# data[].attributes.body
Oktober 2023

# data[].attributes.body
https://www.hln.be/buggenhout/basisschool-vierhuizen-zet-in-op-flexibele-werkomgeving-bij-vierdeklassers-zelfs-nieuw-meubilair-voor-gekocht~a2149b70/

# data[].attributes.body
In dit artikel merken we dat omgevingsfactoren een rol spelen. Niet voor elke omgevingsfactor is er een oplossing. Deze basisschool zet in om een flexibelere werkomgeving, waardoor leerlingen efficiënter tewerk kunnen gaan. Enerzijds is het voor een school afwegingen maken, waar ze op willen investeren. Moeten scholen meer subsidies krijgen om andere werkmanieren uit te proberen?

# data[].attributes.body
Maart 2024

# data[].attributes.body
https://www.onderwijsvanmorgen.nl/beweging-in-het-rekenen-deel-2/

# data[].attributes.body
In dit artikel leren leerlingen actief aan de slag te gaan met rekenen, door te praten, tekenen, overleggen, bewegen. Door leerlingen kennis over te dragen a.d.h.v. ervaringen, begrijpen ze de leerstof beter. Denk maar aan het rekenen met hoeveelheden. Stel dat je in de klas een liter water hebt en je kan dat verdelen, dan wordt de leerstof visueel en actief verwerkt.

Kortom is bewegend rekenen niet enkel goed voor de gezondheid, maar ook voor de betrokkenheid en het visueel begrip van rekenconcepten.

Natuurlijk is de grote vraag of dit a.d.h.v. tijdsgebrek ook mogelijk is om leerstof op actieve manieren te doen verwerken.

# data[].attributes.body
Februari 2024

# data[].attributes.body
https://www.n-va.be/nieuws/8385-nieuwe-schoolbanken-in-vlaanderen

# data[].attributes.body
Ben Weyts, Vlaams minister van Onderwijs is van mening dat de kwaliteit van onderwijs voornamelijk te wijden is aan de schoolinfrastructuur. Daarvoor zorgde hij o.a. voor 8385 nieuwe schoolbanken. in het artikel wordt mooi geformuleerd dat er groeiende behoeften zijn in het onderwijs, waardoor er voldoende ruimte moet zijn om faciliteiten aan te bieden. Kunnen we deze enorme hoeveelheden geld (ruim 3miljard euro) niet beter investeren aan andere behoeften?

# data[].attributes.body
Februari 2024

# data[].attributes.body
https://www.hln.be/binnenland/debat-van-de-dag-is-een-kortere-zomervakantie-een-goed-idee-dit-is-jullie-mening~a0a80e19/

# data[].attributes.body
Blijkt een andere indeling voor vakanties beter te werken? Verschillende studies bewijzen dat het inperken van de lange zomervakantie, de leerprestaties zou verbeteren. Een kortere vakantie kan helpen om cognitieve achteruitgang te beperken.

Anderzijds kan het inperken van de zomervakantie de motivatie op een negatieve manier beïnvloeden.

Zou een compromis de oplossing bieden?

Zijn de leerresultaten belangrijker dan de motivatie?

# data[].attributes.body
Januari 2024

# data[].attributes.body
https://www.ggdrotterdamrijnmond.nl/professionals/Gezonde-school-aanpak/gezonde-school-aanpak/

# data[].attributes.body
De gezonde schoolaanpak helpt om een gezonde leefstijl op te bouwen. Voor dit project wordt gekeken naar de behoeften van de school. Vervolgens zorgt een coördinator voor een aanpak. Elk jaar kunnen er meerdere thema's aan bod komen zoals: slaap, voeding, hygiëne, milieu, ...

De aanpak gebeurd zowel op fysiek- als op sociaal niveau. De aanpak hangt (zoals eerder vermeld) af van de coördinator, maar ook binnen de lessen kunnen gezondheidsthema's aan bod komen (bewegend leren, maar ook in bijvoorbeeld teksten voor Nederlands).

# data[].attributes.body
April 2024

# data[].attributes.body
https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2024/04/25/netwerk-tegen-armoede-vraagt-maximumfactuur-middelbaar/

# data[].attributes.body
Het Netwerk tegen Armoede wil opnieuw een maximumfactuur. In het basisonderwijs is deze limiet al vastgelegd. Voor het middelbaar onderwijs nog niet.

Omdat onderwijs een basisrecht is, moet er rekening worden gehouden met de mogelijkheid om deze ook te benutten. Voor 1 op de 8 kinderen die in armoede leven is dit met hoge schoolfacturen niet mogelijk. Een vaste maximumfactuur (die jaarlijks wordt geïndexeerd zou hiervoor grotendeels de oplossing kunnen bieden.

Kortom zou deze verandering de kansen voor alle leerlingen meer gelijktrekken.

# data[].attributes.body
April

# data[].attributes.body
https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2024/04/04/talentcenter-van-voka-en-ugent-moet-leerlingen-helpen-met-studie/

# data[].attributes.body
Het Talentcenter ondersteunt leerlingen bij het maken van de juiste studiekeuze. Dat is volgens hun belangrijk omdat jaarlijks 18.000 jongeren tussen de 12 en 14 van richting veranderen. Dit kan leiden tot demotivatie en schoolmoeheid.

Door de beginsituatie van de leerlingen goed te testen, kunnen ze al vele jongeren helpen met de juiste beslissing te nemen

# data[].attributes.body
Mei

# data[].attributes.body
https://www.hln.be/brasschaat/jonas-12-grijpt-voorlopig-naast-plek-op-zijn-favoriete-middelbare-scholen-dikke-tranen-zijn-gevloeid~aca4323b/

# data[].attributes.body
De juiste school. De aanmeldingsprocedure voor secundaire scholen, zorgt ervoor dat 1 op 5 leerlingen niet terechtkomt op de school die hij/ zij wilt. Dit leidt tot demotivatie.

Hoe kunnen we zorgen voor een betere oplossing?

# data[].attributes.body
November 2023

# data[].attributes.body
https://www.mooiboxtel.nl/nieuws/algemeen/52189/middelbare-scholen-houden-open-huis-voor-nieuwe-jeugd

# data[].attributes.body
Wat bied een opendeurdag voor jongeren en ouders?

Open huis in middelbare scholen, zorgt ervoor dat leerlingen en ouders kennis kunnen maken met de (mogelijks toekomstige) school van hun kind.

Hierdoor kunnen leerlingen een weloverwogen keuze maken over hun vervolgopleiding.

Door de sfeer binnen een school proeven kunnen keuzes beter worden afgestemd op wat de leerlingen en ouders aangenaam vinden. Hierdoor zal de intrinsieke motivatie stijgen.

Wat als een leerlingen door de uitgebreide aanmeldingsprocedure niet op hun voorkeursscholen terecht kunnen komen?