# data[].attributes.body
Tentu Coaching diperlukan dalam pendidikan salahsatunya untuk mengembangkan potensi dan evaluasi kinerja guru

# data[].attributes.body
coaching diperlukan untuk pengembangan diri sehingga pembelajaran menjadi lebih terfokus

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan dalam dunia pendidikan karena untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, pengembangan potensi dan pemecahan masalah

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan suatu konsep untuk melakukan Coaching untuk mencapai sebuah harapan dalam mengembangkan potensi seseorang T = Tujuan , I = Identifikasi ,R = Rencana Aksi, TA = Tanggungjawab

# data[].attributes.body
coaching diperlukan dalam dunia pendidikan, dalam supervisi akademik. yang bertujuan pemberdayaan dan pengembangan kompetensi diri dalam rangka peningkatan performa mengajar dan mencapai tujuan pembelajaran

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan untuk menggali potensi coachee, membina dan mengembangkannya agar tercapai tujuan pendidikan

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan alur percakapan dalam coaching yang terdiri dari Tujuan, Identivikasi, Rencana Aksi.TAnggungjawab
dengan adanya alur TIRTA diharapkan coaching mengalir seperti air

# data[].attributes.body
Coaching sangat diperlukan dalam dunia pendidikan karena coaching ini sangat cocok diaplikasikan untuk mengoptimalkan potensi murid dan juga potensi pendidik agar kemajuan pendidikan tercapai.

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan untuk menemukan ide-ide baru atau cara-cara baru untuk mengatasi tantangan yang dihadapi atau mencapai tujuan yang dikehendaki

# data[].attributes.body
Mengapa Coaching diperlukan dalam pendidikan

Coaching adalah proses dimana adanya kegiatan proses evaluasi baik coach maupun Coachee terutapa dalam proses pembelajaran, mengatasi pemasalah dengan membuat solusi bersama atau kolaborasi

# data[].attributes.body
Alur TIRTA merupakan proses coaching dengan model percakapan yang menuntun coachee menggali potensi untuk menemukan solusi

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan untuk memunculkan potensi diri yang ada serta memberikan solusi, dalam rangka memberikan pelayanan yang berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Suatu model coaching yang dapat membantu peran coach dalam membuat alur percakapan menjadi lebih efektif dan bermakna,dengan Akronim dari T Tujuan, I : Identifikasi, R : Rencana Aksi dan Ta : Tanggung Jawab

# data[].attributes.body
acuan umum/sebauah alur dalam percakapan coaching, yang terdiri dari Tujuan, Identifikasi, Rencana Aksi, dan Tanggung jawab

# data[].attributes.body
Tirta merupakan model alur coaching yang percakapannya bersifat mengalir dimana coach akan berperan membantu coachee menyadari potensi diri yang dimiliki untuk mengembangkan kompetensi dirinya

# data[].attributes.body
Alur TIRTA digunakan dalam kegiatan coaching. TIRTA adalah kepanjangan dari Tujuan-Identifikasi-Rencana Aksi-TAnggung jawab

# data[].attributes.body
Belum ada gambaran secara jelas, masih memerlukan pembelajaran untuk praktiknya

# data[].attributes.body
TIRTA adalah langkah atau konsep dalam coaching T tujuan, I Identifikasi, R Rencana Aksi dan TA =Tanggungjawab dari pelaksanaan