# data[].attributes.body
Ο μαγικός κόσμος των εντόμων

# data[].attributes.headline
ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΟΣ

# data[].attributes.subject
ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΟΣ

# data[].attributes.body
Ένας μελισσοκόμος επισκέφτηκε το σχολείο μας. Στην συνέχεια, δημιουργήθηκε από τα παιδιά, με την βοήθεια της νηπιαγωγού, ένα συννεφόλεξο στο wordart.com. Ο στόχος ήταν να αξιολογηθούν οι γνώσεις των παιδιών. Τα παιδιά ανέφεραν λέξεις που έμαθαν κατά την διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος και τις καταχώρησαν στην καρτέλα words. Διάλεξαν το σχήμα που ήθελαν να έχει το συννεφόλεξό τους επιλέγοντας την καρτέλα shapes και έδωσαν χρώμα στις λέξεις (color).Μετά επέλεξαν το κόκκινο κουμπί visualize για να δουν αυτό που δημιουργήθηκε. ¨Ήταν εντυπωσιακό πόσο εμπλουτίστηκε το λεξιλόγιο των παιδιών. Μέσα από την συγκεκριμένη δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε η αυτοαξιολόγηση των παιδιών με έναν ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο

# data[].attributes.headline
ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ ΠΑΙΔΙΩΝ

# data[].attributes.subject
ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ ΠΑΙΔΙΩΝ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά είπαν: Βάζαμε χρώματα στις λέξεις και μας άρεσε πολύ! (wordart)

# data[].attributes.headline
ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ

# data[].attributes.subject
ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ

# data[].attributes.body
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο “φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας, τα παιδιά, με την βοήθεια της νηπιαγωγού  χρησιμοποίησαν το cartoon story maker για να δημιουργήσουν ένα κόμικ. Αρχικά, τα παιδιά παρατήρησαν ένα κόμικ σε έντυπη μορφή και συμμετείχαν σε  σχετικές δραστηριότητες. Στην συνέχεια, η νηπιαγωγός τους έδειξε τις λειτουργίες του cartoon story maker. Όταν έφτιαξαν το ψηφιακό κόμικ ακολούθησε η δημιουργία ενός ιστογράμματος όπου καταγράφηκαν οι εντυπώσεις των παιδιών, τα οποία σύγκριναν το ψηφιακό με το συμβατικό κόμικ. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν καθώς δεν γνώριζαν ότι μπορούν να δημιουργήσουν ένα ψηφιακό κόμικ