalah kita sebagai guru harus memperhatikan minat, bakat dan kemampuan siswa dalam pembelajaran. 

# data[].attributes.subject
Rita : Relevansinya adalah kita sebagai guru harus memperhatikan minat, bakat dan kemampuan siswa dalam pembelajaran. 

# data[].attributes.headline
mendampingi dan mengantar anak kesebuah tujuan dengan bimbingan

# data[].attributes.subject
mendampingi dan mengantar anak kesebuah tujuan dengan bimbingan

# data[].attributes.body
PP-FRISKA PURNAMA SIHOMBING