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동기들과 공유하고 싶습니다.

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동기들과 공유하고 싶습니다.

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동생과 함께하고 싶습니다. 나이 차이가 많이 나서 저와는 다른 시각을 제시해줄 것 같습니다.

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동생과 함께하고 싶습니다. 나이 차이가 많이 나서 저와는 다른 시각을 제시해줄 것 같습니다.

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제 동기들과 나누고 싶었습니다. 

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제 동기들과 나누고 싶었습니다. 

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과외하는 초등학생과 나누면 

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과외하는 초등학생과 나누면 좋을 것 같습니다. 색다른 의견을 낼 것 같습니다.

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마지막 곰들도 같이 살 수 있다는 장면

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마지막 곰들도 같이 살 수 있다는 장면

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모든 걸 잃은 후에도 서로 자기가 이겼다며 주장하는 장면이 인상깊었습니다.

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모든 걸 잃은 후에도 서로 자기가 이겼다며 주장하는 장면이 인상깊었습니다.

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제 친구와 함께 이 책의 내

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제 친구와 함께 이 책의 내용을 공유하고 싶습니다. 평소에 저랑 생각하는 흐름이 비슷한 친구가 있는데 그 친구도 저랑 관점이 비슷할지 궁금하기 때문입니다.

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책을 오랜만에 말하면서 읽으

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책을 오랜만에 말하면서 읽으니 어색했어요

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동생과 책의 내용을 나누고 싶습니다. 처음 싸울 때는 죽어라 싸우지만 지나고 보면 후회하는 것들이 많기 때문입니다.

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동생과 책의 내용을 나누고 싶습니다. 처음 싸울 때는 죽어라 싸우지만 지나고 보면 후회하는 것들이 많기 때문입니다.

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아줌마가 꿀을 먼저사야 한다고 줄을 서있는 장면이였습니다.

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아줌마가 꿀을 먼저사야 한다고 줄을 서있는 장면이였습니다.

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책을 소리 내서 읽어본 게 

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책을 소리 내서 읽어본 게 거의 처음인 것 같은데 처음 보는 사람들과 나눠가며 읽으니 더 천천히 읽게 돼서 인상 깊습니다

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혼자 읽었으면 빠르게 읽고 끝났을 것 같은데, 다같이 읽으면서 다른 사람들의 목소리로 듣고 천천히 생각해보며 읽을 수 있었던 것 같습니다. 덕분에 동화책이었는데도 혼자 읽을 때보다 더 깊이 생각해볼 수 있었던 것 같습니다.

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감정을 실어서 읽는다는게 조금더 인상깊게 기억에 남는다는 느낌을 받았습니다.

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감정을 실어서 읽는다는게 조금더 인상깊게 기억에 남는다는 느낌을 받았습니다.

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오랜만에 읽는 동화책, 그것도 소리내어 읽으니 과거생각이 납니다.

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오랜만에 읽는 동화책, 그것도 소리내어 읽으니 과거생각이 납니다.

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책을 오랜만에 소리내어 읽어

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책을 오랜만에 소리내어 읽어보니 색달랐습니다

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부끄러웠어요

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말을 하면서 읽으니 기억에 

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말을 하면서 읽으니 기억에 더 잘 남았습니다.

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곰들이 편리하게 해주는삶에서 사람들이 자신들의 입지를 잃는다고 느끼는 장면

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곰들이 편리하게 해주는삶에서 사람들이 자신들의 입지를 잃는다고 느끼는 장면

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끝이 안 좋을 싸움인 것을 

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끝이 안 좋을 싸움인 것을 다들 알고 있음에도 멈추지 않는 장면

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가장 기억에 남는 장면은 모

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가장 기억에 남는 장면은 모두 폐허가 된 마을입니다. 서로를 시기하고 미워한 결과가 처참해 보였기 때문입니다.

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사촌들과 책을 읽고 싶습니다. 어른의

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사촌들과 책을 읽고 싶습니다. 어른의 관점이 아닌 어린이들의 관점에서는 어떤 생각을 하는지 궁금하기 때문입니다.

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곰들과 사람들이 서로의 탓을 하며 싸

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곰들과 사람들이 서로의 탓을 하며 싸우는 장면. 얼마전에 콘크리트 유토피아를 보았는데 그 내용과 동화책의 내용이 비슷해서 기억에 남았습니다.

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마지막 곰들과 사람이 함께 살 수 있을까라고 하는 장면

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마지막 곰들과 사람이 함께 살 수 있을까라고 하는 장면

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곰들이 사람들이 하기 싫어하는 일을 

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곰들이 사람들이 하기 싫어하는 일을 하는 장면

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동화책 속에서도 내포하고 있는 의미가

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동화책 속에서도 내포하고 있는 의미가 많다는 것을 알게되었습니다.

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 동화책을 소리내서 읽는 것

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동화책을 소리내서 읽는 것은 어린이집 이후로 처음인 것 같은데 좀 더 동화책의 내용이 와닿았던 것 같습니다

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