# data[].attributes.headline
1.a klase āra nodarbībā ar spēli " Uzmini nu!"

# data[].attributes.subject
1.a klase āra nodarbībā ar spēli " Uzmini nu!"

# data[].attributes.body
Šodien 5.novembrī āra nodarbībā daudz pozitīvu emociju. Pāru darbā skolēni ar aizvērtām acīm, pēc taustes minēja ko klasesbiedrs atradis skolas pagalmā. Atkārtojām par augiem skolas apkārtē un izbaudījām šo aktivitāti svaigā gaisā.

Sk.Solvita

# data[].attributes.body
Izdzivošanas prasmes dažados dzīves apsakļos. Nepieciešamais izdzivošanas koplekts, 72 st. soma.

# data[].attributes.headline
Īpaši labi sanāca izveidot rotu Gatim Gustavam! 

# data[].attributes.subject
Īpaši labi sanāca izveidot rotu Gatim Gustavam! 

# data[].attributes.body
Dzīvnieku balsis skolēni varēja sadzirdēt skaļi sava tuvumā! Spēles dalībnieki minēja balsu īpašniekus.

# data[].attributes.body
6.septembrī 7.b klase devās uz Ventspils brīvdabas muzeju iepazīties ar veselīgu dzīvesveidu Kurzemes apgabalā jau no seniem laikiem, uzzināt par dzīvnieku un putnu dažādību, pētīt un pat sadzirdēt dzīvnieku, putnu balsis dabā. Pozitīvu enerģiju sniedz dabas pētīšana!

# data[].attributes.body
4.a klases pētīja atkritumus un to šķirošanu: katrs pats, klasē, skolā un ģimenē.

# data[].attributes.headline
1.a klases Jaunā Pētnieka āra nodarbība. Augi skolas pagalmā. Aizraujošais radošais darbs -rokassprādze.

# data[].attributes.subject
1.a klases Jaunā Pētnieka āra nodarbība. Augi skolas pagalmā. Aizraujošais radošais darbs -rokassprādze.

# data[].attributes.body
1.a klase 15.oktobrī āra nodarbībā izpētīja augus skolas pagalmā. Lai nodarbība būtu sastoša, skolēni izveidoja savu rokassprādzi.

# data[].attributes.body
Iepazinos ar Eko skolas gada tēmu- Enerģija.

# data[].attributes.body
Paldies!

Ko atmest, lai veltītos šim?

Motivēt bērnus būt pašiem aktīviem!

# data[].attributes.body
Paldies! Tapa skaidrāka Ekoskolas darbība un ikviena svarīgais ieguldījums, lai saglabātu Zaļo karogu.

# data[].attributes.body
Paldies! Kur lai atrod tam visam laiku? Mudināt skolēnus aktīvāk iesaistīties un būt pašiem atbildīgākiem!

# data[].attributes.body
organizēt biežāk kopīgas visu pedagogu plānošanas ,AS.

# data[].attributes.body
Paldies par informāciju. Sniegto informāciju izmantosim darbā iespēju robežās un par procesa gaitu ziņosim.

# data[].attributes.body
Ir idejas kā var gada EKO tēmu izmantot dažādos mācību priekšmetos un integrēt. Paldies, EKO meitenēm par ieguldīto darbu, uz sadarbību!

Sintija, UnaT., UnaB., Olga, Andra.

# data[].attributes.body
Jaunus, glītus, ar vienotu noformējumu kabinetu nosaukumus izveidoja vizuālās mākslas skolotāja Daina Sīle-Odiņa. Sakām paldies par iesaistīšanos skolas vizuālā tēla uzlabošanā un EKO skolas darbā!

# data[].attributes.body
Skolas vides labiekārtošanā iesaistās visa skolas saime. Kopā domājam, ko vēl varētu uzlabot, izmainīt, lai skolas vizuālais tēls būtu vēl glītāks, saistošāks skolēniem. Paldies apkopējai - puķu meitenei Andželai Vasiļjevai par jaunajiem, krāšņajiem puķu podiem un augu kopšanu 2. un 3. stāva gaiteņos. Arī grāmatu plaukts ieguvis jaunu, košu izskatu.

# data[].attributes.body
Pašpārvalde izsludināja konkursu par ēdnīcas nosaukumu, kurš norisinājās trīs kārtās. Uzvarēja 3.b.klases izvirzītais nosaukums - autore Elija Jansone. Pateicamies ikvienam par dalību konkursā! Kopā būt, kad prieku var gūt!

# data[].attributes.headline
Pusaudžu resursu centrs Ventspils 2. pamatskolā

# data[].attributes.subject
Pusaudžu resursu centrs Ventspils 2. pamatskolā

# data[].attributes.body
Pagājušajā nedēļā Ventspils PRC piedalījās Ventspils 2. pamatskolas rīkotā pasākumā skolēniem, kurā tika aktualizēta vides nozīme.

Tika diskutēts par cilvēku tipiem – ar kādu attieksmi viņi izturas pret apkārtējo vidi. Nodarbības kopsavilkumā skolēni secināja, ka tie, kas ciena paši sevi, ar cieņu izturas arī pret apkārtni un citiem cilvēkiem. Vides mīlestība izriet no cieņas pret sevi pašu. Ja mēs esam nevīžīgi pret apkārtni, mēs esam nevīžīgi arī pret sevi un sevī.

Foto attēloti arī jauniešu zīmējumi — kā izskatās dabai draudzīgs cilvēks un dabai nedraudzīgs cilvēks:

4. attēls – Dabas cilvēku raksturo rūpes par dabu un sevi, viņš izturas gādīgi arī pret citiem, mīl dzīvniekus, šķiro atkritumus, ir izpalīdzīgs.

5. attēls – Dabai nedraudzīgi cilvēki ir ar nedraudzīgu raksturu kopumā, mēdz lietot apreibinošās vielas, posta un piesārņo gan sevi, gan vidi, gan attiecības.

#pusaudžuresursucentrs

# data[].attributes.body
Mācības notiek arī vasarā. Radošajās darbnīcās 1. un 2. klašu skolēni iepazīst augus, dabas materiālus un apkārtējo vidi. Veido sev noderīgas lietas - lelles, vainadziņus, glezniņas.

# data[].attributes.body
Mācību gada noslēgumā tradīciju turpina Vides izglītības diena, kurā piedalās visi skolēni no 1.-8.klasei, šogad saistībā ar Ekoskolas gada tēmu “Skolas vide un apkārtne”. Šajā pasākumā bija tikšanās un diskusijas ar dažādu nozaru speciālistiem par tēmām, kas skar skolēna dzīvi gan skolā, gan ārpus tās, īpaši vasarā. Pasākuma viesi - Dabas klase no Slīteres nacionālā parka, ornitologs Jānis Gorobecs, Zāļu Sieva Līga Reitere, Ūdekas un Labiekārtošanas kombināta pārstāvji, Biškopības biedrība, Pusaudžu resursu centrs un Pašvaldības policija, PII Vāverīte komanda.

# data[].attributes.headline
6. Un 4. Klases izrotāja sienu pie basketbola laukuma

# data[].attributes.subject
6. Un 4. Klases izrotāja sienu pie basketbola laukuma

# data[].attributes.body
Lai vēl vairāk rosinātu skolotājus nodarbības un mācību stundas vadīt skolas pagalmā, 8.b klases jaunieši izveidoja spēles no kociņiem. Tās var izmantot, apgūstot matemātikā romiešu skaitļus, laukumus, perimetru, figūras, simetriju, izmantojot gan 1 m garos, gan īsākos kociņus. Sākumskolas skolēniem noderēs pavasarī un rudenī āra nodarbībās, risinot dažādus atjautības uzdevumus, spēlēm.

# data[].attributes.body
Kas var būt garšīgāks par medu. Tā dzidrajos dzintarkrāsas pilienos ir pļavu ziedu un liepu ziedu smaržas, un vēl tajos ir brīnišķo medus nesēju bišu milzīgais darbs.

Daudzas dienvidu tautas bites sauc par saules cilti. Un tiešām, tās taču lido tikai tad, kad debesis ir gaišas, kad nav lietus. Un pašas izskatās kā mirdzošas dzirkstis. Un to vākums- vai tas nav līdzīgs kārēs salijušiem saulstariem?

Tādēļ 20. maijā tiek svinēta Pasaules bišu diena. Vai esam aizdomājušies, ka katrs trešais pārtikas kumoss, ko apēdam, ir tapis kā bišu un pārējo apputeksnētāju nopelns. Kā mūsu skolas atsauksmju grāmatā ierakstīja biškope Sandra Gūtmane: "Bites izglābs pasauli! Un jaunajai paaudzei ir jāsaprot, ka bites ir tik ļoti vajadzīgas, lai apputeksnētu augus." Esat atbildīgi un saudzējam mazās radībiņas!!!

# data[].attributes.body
Ventspils Komunālā pārvalde

PATIESS PRIEKS PAR SKOLĒNIEM, KURI VĒLAS IEPAZĪT DZIMTO PILSĒTU, UN LIELS PALDIES SKOLOTĀJIEM, KURI TO ĪSTENO!

Šodien Ventspils 2. pamatskola 2.b klases skolēni vasaras nometnes ietvaros devās ekspedīcijā pa pilsētu, lai atrastu visas pilsētas strūklakas. Sastopot skolēnus, atrastas bija jau trīs strūklakas - Fregate "Valzivs", "Saules laiviņas" un "Dzirnakmens".

VAI TU JAU ESI APSKATĪJIS VISAS VENTSPILS STRŪKLAKAS?

Strūklaku ceļvedis:

https://www.visitventspils.com/activity_category/struklakas/

Laura Feldmane

# data[].attributes.body
8. jūnijā visā pasaulē atzīmē Vispasaules Okeānu dienu. Lai godinātu pasaules okeānus un palīdzētu cilvēcei neaizmirst par to, ka Pasaules okeāns būtībā ir mūsu planētas šūpulis, bet tā resursi ir svarīgākais civilizācijas attīstības faktors, ANO Vispasaules samitā Riodežaneiru (Brazīlija), kas notika 1992. gadā un bija veltīts stabilai attīstībai, Kanāda ierosināja svinēt Vispasaules okeāna dienu (8. jūnijs). ANO oficiāli šo dienu atzina 2008.gadā.

Jau vairākus gadus Pasaules okeānu dienas mērķis ir pievērst sabiedrības uzmanību pasaules okeānu un jūru ekoloģiskajam stāvoklim, jo cilvēces darbību dēļ ūdeņi kļūs aizvien piesārņotāki un samazinās zivju skaits.

Arī mūsu vasaras skoliņas skolēni tika iepazīstināti ar okeāna nozīmi cilvēku dzīvē, kā arī ar dažādiem iemītniekiem. Veidoja radošo darbu.

# data[].attributes.body
6.a un 6.b klases skolēni vizuālās mākslas stundās izveidoja krāšņu lielformāta āra spēli. Spēles mērķis: Iepazīt dažādus putnus, trennēt atmiņu, laika pavadīšana ārpus skolas telpām.

# data[].attributes.body
Dizaina un tehnoloģijas skolotāja Olga Maranika pudeļu korķus izmanto stundās, lai veicinātu pērļošanas pamatprincipu izpratni. Ļoti paveicās korķīšu vākšanas akcijā, jo var izveidot dažādus rakstus pa krāsām.

# data[].attributes.body
1.a klases skolēni pētīja sēklu daudzveidību. Ievietoja to augsnē un vēroja, kā piemērotos apstākļos, tā sāk dīgt. Sēklai veidojas sakne un asns. Ar laiku asns aug garumā, veidojas stumbrs ar lapām, bet vēlāk arī ziedi. Pēc auga izaudzēšanas tie tika stādīti skolas pagalmā, uzdāvināti māmiņai svētkos. Skolēni ieguvuši pieredzi, kā sēt augus, rūpēties par tiem.

# data[].attributes.body
1.a klases skolēni pēta augu audzēšanu. Sēšanas un stādīšanas darbus veica savstarpēji sadarbojoties, skolotāja vadībā. Skolēniem ir iespēja vērot, kā parādās pirmie asni. Kopā vērojot un rūpējoties par augiem , rodas secinājumi par to, kādi apstākļi ir nepieciešami augiem- augsne, siltums, gaisma, ūdens.

# data[].attributes.headline
8.a un 8.b Veselīgi un sportiski pavadīts mācību gada noslēgums. Lai dzīvo vasara!

# data[].attributes.subject
8.a un 8.b Veselīgi un sportiski pavadīts mācību gada noslēgums. Lai dzīvo vasara!

# data[].attributes.body
7.a klases skolēni kopīgi veidoja plakātu, lai visi skolēni varētu vēlreiz pārlasīt kurā konteineirā, kuri atkritumi ir jāizmet. Klases stundas laikā arī tika pārrunāts būtiskais, kāpēc atkritumi ir jāsķiro.

# data[].attributes.headline
3.a klase piedalās radošo darbu konkursā " Mana veselīgā ēdienkarte"

# data[].attributes.subject
3.a klase piedalās radošo darbu konkursā " Mana veselīgā ēdienkarte"

# data[].attributes.body
Kopā darboties un spriest ir interesanti. Skolēnus aizrāva tas, ka paši meklēja katram uzzīmētam produktam aprakstu un kādas grupas vitamīns tas ir. Ļoti daudz skolēni uzzināja par veselīgu dzīvesveidu un kā to piekopt ikdienā. Šo konkursu rīkoja : Nodibinājums "Ventspils Augsto tehnoloģiju parks"

# data[].attributes.body
Mūsu skolas pagalma Kukaiņu māja ir iepatikusies sarkanblaktīm! Pavasara saulītē tā sildās bariem.

Lai pievilinātu vēl citus kukaiņus un apputeksnētājus, pētām augus, kuri tādiem patiktu. Tad sēsim, lai audzētu stādus un veidosim akciju daudzgadīgo augu iegūšanai.

# data[].attributes.headline
8.a un  8.b Daba laba iepazinām dzivnieku pēdas,macījamies siet dažādus mezglus,iekurināt ugunskuru, uzsliet tentu un daudz lietas izdzīvošanai mežā.

# data[].attributes.subject
8.a un  8.b Daba laba iepazinām dzivnieku pēdas,macījamies siet dažādus mezglus,iekurināt ugunskuru, uzsliet tentu un daudz lietas izdzīvošanai mežā.

# data[].attributes.body
7.b klases skolēni piedalījās Tukuma Salmu muzeja darbnīcā, kur praktiskā nodarbībā uzzināja par dabas materiālu izmantošanu estētiskas vides veidošanā. Skolēni uzzināja par dabas materiālu izturīgumu, salmu priekšmetu izmantojumu. Tika izveidota salmu sēne.

# data[].attributes.body
Noskaties un rīkojies!

https://drive.google.com/file/d/17LC40aIc2HyIFOQL3ss-cr7wDoYP_Cad/view

# data[].attributes.body
Lai droši sagatavotos vasarai, iedrošinātu vēl vairāk skolēnu lietot velosipēdus, Vides dienā sporta skolotājs Arvis Anderšmits pārliecinājās par skolēnu prasmēm un veiklību. Turpat varēja iemācīties staigāt ar "koka kājām".

# data[].attributes.body
Konfliktu iemesli nereti ir atšķirīgi viedokļi un neveiksmīgi kontaktēšanās mēģinājumi. Lai uzlabotu savstarpējo komunikāciju, labbūtību klasē un skolā, lai justos drošāk, 8.b klase klases stundā izpētīja konfliktu veidus, tā cēloņus un sekas. Mācījās nosaukt un paskaidrot konflikta cēloņus. Strādājot grupās, meklēja dažādus konflikta risināšanas veidus. Secinājums: jebkuram negatīvam konflikta cēlonim var būt arī pozitīvais nolūks, tikai atkarīgs, kā to pasakām vai uztveram. Esam pozitīvi!

# data[].attributes.body
8.a un 8.b devās uz DabaLaba Ances pagastā. Skolēni piedalījās dabas un izdzīvošanas pārgājienā. Apgūtas pamatprasmes būšanai dabā- nakšņošana, dzīvnieku pēdu atpazīšana, ugunskura iekuršana, dabas, dzīvnieku, bioloģiskās daudzveidības saudzēšana, ugunsdrošība. Instruktoru pavadībā apmeklēja pieturas punktus:
- ugunskura iekuršanas uzdevums ar sacensības elementu
- dažādi veidi kā sagatavot guļvietu nakšņošanai dabā + izturīgu mezglu apgūšana;
- loka šaušanas pietura;
- Gaz66 mini brauciens zvēru meklējumos.

# data[].attributes.body
Karjeras nedēļas ietvaros 9.a un 9.b klases iepazina Ventspils PIKC tālākizglītības piedāvājumu. Skolēniem tika dota iespēja praktiski darbojoties, izveidot savu recepti salātiem groziņu pildījumam. Skolēniem bija iespēja redzēt, kā tehnikuma audzēkņi gatavojas konkursiem valsts līmenī.

# data[].attributes.body
7.b klase piedalījās pārgājienā ar orientēšanos pilsētvidē. Orientēšanās tika apvienota ar pilsētvides objektu meklēšanu,. Pārgājiena laikā tika izieta sirsniņas forma, skolēni secināja, ka tiem, kuriem pārvietošanās ar kājām ir ikdiena, maršrutu bija veikt vieglāk, nekā tiem, kuri pārvietojas ar sabiedrisko transportu vai vecēki ved ar automašīnu.

# data[].attributes.body
7.b klase Ādažu čipsu ražotnē iepazina čipsu ražošanas procesu, ieguva informāciju par čipsos esošajām uzturvērtībām un sastāvu. Skolēni piedalījās savas čipsu paciņas sagatavošanā, izveidojot čipsus ar oriģinālu garšu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Šodien sadarbībā ar Jaunsardzes instruktoriem bijām aktīvi un cīņas spara pilni. #jaunsardze | By Ventspils 2. pamatskola | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Šodien sadarbībā ar Jaunsardzes instruktoriem bijām aktīvi un cīņas spara pilni. #jaunsardze

# data[].attributes.body
7.b klases skolēni piedalījās skolas dekorēšanā Ziemassvētku laikā. No dāvānu iepakojumiem tapa klases durvju dekors.

# data[].attributes.body
3.a klase apmeklēja H. Dorbes muzeju. Ar skolēniem kopā bija un nodarbību vadīja Gundega Muzikante, kas ir grāmatu ilustratore. Skolēni iejutās grāmatas tapšanas procesā un paši radoši izpaudās. Mūsu jauko un izglītojošo darbošanos iemūžināja #ventasbalss

Sekosim līdzi jaunajai avīzes rubrikai!

#ventspils

#herbertadorbesmuzejs

# data[].attributes.headline
Piedalīšanās konkursā "ŠODIEN LAUKOS" - PAGATAVO PATS.

# data[].attributes.subject
Piedalīšanās konkursā "ŠODIEN LAUKOS" - PAGATAVO PATS.

# data[].attributes.body
Konkursa uzdevums-

pagatavojiet 3 dažādus ēdienus, kuros izmanto produktus, kas saistīti ar mežu, laukiem, lauksaimniecību.

papildus punktus varat iegūt, ja ēdienā pamatizejvielās izmantosiet Latvijā iegūtos produktus.

Atslēgvārdi, gatavojot ēdienu - vietējais, garšīgi, veselīgi, dažādība u.tml.

gatavošanas procesu iemūžiniet fotogrāfijās un par katru ēdienu izveidojiet foto recepti, kurā apraksti gatavošanas procesu un izmantotos produktus.

7.klašu zēni komandā VAR - Valters, Agris, Rikards.

# data[].attributes.body
Ekoskolas aktīvie skolēni apmeklēja Jauniešu mājas un Attīstības fabrikas piedāvāto vides izglītības spēli " Cik sver Tava ietekme". Lielisks veids pārliecināties par savām Eko un angļu valodas zināšanām!

# data[].attributes.body
6.a klasē izveidojās diskusija par personīgo enerģiju. Kāda tā ir, no kurienes rodas, iekšējie un ārējie avoti. Izrādās sports un darbs enerģiju gan patērē, gan dod!

# data[].attributes.headline
4.a, 4.b, 6.b klašu ekskursijā uz Liepājas Zinātņu un inovāciju centru 18.aprīlī ar aktīva pirāta palīdzību skolēni uzzināja neparastas ūdens un gaisa īpašības, redzēja dažādus eksperimentus arī ar citām šķidrām vielām. Pat jaucot dažādas ķīmiskas vielas ir iespēja "aizdedzināt" pirāta roku, kurā bija daļiņas no vielām!

# data[].attributes.subject
4.a, 4.b, 6.b klašu ekskursijā uz Liepājas Zinātņu un inovāciju centru 18.aprīlī ar aktīva pirāta palīdzību skolēni uzzināja neparastas ūdens un gaisa īpašības, redzēja dažādus eksperimentus arī ar citām šķidrām vielām. Pat jaucot dažādas ķīmiskas vielas ir iespēja "aizdedzināt" pirāta roku, kurā bija daļiņas no vielām!

# data[].attributes.headline
9.a putnu medības ar foto palīdzību. Jauka pastaiga un putnu  atpazīšana. Lieliski izmantoja skolas gaitenī izliktos Latvijas putnu nosaukumu paraugus.

# data[].attributes.subject
9.a putnu medības ar foto palīdzību. Jauka pastaiga un putnu  atpazīšana. Lieliski izmantoja skolas gaitenī izliktos Latvijas putnu nosaukumu paraugus.

# data[].attributes.body
Jauktās komandas no 5 skolām sadarbojās, iepazina kompasu, mērīja kokus un veica citus Ventspils 1.pamatskolas un Jaunsardzes sagatavotos uzdevumus Piejūras parkā. Laika apstākļi nelutināja, toties gardā zupa vienoja un sasildīja. Uz tikšanos citā forumā brīvā dabā!

# data[].attributes.attachment_caption
Daudziem roka jāpieliek, lai lielais darbs uz priekšu tiek!

# data[].attributes.body
Mums izdevās! Izmaiņas skolā, uzlabojas noskaņojums, biežāk parādās smaids, labākas sajūtas, kuras pārrunā ar citiem, reizrēķins katru dienu acu priekšā - lai tik lien galvā iekšā!

# data[].attributes.body
Šogad skolā netiks pazemināta temperatūra, jo tas rada lielākas finansiālas izmaksas nekā uzturēt vienmērīgu temperatūru, atbilstoši sensoru noteiktajai.

Labsajūtu telpās ar biezāku apģērbu regulēs ar intensīvāku vēdināšanu.

# data[].attributes.body
7.b klases skolēni gatavoja Māmiņdienas apsveikumus no papīra atlikumiem, mākslīgiem ziediem. Secinājums - ne vienmēr jāizlieto finanšu līdzekļi, jāgādā jauni materiāli, lai izveidotu estētiskas lietas, priekšmetus.

# data[].attributes.body
Šajā mācību gadā tika pārdomāti izvēlēti materiāli dekorāciju veidošanai skolā. Ar Rudzāju ģimenes gādību, Lieldienu laikā atcilpoja koka Zaķu ģimene. Skolotāja Solvita Ivanova tiem piešķīra mīmiku un vaibstus!

Nāc, zaķīt, citu gadu,

Tad mēs Tevi gaidīsim

Un no jauna ietērpsim!

# data[].attributes.headline
Gada putna - mazā zīriņa - dzīvesvietas sakopšanas talka

# data[].attributes.subject
Gada putna - mazā zīriņa - dzīvesvietas sakopšanas talka

# data[].attributes.body
Talkas lielais uzdevums - salasīt cilvēku pamestās lietas gada putna - MAZĀ ZĪRIŅA - ligzdošanas vietās. Latvijā palikušas 50-100 šo putnu ģimenes. Mazie piedzīvojumi ļoti dažādi - salst, cik ilgi, cik tālu līdz bākai, uz kuru pusi mājas; ak, manas kājas, vairs nekad, kad brauksim nākošreiz utt. Izturējām gājienu, mežā sasildījāmies, ar smaidu un sārtiem vaigiem braucām mājās! Skolēni - talkotāji - lieli MALAČI!

#Ekoskola #RItvarsrekmanis #gadaputns

#Slītere

# data[].attributes.headline
Lipīgās, saldās un izglītojošās brokastis

# data[].attributes.subject
Lipīgās, saldās un izglītojošās brokastis

# data[].attributes.body
Turpinām mieloties Eiropas medus brokastīs. Šogad biškope Dzintra Skuja stāstīja savu stāstu par satikšanos ar bitēm. Atkārtojām un uzzinājām jaunumus par bišu dzīvi. Balsojumā pēc medus degustācijas, visgardākais tika atzīts Lapu medus. Sīvā konkurencē vietas dalīja arī Pavasara un Vasaras medus.

# data[].attributes.headline
Radīt savas pudeles dizainu- tik jauki un interesanti, ka negribas iet prom no radošas dizaina darbnīcas RADEs... 

# data[].attributes.subject
Radīt savas pudeles dizainu- tik jauki un interesanti, ka negribas iet prom no radošas dizaina darbnīcas RADEs... 

# data[].attributes.body
6.b klases skolēni iepazina aizraujoši interesantu dizaina veidošanas procesu.

# data[].attributes.headline
1.martā Ventspils Augsto Tehnoloģiju Parka "Nākotnes klases" nodarbības 6.b klases skolēniem palīdzēja izprast atkritumu šķirošanas veidus, deva iespēju pašiem spēles veidā vizualizēt atkritumu šķirošanu, ka arī padomāt, kā var ietekmēt klimatu atkritumu daudzumu. Skolēni izvērtēja resursu nepieciešamību, varēja redzēt dizaina darbnīcā RADE atjaunotu- apstrādātu apģērbu, metālu, plastmasu, iepakojumus u.c..  

# data[].attributes.subject
1.martā Ventspils Augsto Tehnoloģiju Parka "Nākotnes klases" nodarbības 6.b klases skolēniem palīdzēja izprast atkritumu šķirošanas veidus, deva iespēju pašiem spēles veidā vizualizēt atkritumu šķirošanu, ka arī padomāt, kā var ietekmēt klimatu atkritumu daudzumu. Skolēni izvērtēja resursu nepieciešamību, varēja redzēt dizaina darbnīcā RADE atjaunotu- apstrādātu apģērbu, metālu, plastmasu, iepakojumus u.c..  

# data[].attributes.headline
Ventspils dizaina darbnīcā RADE 6.b klases skolēni pēc paša radīta dizaina apstrādāja ūdens metāla pudeles, lai uzlabotu ūdens pudeļu dizainu. Tik skaistas, oroģinālas pudeles mūsu skolā mudinās atcerēties- ūdens ir ļoti svarīgs smadzeņu darbībai stundu laikā!  1.martā- pavasara sākumā paši skolēni piedalījās produktu apgleznošanā, pielietojot dizaina darbnīcas iekārtas. Skolas vidē tagad būs saredzamas oriģinālas, ļoti skaistas pudeles.

# data[].attributes.subject
Ventspils dizaina darbnīcā RADE 6.b klases skolēni pēc paša radīta dizaina apstrādāja ūdens metāla pudeles, lai uzlabotu ūdens pudeļu dizainu. Tik skaistas, oroģinālas pudeles mūsu skolā mudinās atcerēties- ūdens ir ļoti svarīgs smadzeņu darbībai stundu laikā!  1.martā- pavasara sākumā paši skolēni piedalījās produktu apgleznošanā, pielietojot dizaina darbnīcas iekārtas. Skolas vidē tagad būs saredzamas oriģinālas, ļoti skaistas pudeles.

# data[].attributes.body
Veidlapu putnu atzīmēšanai veidoja 9.a klases skolniece Laura Elizabete Umbraška, kas lieliski orientējas putnu atpazīšanā un nosaukumos. Putni lido skolas apkārtnē un reizēm mielojas pie barotavas 2.stāvā. Interesi par putniem izrādīja dažādu klašu skolnieki un darbinieki.

# data[].attributes.body
IT skolotāja Ilze Bukela kolēģēm ierādīja veiksmīgus paņēmienus, kā ekonomiskāk izveidot darba lapas. Kā samazināt tintes patēriņu attēlu fonam, kā izmantot plašāku laukumu, pārvietot tekstu tuvāk attēliem. Mazai rīcībai liela ietekme papīra un tintes izmantošanā, skolas materiālu taupīšanā.

# data[].attributes.body
9.a un 9.b klases Miljons soļu izaicinājums janvārī noslēdzies. Skolēni labi padarīja darbu un iesaistījās pasākumā. Uzvarētāji noskaidroti - Kristena Landzberga un Reinolds Rudzājs.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kā pievienoties

Pārstāvi savu pašvaldību un noskaidro cik aktīvs esi starp pārējiem pašvaldības soļotājiem un tipinātājiem. Seko līdzi savai pozīcijai pašvaldības topā un seko līdzi, varbūt pat varēsi notipināt kādu novadā atpazīstamas personības. Katras komandas ietvaros redzēsiet savas pašvaldības aktīvākos soļotājus!

Kopā katrs solis ir svarīgs!

# data[].attributes.attachment_link.title
Miljooooooni soļu Latvijai! - Walk15 - Katrs solis ir svarīgs - Izaicinājumi

# data[].attributes.attachment_link.description
Kā pievienoties Pārstāvi savu pašvaldību un noskaidro cik aktīvs esi starp pārējiem pašvaldības soļotājiem un tipinātājiem. Seko līdzi savai pozīcijai pašvaldīb

# data[].attributes.body
29.novembī Iestādes padomes tikšanās noslēgumā svinīgi tika atklāts jaunais ūdens krāns. Lai pievērstu tam uzmanību, veidotu saudzīgu attieksmi un veiksmīgu izmantošanu, ievēlējām krusttēvu, tika radīts video Instagramm lietotnei.

Tik maza rīcība, bet ieguvēji ir gan ūdens pudeļu papildinātāji, gan darbinieki, kam jāpielej lejkannas, tējkannas vai puķu vāzes.

# data[].attributes.body
1.a klases skolēni Ziemassvētkos klasē rotāja netradicionālu egli.

# data[].attributes.body
Atkārtotu reidu gadījumā secinājām, ka pie "Papīra" tiek izmestas kafijas glāzītes. Februārī 6.a klases zēni Reinis un Jurģis izveidoja norādes par glāžu izmešanas vietām, lai mainītu nepareizo atkritumu šķirošanas ieradumu.

# data[].attributes.body
Cik vērtīga dāvana visai klasei par piedalīšanos konkursā IT Challenge 2023! Vizium, peļķes, sniega pikas, eksperiments ar etiķi, sodu un siltumu, propelleri un motoriņi - galvenie iespaidi no apmeklējuma..

# data[].attributes.body
9a klases pārdomas par Coco Colas pudeļu ietekme uz vidi. Atgriezeniskā saite pēc dokumentālās filmas " Plastmasas drauds no “Coca Cola” noskatīšanās.

# data[].attributes.body
Aprīlis jau vilināja skolas pagalmā. Šoreiz arī sakopjot skolas apkārtni, stādot atraitnītes, apkopjot dzīvžogu krūmus, iestādot jaunus - forsītija, veigela, jāņogas, klinšrozītes. Kukaiņu mājas tuvumā ziedēs dekoratīvā vīgrieze, margrietiņas, doronikas, timiāns, lavanda. Pamazām "atdzīvojas" zaļais kvadrātmetrs ar piparmētru, raudeni, ziemas lociņiem. Skolā vēl stādu kastēs aug dažādas samtenes, saulespuķes, kliņģerītes. Lai krāsaina un smaržīga vasara arī kukaiņiem - apputeksnētājiem!

# data[].attributes.body
Ar vecāku atbalstu tika sarīkoti Miķeļdienas un Mārtiņdienas tirgi. Visaktīvākie ražotāji bija jaunāko klašu skolēnu ģimenes. Varēja nopirkt tortes, mafinus, keksus, cepumus, pankūkas un citus gardumus. Krietni bija padomāts par preces pasniegšanu, noformējumu un reklāmu.

Vērtīgais - attieksme pret savu ražojumu, finanšu pratība un gandarījums gan par pārdoto, gan par veiksmīgiem pirkumiem.

# data[].attributes.body
8.b klase Ventspils Augsto tehnoloģiju parkā izzina, kā klimata pārmaiņas nākotnē ietekmēs mūsu planētu, pilsētu un katra veselību. Lika aizdomāties, ko katrs varam darīt, lai izglābtu planētu.

# data[].attributes.headline
Ēdienu receptes 8.a, 8.b, 9.a, 9.b klasēs novembrī tapa pateicoties krievu valodas stundu tēmai: "Pārtika"

# data[].attributes.subject
Ēdienu receptes 8.a, 8.b, 9.a, 9.b klasēs novembrī tapa pateicoties krievu valodas stundu tēmai: "Pārtika"

# data[].attributes.body
Par savu veidotu ēdiena recepti 8.a klases skolēni varēja saņemt pārbaudes darbā papildus punktus. Diskusijas laikā skolēni noskaidroja dažādu ēdienu ietekmi uz cilvēka veselību.

# data[].attributes.headline
Decembrī 6.b klases skolēni izrotāja klases durvis lietojot nederīgus papīru krājumus, kurus pārveidoja par jaukiem rotājumiem!

# data[].attributes.subject
Decembrī 6.b klases skolēni izrotāja klases durvis lietojot nederīgus papīru krājumus, kurus pārveidoja par jaukiem rotājumiem!

# data[].attributes.body
Nodrošinājušies ar ziemas apģērbu un piemērotiem transporta līdzekļiem, skolēni aktīvi darbojas ziemas sporta stundā. Prieks, veiklība un rūdījums āra nodarbībā !

# data[].attributes.attachment_caption
Par kārtību skolā - katrai lietai ir sava vieta!

# data[].attributes.body
Jaunsardzes 31.gadadienā, dalībnieki bija tērpušies formas tērpos. Tā varēja ieraudzīt, kuri ir Jaunsargi. Formās tērptie skolēni viesa bijību. Sarunas par kārtību skolā radīja nozīmīgāku ietekmi, vairāk ieklausījās un ņēma vērā.

# data[].attributes.headline
Ekopadomes reids par atkritumu šķirošanu

# data[].attributes.subject
Ekopadomes reids par atkritumu šķirošanu

# data[].attributes.body
Oktobrī Ekopadomes dalībnieki pārliecinājās par atkritumu šķirošanas prasmēm. Rezultāts - bēdīgs. Tīšām vai netīšām, bet šķirošana nav notikusi ! Jāveic informatīvā kampaņa skolēnu vidū, lai nostiprinātu zināšanas un prasmes, lai atgādinātu par katra cilvēka rīcības sekām.

# data[].attributes.body
Skolas avīzē iekļautas 2 tēmas: Eko skolas prezidentes uzruna skolas skolas biedriem Un Nensijas Landzbergas raksts "Mūsu skola = Eko skola"

# data[].attributes.body
1.a klases skolēni iepazīst tuvāko āra vidi. Ir iespēja āra vidē praktiski darboties, gūt dažādas zināšanas un pieredzi.

Āra nodarbībā " Koki rudenī" skolēni apsekoja atsevišķus krūmus, kokus, meklēja tiem lapas, augļus. Mācījās to nosaukumus, atpazīt dabā. Skolēni tika mudināti savākt zīles, čiekurus, kastaņus. Tādejādi apgūstot jēdzienus: viens, maz, daudz. Vēlāk tos izmantoja mācību stundās.

# data[].attributes.body
Svinīgi, fanfarām skanot, trīsām pārskrienot, lepnumā un gandarījumā, skolai nopelnītas 2. Zaļais karogs, pacēlās jaunajā karoga mastā!

# data[].attributes.headline
Meža ekspedīcijā atklājam meža atjaunošanas stāstu.

# data[].attributes.subject
Meža ekspedīcijā atklājam meža atjaunošanas stāstu.

# data[].attributes.body
2.pamatskolas 6.b klases skolēni uzzināja jauku meža atjaunošanas stāstu 14. septembrī, jo devās meža ekspedīcijā. Skolēni ieguva zināšanas par meža radīšanas posmiem, jo tikai no skaistiem kokiem drīkst ievākt sēklas un izaudzēt miljoniem spēcīgu stādu. Skolēni veica praktiskas darbības koku garuma mērīšanā,  atzīmēja, vai konkrētā mežaudze ir jākopj.

# data[].attributes.headline
6.b klase vēroja koku aizsardību veidus no dažādiem kukaiņiem.

# data[].attributes.subject
6.b klase vēroja koku aizsardību veidus no dažādiem kukaiņiem.

# data[].attributes.body
Septembrī 2.pamatskolas 6. b klases skolēni devās meža ekspedīcijā un uzzināja jauku meža atjaunošanas stāstu. Skolēni vēroja skaistākus kokus, no kuriem var ievākt sēklas un izaudzēt miljoniem spēcīgu stādu, mēģināja noteikt augsnes pH vērtību, atzīmēt, vai konkrētu mežaudzi ir jākopj.

# data[].attributes.headline
Meža atjaunošanas stāstā uzzināja par meža ražas plānošanu.

# data[].attributes.subject
Meža atjaunošanas stāstā uzzināja par meža ražas plānošanu.

# data[].attributes.headline
Dodies ekspedīcijā un atklāj meža atjaunošanas stāstu kopā ar 6.b!

# data[].attributes.subject
Dodies ekspedīcijā un atklāj meža atjaunošanas stāstu kopā ar 6.b!

# data[].attributes.headline
Iepazīsti mežu! Dodies ekspedīcijā un atklāj meža atjaunošanas stāstu kopā ar 6. b klasi!

# data[].attributes.subject
Iepazīsti mežu! Dodies ekspedīcijā un atklāj meža atjaunošanas stāstu kopā ar 6. b klasi!

# data[].attributes.body
Krāsu spēks un pozitīvā iedarbība, ka pašam kārojas palēkāt! Lec tu arī!

# data[].attributes.body
Skolas apkārtnē patstāvīgi redzami lielāki putni - kaijas, vārnas un baloži. Vai pie mums iedzīvotos arī mazāki - strazdi un zīlītes? Kur tad viņi, lai dzīvo? Tāpēc tapa pašu rokām gatavoti putnu būri. Skolas saimnieka uzraudzībā, Ekopadomes dalībnieki un 3 .klases zēni mērīja, zāģēja, slīpēja, skrūvēja. 6.a klases zēni izgatavoja otru būri.

Laipni lūgti jaunajās mājās!

# data[].attributes.headline
Ja Tu robots neesi, atceries dzert ūdeni

# data[].attributes.subject
Ja Tu robots neesi, atceries dzert ūdeni

# data[].attributes.body
Ventspils 2. pamatskolas 1.-2.klašu skolēni piedalījās Slimību profilakses un kontroles centra (SPKC) rīkotajā pasākumā “Ja Tu robots neesi, atceries dzert ūdeni!” Interaktīvu un aizraujošu uzdevumu veidā, pasākuma vadītāji robots Pats un dārznieks Dario ar teatrālu stāstu iepazīstināja skolēnus ar tādām tēmām, kā ūdens loma cilvēka organismā un ieguvumi, to pietiekami uzņemot. Tika vērsta uzmanība uz nepietiekama ūdens uzņemšanas un pārmērīga saldināto dzērienu lietošanas sekām, kā arī tika sniegti un demonstrēti praktiski risinājumi, lai palielinātu ūdens dzeršanu ikdienā.

# data[].attributes.body
Sākumskolas skolēni uzzināja par ūdens nozīmi cilvēka organismā - cik? kāpēc?

# data[].attributes.headline
6.b klase decembrī un janvārī  piedalās  ikgadējā Makulatūras akcijā. Kaut arvien mazāk ir drukātā prese, taču vēl ir papīru krājumi, ko varētu pārvērst jaunā, tīrā papīrā un dažādi izmantot. Skolēni veido ieradumu ikdienā papīru izmantot taupīgi, un 11. kabinetā skolēni piepilda papīru vākšanas kasti. Mūsu skolēni saprot, ka katrs papīrs ir svarīgs nodošanai pārstrādei. 

# data[].attributes.subject
6.b klase decembrī un janvārī  piedalās  ikgadējā Makulatūras akcijā. Kaut arvien mazāk ir drukātā prese, taču vēl ir papīru krājumi, ko varētu pārvērst jaunā, tīrā papīrā un dažādi izmantot. Skolēni veido ieradumu ikdienā papīru izmantot taupīgi, un 11. kabinetā skolēni piepilda papīru vākšanas kasti. Mūsu skolēni saprot, ka katrs papīrs ir svarīgs nodošanai pārstrādei. 