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En el Jardín de Niños dónde trabajo, existe una baja participación de los padres de familia en la vida escolar, ésto genera un bajo rendimiento académico y desarrollo en nuestros alumnos, generando falta de comunicación efectiva entre la escuela y los padres.

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En la Unidad Educativa que trabajo, tengo problemas de infraestructura y de equidad para los niños y jóvenes con capacidades diferentes.  STALYN FREIRE MENOSCAL

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En la Unidad Educativa que trabajo, tengo problemas de infraestructura y de equidad para los niños y jóvenes con capacidades diferentes.  STALYN FREIRE MENOSCAL

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Altos costos para los estudios en la Educación Superior (universidad), lo que genera que los estudiantes busquen opciones en Institutos o salir del país

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Conocimiento y la aplicación del Modelo educativo de las Fuerzas Armadas en la cual aborda temas de planificación educativa, evaluación educativa, plan de clase, portafolio del docente, estrategias metodológicas.

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En la unidad educativa se evidencia la falta de respeto a la identidad cultural, ya que se exige el uso de uniformes y no se les permite usar otro tipo de prendas de vestir dentro de la institución, además los proceso académicos son normalizado en el cual no se respetan las realidades socio culturales y mucho menos se considera el uso de la lengua materna, costumbres y tradiciones; en el ámbito de infraestructura las instalaciones de la institución no cuenta con los espacios referentes para las personas con capacidades especiales; en cuanto al personal docente no existe el compromiso para desarrollar una educación innovadora de acuerdo las necesidades de las nuevas generaciones

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La falta de capacitación y conocimiento en este tipo de situaciones y el docente cae en la improvisación y hace el mejor esfuerzo

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Existe una diferencia inmensa en la educación pública y privada, la publica carece de infraestructura, equipo tecnológico y más, por lo tanto no se cumple con los objetivos de una educación de calidad.

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Existe una diferencia inmensa en la educación pública y privada, la publica carece de infraestructura, equipo tecnológico y más, por lo tanto no se cumple con los objetivos de una educación de calidad.

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El sistema educativo de la Universidad Amawtay Wasi, tiene una modalidad de enseñanza híbrida, y la mayoría de las estudiantes son de la ruralidad, quienes deben tener obligadamente acceso a internet; creemos que es necesario realizar ajustes o adaptaciones para permitir que puedan tener otras formas de participar y evaluar

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María de los Ángeles

Cuando en los centros educativos no existe un infraestructura adecuado como las rampas pasamanos para los niños que tienen algún tipo de discapacidad y por parte de las autoridades no existe gestión para poder capacitar a sus docentes

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En la Unidad Educativa no existe la infraestructura necesaria para que uno de los estudiantes que tiene dificultad motora se pueda trasladar con facilidad de un espacio a otro de la Institución. Además, al ser una zona rural en la que obtienen recursos económicos de la ganadería, varios estudiantes faltan continuamente para ayudar con la crianza, venta y otras actividades relacionadas con el ganado o se da la inasistencia por ayudar a sembrar o a cultivar productos.

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En la Unidad Educativa en la que trabajo, la mayoría de estudiantes son de la zona rural, viven lejos y tienen que ir al colegio desde las 5 de la mañana en muchos de los casos; viven en zonas frías y las autoridades se dan el tiempo todos los días de ir y quitarles los buzos de lana que tienen bajo el uniforme aduciendo que no es parte del mismo; así también, les retiran las gorras aún sabiendo que tenemos altos índices de radiación.

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Se cumple a medias, en mis actividades (docente de posgrado) se restringe el uso de celulares, se restringe el atraso en pagos, y por último no se toma en cuenta los requisitos mínimos de ingreso para que haya una igualdad en los posgraduados