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La confianza es una de las máximas cualidades que se "ganan" los seres humanos por distintas maneras de ser de cada integrante de un grupo de interacción directa, como por ejemplo: el respeto entre las personas, la consecuencia de los actos que realizan, la honradez, la paciencia, la honestidad, la transparencia, la honorabilidad, en fin .

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La confianza es una de las máximas cualidades que se "ganan" los seres humanos por distintas maneras de ser de cada integrante de un grupo de interacción directa, como por ejemplo: el respeto entre las personas, la consecuencia de los actos que realizan, la honradez, la paciencia, la honestidad, la transparencia, la honorabilidad, en fin .

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En resumen, es un conjunto de cualidades que se coronan con la Confianza. También se da entre especies animales y humanas, aunque en estos casos es más básica la dependencia, principalmente por el cariño, compañía y preocupación por el bienestar del mutuo.

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Las inquietudes que surgen referente a las confianzas entre seres humanos, se deben a la incerteza de poder confiar ciegamente.

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DECIR LA VERDAD SIEMPRE, ?GENERA CONFIANZA?

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DECIR LA VERDAD SIEMPRE, ?GENERA CONFIANZA?

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Me gustaría aprender a generar las confianzas necesarias dentro de un  grupo humano diverso, diciendo la verdad siempre, sin herir a nadie, para poder efectuar un trabajo Colaborativo Eficaz.

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Pienso que la confianza es fundamental para las relaciones humanas

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Pienso que la confianza es fundamental para las relaciones humanas

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seguridad en los lazos que se tiene con quienes me rodean

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se puede crear confianza en un equipo de trabajo que lleva años sin poder afianzar lazos ?

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como se puede contruir confianza en un equipo de trabajo

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Considero que la confianza es más bien un proceso, pues al momento de iniciar una relación y/o vínculo con una persona es necesario cierto grado de confianza, la cual puede ir creciendo en función de como se va dando la historia entre las partes.

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En ocasiones puede que si, pero en otras es necesario cuidar de si misma/o e ir ponderando en función de la relación que se esté construyento.

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Posbilidades de construir y reconstuir confianzas en los equipos 

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Posbilidades de construir y reconstuir confianzas en los equipos 

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Como favorecer la reconstrucción de confianza en comunidades fracturadas

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La confianza nos hace mas humanos , nos hace establecer vinculos verdaderos.

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La confianza nos hace mas humanos , nos hace establecer vinculos verdaderos.

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La confianza es una cualidad que se gana con el tiempo con las personas

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La confianza es una cualidad que se gana con el tiempo con las personas

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¿Cómo se puede construir confianza con un equipo que no está bien enlazado?

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¿Cómo se puede construir confianza con un equipo que no está bien enlazado?

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La confianza, creo que es un virtud, es decir, es algo para lo cual se debe trabajar. También es un regalo, o sea, algo que se puede recibir de alguien y que también podemos darlo a otro, y que mientras más se "ejercita" y se "regala", más se crece en ella. Mientras más grande sea el recipiente en donde está depositada, más crecimiento en confianza, es por eso que se necesita rodearse constantemente de confianza.

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Creo que es necesario crear conciencia de lo fragiles que somos como humanos, desde ahí es importante saber que esa fragilidad la tenemos todos, por lo que cualquier persona se puede equivocar, lo importante es reconocerlo y salir adelante nuevamente. Esto quiere decir que debemos ser lúcidos en que nuestra confianza puede ser "herida". Sin embargo, no es necesario que se quede en esa herida, es importante dialogar, y recomenzar. Y esto termina siendo un cuestionamiento porque no es tan facil comprenderlo.

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De la confianza sé en cuanto creo y por eso confío. Soy una persona que confía en sí misma y en los valores en los que creo y me definen. Confío en que tengo y tenemos capacidades para desarrollarnos en buenos seres humanos a imagen y semejanza de Dios. Desde ahí confío que es posible crecer, aprender, desarrollarnos... Y así como la confianza en mí y en los demás, se hace experiencia vital, también las experiencias de reconocerme en la desconfianza, me ha desafiado en darle mayor valor a lo que creo y por eso confío.

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Mis mayores cuestionamientos vienen de lo que vamos haciendo como sociedad para acrecentar la desconfianza entre los seres humanos. Hoy por ejemplo, la guerra, la violencia, la falta de respecto, la discriminación, la pobreza en donde mayormente habita la desconfianza social. Ahí se encuentran mis mayores cuestionamientos. Cómo hacer para no perdernos en tantas expresiones violentas y seguir confiando, por ejemplo en la educación basada en el amor, en cuánto podemos transformar desde ella. Cómo hacer que nuestros estudiantes se desarrollen en espacios de confianza. Que piensen y sientan que sus profesores confían en ellos/ellas.

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Aprender a convivir desde las confianzas

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Aprender a convivir desde las confianzas

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Cómo lograr impactar la cultura educativa instalando como un valor la confianza.

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Es una cualidad de gran valor de las personas.

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Es una cualidad de gran valor de las personas.

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No es fácil tener confianza con todas las personas, creo que se cultiva con el tiempo.

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No es fácil tener confianza con todas las personas, creo que se cultiva con el tiempo.

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Como desarrollar la confianza en las personas.

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Como desarrollar la confianza en las personas.

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Confianza en sí mismo, es la capacidad de creer en lo que uno es y sus habilidades.
Confianza en los demás, para mí un acto de esperanza y de amor, donde uno deposita y cree en el otro con transparencia, con sinceridad y entrega.
En ambas situaciones, requiere de un compromiso y construcción diaria, siendo además, sumamente vulnerable.

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¿Cómo desarrollar la confianza en grupos docentes que se encuentran en distintas "etapas" de la vida profesional? (por ejemplo, recién egresados con mucho entusiasmo pero poco sentido de pertenencia; docentes por jubilar, desanimados, que no quieren cambiar sus prácticas, con gran sentido de pertenencia)

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Cómo aportar y nutrir continuamente espacios de confianza en comunidades escolares, donde se permita el error y crecimiento en conjunto

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La confianza es un concepto complejo y fundamental en las relaciones humanas, ya que se construye a través de la experiencia y la percepción de la fiabilidad, integridad y capacidad de otro individuo

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los cuestionamientos e inquietudes sobre la confianza:

1. ¿Cómo se equilibra la vulnerabilidad y el riesgo al confiar en alguien?

2. ¿Es posible reconstruir la confianza una vez que ha sido dañada?

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Me gustaría explorar más a fondo cómo la confianza influye en la toma de decisiones, las dinámicas de grupo, el liderazgo, la salud mental y el bienestar general

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¿Cómo puedo construir o reconstruir la confianza en el trabajo colaborativo?

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¿Cómo puedo construir o reconstruir la confianza en el trabajo colaborativo?

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Cómo puedo mantener la confianza , establecer una base sólida para la cooperación.

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La confianza , en medio de una sociedad tan marcada por la sospecha, es vital para nuestro desarrollo como seres humanos que vivimos en sociedad.

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Cómo podemos aportar para generar mayores niveles de confianza, dado que sin ella, queda muy lesionada la posibilidad de generar relaciones con las otredades, desde nuestra radical condición de seres sociales.

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Me gustaría aprender qué aspectos debemos cuidar y promover para crecer en confianza, en medio de una comunidad educativa numerosa e inserta en un país tan marcado por la sociedad de la sospecha.

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La confianza es una virtud que permite crecer al equipo y al lider, es algo que se cultiva y que da mayor libertad y responsabilidad a cada miembro del equipo 

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La confianza es una virtud que permite crecer al equipo y al lider, es algo que se cultiva y que da mayor libertad y responsabilidad a cada miembro del equipo 

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Es una cualidad del ser humano que interactua en entornos sociales, educativos y otros.

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como podemos construir confianza en equipos de trabajo.

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como generar confianza en un equipo de trabajo

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La confianza es la creencia en que una persona o grupo será capaz y deseará actuar de manera adecuada en una determinada situación y pensamientos. Esta, se reforzara por las consecuencia de las acciones. Por ello, si mis acciones logran lo deseado, mi confianza aumenta; en caso contrario, se debilita.

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En lo práctico...¿Cómo se puede construir confianza en las personas y los equipos en relación a los propósitos institucionales?

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Me gustaría saber de técnicas para que la confianza, en las personas y grupos, persista en el tiempo y no sean reacciones momentáneas que responden a situaciones particulares.

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La confianza es el resultado de un trabajo  colaborativo. Preocuparse de los otros y celebrando las buenas prácticas que pueden generar mejoras en sus núcleos de aprendizaje.

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La confianza es el resultado de un trabajo  colaborativo. Preocuparse de los otros y celebrando las buenas prácticas que pueden generar mejoras en sus núcleos de aprendizaje.

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La confianza se basa en la creencia de que una persona sera capaz de actuar de cierta manera frente a determinada situacion.La confianza presenta tres dimensiones:conductual,cognitiva y afectiva.La base de estas dimensiones se encuentran en la confianza de uno mismo,en las propias expectativas que tiene cada persona  y en la persepcion subjetiva del entorno. 

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La confianza se basa en la creencia de que una persona sera capaz de actuar de cierta manera frente a determinada situacion.La confianza presenta tres dimensiones:conductual,cognitiva y afectiva.La base de estas dimensiones se encuentran en la confianza de uno mismo,en las propias expectativas que tiene cada persona  y en la persepcion subjetiva del entorno. 

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La confianza nos permite vivir con tranquilidad en cualquiera de nuestros ámbitos de la vida. Debemos generar lazos de confianza para sentirnos en comunidad

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La confianza nos permite vivir con tranquilidad en cualquiera de nuestros ámbitos de la vida. Debemos generar lazos de confianza para sentirnos en comunidad

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La confianza si se desarrolla y se potencia es lo unico que puede crear exito sin presedentes,generar prosperidad en las diferentes dimensiones de la vida. 

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La confianza si se desarrolla y se potencia es lo unico que puede crear exito sin presedentes,generar prosperidad en las diferentes dimensiones de la vida. 

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Creo que la confianza es la base sólida de cualquier equipo de trabajo, que si bien es algo que se gana o pierde en base a las acciones de cada persona es el primer paso para compartir un propósito.

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¿Podemos planificar la generación de confianzas o es algo que se da naturalmente?

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Me gustaría tener herramientas para medir los grados de confianza en un equipo

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Considero que la confianza es esencial a la hora de establecer espacios de trabajo colaborativo en las comunidades educativas. Abrir espacios que sean constructivos y cooperativos, pueden ser un motor impactante de cambio y enriquecimiento de nuestras prácticas educativas.

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¿Cómo lograr espacios de confianza, dejando de lado los prejuicios, críticas y/o burlas?

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Implementación de espacios que insten al desarrollo y/o reconstrucción de confianzas en los equipos.

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La confianza en la educación es un activo invaluable que nutre relaciones, facilita el aprendizaje, promueve la colaboración y fortalece los lazos comunitarios. Comprender la confianza en este contexto implica reconocer su impacto holístico y trabajar activamente para cultivarla en todas las interacciones educativas. La confianza no solo es un componente esencial del éxito educativo, sino también un fundamento sobre el cual se construye un futuro educativo sostenible y efectivo.

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Cuestionamientos respecto a la confianza

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Cuestionamientos respecto a la confianza

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La comprensión de la confianza en el contexto educativo abre la puerta a una serie de cuestionamientos e inquietudes que merecen una atención reflexiva. Como experto en educación, algunos de los interrogantes y reflexiones que surgen incluyen:

1. ¿Cómo se construye y mantiene la confianza?

El proceso de construir y mantener la confianza es fundamental, pero también complejo. ¿Cuáles son las estrategias más efectivas para cultivar la confianza entre educadores, estudiantes, colegas y la comunidad? ¿Cómo podemos abordar los desafíos que pueden socavar la confianza a lo largo del tiempo?

2. ¿Qué Rol Juega la Transparencia en la Construcción de Confianza?

La transparencia es un componente crucial de la confianza. ¿En qué medida la apertura y la transparencia en la toma de decisiones, la comunicación y las prácticas educativas contribuyen a la construcción de una confianza sólida? ¿Cómo equilibramos la necesidad de transparencia con consideraciones de privacidad y sensibilidad?

3. ¿Cómo Impacta la Confianza en la Efectividad del Aprendizaje?

La confianza entre educadores y estudiantes se correlaciona con un ambiente de aprendizaje más efectivo. ¿Cómo se traduce la confianza en un mejor rendimiento académico, mayor participación estudiantil y un sentido de pertenencia en la comunidad educativa?

4. ¿Cuáles son las Implicaciones de la Falta de Confianza?

La falta de confianza puede tener consecuencias significativas. ¿Cómo afecta la falta de confianza en la colaboración entre colegas, en la relación entre educadores y estudiantes, y en la percepción de la institución educativa por parte de la comunidad? ¿Cómo podemos abordar y reconstruir la confianza en casos donde se ha visto erosionada?

5. ¿Cómo Se Conecta la Confianza con la Equidad y la Inclusión?

La confianza puede ser un factor clave en la creación de entornos educativos equitativos e inclusivos. ¿En qué medida la confianza contribuye a la construcción de comunidades educativas que respetan la diversidad y promueven la igualdad de oportunidades? ¿Cómo podemos abordar la falta de confianza en contextos que experimentan desafíos de equidad?

6. ¿Puede la Confianza Ser Medida y Evaluada?

La confianza es un concepto intangible, pero ¿hay formas de medirla y evaluar su impacto? ¿Existen indicadores tangibles que puedan ayudar a los educadores y líderes educativos a comprender la salud de la confianza en sus instituciones?

7. ¿Cómo Se Equilibra la Confianza con la Responsabilidad y la Rendición de Cuentas?

La confianza no debería descartarse como una excusa para evitar la responsabilidad. ¿Cómo se equilibra la necesidad de confianza con la rendición de cuentas y la responsabilidad? ¿Cómo podemos promover la confianza sin comprometer la calidad y la eficacia educativa?

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1. Dinámicas de Confianza en la Diversidad Cultural y Culturalmente Responsable:

Me gustaría explorar cómo las dinámicas de confianza varían en entornos educativos culturalmente diversos. ¿Cómo se construye y manifiesta la confianza en contextos multiculturales? ¿De qué manera la comprensión y la valoración de las diferencias culturales impactan en la confianza entre todos los miembros de la comunidad educativa?

2. Impacto de la Tecnología en la Confianza Educativa:

La tecnología desempeña un papel cada vez más importante en la educación. Me gustaría profundizar en cómo la tecnología, incluidas las plataformas virtuales y la recopilación de datos, influye en la confianza entre educadores, estudiantes y comunidades. ¿Cómo la tecnología puede fortalecer o debilitar la confianza en el ámbito educativo?

3. Relación entre Confianza y Bienestar Socioemocional:

La conexión entre la confianza y el bienestar socioemocional de estudiantes y educadores es intrigante. Me gustaría explorar cómo la confianza contribuye al desarrollo socioemocional y cómo las prácticas que promueven el bienestar impactan en la construcción de la confianza.

4. Desarrollo de Herramientas de Medición de la Confianza:

La medición de la confianza es un desafío. Exploraría cómo se podrían desarrollar herramientas de medición válidas y confiables para evaluar la confianza en diferentes niveles educativos y contextos. ¿Existen indicadores cuantificables de confianza que puedan guiar la toma de decisiones y la intervención?

5. Confianza como Motor de la Innovación Educativa:

La relación entre la confianza y la innovación en la educación es fascinante. Me gustaría profundizar en cómo un entorno de confianza fomenta la disposición para asumir riesgos, probar nuevas metodologías y promover la creatividad en la enseñanza y el aprendizaje.

6. Ética de la Confianza en la Investigación Educativa:

Exploraría la ética de construir y estudiar la confianza en el ámbito educativo. ¿Cómo se abordan las cuestiones éticas al investigar la confianza entre educadores y estudiantes? ¿Cuáles son los principios éticos que deben guiar la investigación sobre este tema?

7. Impacto de la Confianza en la Efectividad del Liderazgo Educativo:

La relación entre la confianza y el liderazgo es crítica. Me gustaría explorar más a fondo cómo el liderazgo efectivo influye en la confianza y viceversa. ¿Cómo los líderes pueden cultivar un entorno de confianza que mejore la calidad educativa y la satisfacción laboral?

8. Influencia de la Confianza en la Participación de la Comunidad:

Exploraría cómo la confianza impacta la participación activa de la comunidad en las instituciones educativas. ¿Cómo la confianza construida entre la escuela y la comunidad puede fortalecer la colaboración y el compromiso en iniciativas educativas?

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Cuando los equipos tienen confianza en el carácter, cada miembro tiene fe en que los demás se comportarán del modo esperado. Los miembros del equipo se preocupan los unos de los otros y tienen presentes los intereses del resto. Esta es la dimensión de la confianza básica que los equipos necesitan para ser eficaces.

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Como seres humanos nuestra confianza puede estar supeditada a nuestra conducta.

Al ser imperfecto con debilidades y errores, somos fáciles de perder la confianza.

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Me gustaría saber cómo mantener la confianza entre los integrantes de un equipo de trabajo.

# data[].attributes.headline
la confianza es la relacion emocional y administración de los sentimientos con uno mismo o con otra persona, para actuar de forma correcta 

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la confianza es la relacion emocional y administración de los sentimientos con uno mismo o con otra persona, para actuar de forma correcta 