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La reeducación se refiere a un enfoque terapéutico o educativo que se utiliza para ayudar a los niños a desarrollar y mejorar sus habilidades psicomotoras. 

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La reeducación se refiere a un enfoque terapéutico o educativo que se utiliza para ayudar a los niños a desarrollar y mejorar sus habilidades psicomotoras. 

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|Esta se utiliza cuando se identifican dificultades o retrasos en el desarrollo de las habilidades psicomotoras de un niño. Estas dificultades pueden manifestarse en áreas como la coordinación motora, la percepción del espacio y el tiempo, el equilibrio, la lateralidad (el conocimiento de la izquierda y la derecha), y otras habilidades relacionadas con el movimiento y la expresión corporal.

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La educación en la psicomotricidad en educación inicial se refiere a un enfoque pedagógico que se centra en el desarrollo de habilidades psicomotoras en niños en las primeras etapas de su educación, generalmente desde el nacimiento hasta los 6 años.

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La educación en la psicomotricidad en educación inicial se refiere a un enfoque pedagógico que se centra en el desarrollo de habilidades psicomotoras en niños en las primeras etapas de su educación, generalmente desde el nacimiento hasta los 6 años.

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La Terapia Psicomotriz en la educación inicial  es considerada un enfoque terapeútico dirigido a niños en edad temprana ,se centra en que el movimiento y la actividad corporal son fundamentales para el desarrollo.

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La Terapia Psicomotriz en la educación inicial  es considerada un enfoque terapeútico dirigido a niños en edad temprana ,se centra en que el movimiento y la actividad corporal son fundamentales para el desarrollo.

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En donde el período crítico de adquisición de habilidades y experencias relevantes en este ámbito.

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Enfoque: Se centra en la adquisición del conocimiento y habilidades (matematicas, sociales, etc...)
Metodología: Métodos de enseñanza, planificación curricular y evaluación del aprendizaje.
Objetivo principal: Conocimientos, habilidades para su desarrollo intelectual y fomentar el aprendizaje del niño.

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 Diferencias                                                           Enfoque: Corregir o mejorar habilidades del niño que puedan estar retradas        

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 Diferencias                                                           Enfoque: Corregir o mejorar habilidades del niño que puedan estar retradas        

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Se aplica cuando se detectan dificultades en áreas como la lectura, matemáticas, etc.

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Actividades y juegos que se utilizan para ayudar a los niños a desarrolar habilidades motoras. 

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Actividades y juegos que se utilizan para ayudar a los niños a desarrolar habilidades motoras. 

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-Coordinación, lateralidad, equilibro.
- Exploración del entorno (espacio y percepción, conciencia espacial).
- Expresar emociones ( expresión emocional y reconocimiento de las propias.
- Fomentar la socialización (interacción social, comunicación y cooperación.
- Estimular el pensamiento y creatividad ( capacidad de resolución de problemas, pensamiento simbolico).

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Actividades lúdicas para estimular la coordinación motora 

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Actividades lúdicas para estimular la coordinación motora 

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Moverse es esencial para los niños. Caminar, saltar, tocar y agarrar cosas, explorar todo a su alrededor... Es la manera en que logran desarrollar la memoria sensorial y espacial, de manera que logren ubicarse en su entorno, saber en qué dirección ir y trabajar en su propio equilibrio cada vez que tropiezan y se levantan. ¡Vamos! Después de todo: ¿has visto a un pequeño quieto como una estatua? Llegado este punto, debemos hablar de coordinación motora de los niños.

Conceptualmente se puede decir que es la coordinación motora es la capacidad nata de las personas para realizar correcta y eficientemente movimientos corporales, gracias a una adecuada comunicación entre el cerebro y las extremidades. En estos movimientos se incluyen también el equilibrio, la sincronización, la orientación y la fuerza aplicada.

La coordinación motora se desarrolla de forma gradual durante los primeros años de vida hasta la adolescencia. Por lo tanto, podemos dividirlo en etapas esperables, las cuales aparecen por ser capacidades innatas pero también es necesario estimularlas para pulirlas o enseñar habilidades un poco más complejas.

Imagínate un escenario en donde sea muy difícil cepillar tus dientes, no comprendas cómo amarrar tus trenzas de zapatos o simplemente no puedas evitar tropezar con cada paso. Es sumamente frustrante, ¿cierto? Pues este es el escenario que tendríamos que vivir si no se estimulara la coordinación motriz.

La coordinación motriz se divide en dos tipos: fina, la cual se concentra en las habilidades manuales (agarre, escritura, delicadeza, pinza, corte, amarre, dibujo, etc.); y gruesa, la cual se encarga del equilibrio y las habilidades locomotoras (correr, saltar, orientarse, levantarse, agilidad, etc.).

Desde pequeños tenemos la capacidad innata de movernos y buscar el equilibrio con el cuerpo, reconocer el entorno y agarrar cosas. Pero el control de la fuerza, la orientación, sincronización y la agilidad es lo que necesitamos estimular para completar la coordinación motriz con efectividad.

Habrá muchos padres preguntándose cómo pueden ayudar a sus hijos a estimular a coordinación motora. Como habrás imaginado, las actividades para un bebé no pueden ser las mismas que para un niño de 8 años. Por ello, hemos elaborado una lista con distintos juegos según la edad de los niños.

Juegos para bebés hasta 1 año de edad

El desarrollo motriz se da sencillamente con juguetes y con ejercicios en el suelo:

1. Puedes darle juguetes de mano y hacer ritmos sencillos contra el suelo para que los bebés sigan o hacerlo siguiendo una canción que al bebé le guste.

2. Hacer diferentes ruidos con pelotas que aprietan y suenan, así pueden ir controlando su grado de fuerza.

3. Jugar con pelotas, rodarlas, lanzarlas o apretarlas, cuando el bebé pueda sentarse.

4. Gatear junto a él para que comience a desarrollar sus movimientos con las piernas, la dirección y orientación.

5. Tómalo de los brazos con cuidado y guíalo por el suelo para que pueda acostumbrarse a la sensación de caminar.

6. Puedes también esparcir diversos juguetes a lo largo del suelo para que gatee hasta alcanzarlos.

Juegos para los niños hasta los 5 años

7. Como comienzan a caminar y saltar, puedes entretenerlos con juegos de suelo, como rayuela, donde aprendan a mantener el equilibrio y la coordinación.

8. El baile también es ideal para aprender sobre orientación espacial y control de la fuerza.

9. Los dibujos pueden ayudar a los pequeños a controlar la fuerza de sus manos y a comprender el espacio en dos dimensiones, como colorear dentro de las líneas, intensidad o grosor de las líneas. Eso sí, ten en cuenta que debes ofrecerle colores, creyones o marcadores que no afecten su salud.

10. Juguetes como los plastidedos y arena para armar, son ideales para ir formando la agilidad de la motricidad fina, ya que necesitan atención para manipular este material adecuadamente.

11. Si tienes escaleras en tu casa, aprovecha para subirlas y bajarlas con tu bebé, ya que le ayudará a estimular la fuerza en sus piernas, resistencia y coordinación espacial.

12. Incita a tu hijo a manipular los picaportes de las puertas para trabarlas y destrabarlas, eso puede sacarlos de una situación de emergencia mientras comprenden sus destrezas manuales.

Actividades para tus hijos entre 5 y 10 años

13. Juegos con cuerdas son las más ideales a esta edad para estimular la coordinación motora gruesa, pues deben mantenerse enfocados para no perder el equilibrio. Estos juegos siempre deben hacerse bajo supervisión para evitar sustos.

14. A esta edad es necesario enseñar habilidades comunes como cepillarse los dientes, atarse los cordones de zapatos, vestirse solos, doblar la ropa, hacer la cama o limpiar los platos. Todas estas son acciones que promueven la autonomía de tus hijos.

15. Si sigues con las actividades de baile, puedes incluso motivarlos a competir o avanzar de categoría y aprender rutinas más exigentes. Trata de descubrir cuál es la disciplina que más le gusta a tu pequeño. ¿Será el ballet o la danza moderna?

16. Las lecciones de caligrafía ayudan a desarrollar mejor fluidez de movimientos finos con las manos, mejor legibilidad y agilidad.

17. Pueden comenzar a montar bicicletas, andar en patines y patinetas (con mucha precaución) o hacer actividades físicas como natación y deportes para fortalecer las habilidades motoras gruesas.

18. Los juegos de mesa como rompecabezas, ajedrez, parchís y juegos de habilidades mentales, consiguen fortalecer la agilidad y la coordinación.

19. Los juegos más activos como twister e incluso los videojuegos deportivos, así como los de baile y canto, ayudan enormemente con la correcta comunicación entre el cerebro y las extremidades.

Qué hacer desde los 10 años hasta los 18 años

En este período de edad donde comienza y termina la adolescencia, lo que resta es fortalecer el tono muscular, adquirir resistencia, más equilibrio y agilidad en cada actividad que decidan practicar y para armar proyectos manuales más complicados.

De igual manera con la coordinación visual-espacial que los ayuda a evaluar y discriminar velocidades y distancias al correr o manejar vehículos. Una buena manera de conseguirlo es practicando toda clase de deportes que les gusten a tus hijos: baloncesto, tenis, fútbol, natación, etc.

El aprendizaje desde pequeños es la fortaleza de grandes.

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19 divertidos juegos para estimular la coordinación motora de los niños

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Te proponemos, nada más y nada menos que 19 divertidos juegos para estimular la coordinación motora de los niños mientras se lo pasan en grande. Son actividades que buscan trabajar la psicomotrocidad fina y gruesa de tus hijos teniendo en cuenta su edad, desde bebés hasta adolescentes.

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 Diferencias: Se centra en el desarrollo global del niño utilizando el movimiento como herramienta terapéutica. 

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 Diferencias: Se centra en el desarrollo global del niño utilizando el movimiento como herramienta terapéutica. 

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Juegos, sensoriales y exploratorios que fomenten la expresión emocional y la socialización.

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Tipo de evaluación en edad preescolar

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Evaluación Formativa. Educación preescolar (Fase 2)

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Descripción como especialista en que campo de trabajo nos ubicamos 

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Descripción como especialista en que campo de trabajo nos ubicamos 

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- Evaluaciones Integrales (Identificando deficiencias o retrasos en las habilidades o áreas academicas como la lectura, matematicas, motoras, cognitivas.

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 Especialista campo de trabajo:             Integración de la Psicomotrocidad  

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 Especialista campo de trabajo:             Integración de la Psicomotrocidad  

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Incorporar actividades y ejercicios psicomotores en los rpogramas de educación para mejorar su coordinación, concentración y aprendizaje en el desarrollo.

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 Especialista el campo que se trabaja: Desarrollo Integral de los niños y niñas 

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 Especialista el campo que se trabaja: Desarrollo Integral de los niños y niñas 

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Desarrollo Integral de los niños y niñas

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Diseño de programas de reeducación personalizados

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Diseño de programas de reeducación personalizados

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Tomando en consideración las evaluaciones, plan que se centre en las deficiencias identificadas.

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Primer contacto del bebé con el agua, ejercicios estimulación

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Evaluaciones para identificar en las distintas áreas o habilidades motoras, cognitivas o emocionales.

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Edad diversa: Se aplica a un amplio rango de edades desde bebes y niños hasta adultos y personas mayores. Debe adaptar el enfoque según las necesidades. 

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Habilidades Academicas
Superación de Obstáculos
Aumento de la Autoestima
Prevención y Integración Social
Mejora de la calidad de vida.

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Realizar evaluaciones en problemas de coordinación, percepción, equilibro, lateralidad entre otros.

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Desarrollo cognitivo
Social, emocional, Lenguaje, Motor
Autoestima y confianza
Preparación para la escuela (Habilidades básicas de seguir indicaciones, atención, trabajar en grupo, etc.)
Diversidad y respeto: Compañeros de diversos origenes culturales y sociales.
Interes por el aprendizaje mediante la estimulación sensorial (Exploración a traves de sus sentidos).
Apoyo a las familia ( Aprendizaje en el hogar, familias y estrategias para el desarrollo del infante).

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Colaborar con otros profesionales de la salud como terapeutas ocupacionales, logopedas, psicologos y maestros, fisioterapeuta para abordar las necesidades. 

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Reconocemos la importancia de la salud mental y emocional en el desarrollo psicomotor. Contribuimos a la promoción de la salud mental al ayudar a las personas a desarrollar habilidades para enfrentar desafíos emocionales.

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Los pacientes, familiar para el desarrollo de sus habilidades en el ambito del hogar en conjunto con las sesiones terapéuticas.

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Trabajo en grupo y sesiones individuales

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Trabajo en grupo y sesiones individuales

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Mediante el juego podemos llevar a cabo distintas actividades dependiendo de los objectivos planificados en este video: " Equilibrio en niños".

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4 JUEGOS de EQUILIBRIO para NIÑOS de PREESCOLAR 🧒🚸

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Desarrollo Motor, cognitivo y emocional
Autoconfianza
Prevención y Rehabilitación
Apoyo en la Educación
Abordaje Holístico
Enfoque Lúdico