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Cada estudiante completará una nota reflexiva sobre lo que más les impactó de la lección y cómo pueden aplicar ese conocimiento a su futura carrera en la arquitectura.

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1.- HÁBITAT PREHISTÓRICO EN EL NUEVO Y VIEJO MUNDO

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1.- HÁBITAT PREHISTÓRICO EN EL NUEVO Y VIEJO MUNDO

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Generalidades y definiciones terminológicas. Hipótesis acerca de contactos y niveles culturales entre el Viejo Mundo y América. Industrias, utilería y tipologías edificatorias. África, Europa, Asia y Oceanía y América, América y Bolivia.

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2.- DE LAS FORMACIONES ALDEANAS AL DESARROLLO REGIONAL EN AMÉRICA. 

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2.- DE LAS FORMACIONES ALDEANAS AL DESARROLLO REGIONAL EN AMÉRICA. 

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Generalidades, apropiación territorial, organización social y vínculos entre identidades culturales. Estructuras urbanas, descubrimientos e hipótesis. Centros poblados, hitos arquitectónicos, cerámica, textiles, metalurgia y artes plásticas.

2.1 Mesoamérica. Culturas Olmeca (1.200 aC) Tatlilca y Cucuilco. Teotihuacán y sus fases de crecimiento (200 aC a 1 dC) Ciudades mayas (ca.400 a 900 dC) Toltecas, Zapotecas, Mixtecas, Chichimecas.

2.2 Áreas Andinas. Extremo Norte o Circuncaribe (3.000 a 1.000 dC) hasta los estados Tairona y Muisca en Colombia. Andes Septentrionales: Valdivia y Machalilla en Ecuador (3.000 a 1.000 aC) Andes Centro Norte (2.000 a 500 aC) Chavín, Nazca, Mochica, Paracas, Pucara y Wari Tiwanacu (500 aC a 1.500 dC) Andes Centro Sur y Meridional en Bolivia: culturas Wankarani y Chiripa y Tiwanacu (1.600 a 1.200 dC) Andes Meridionales al norte de Argentina y Chile del Formativo inferior (1.000 a 1.500 dC) hasta el Tardío con influencia Tiwanacu (1.000 a 1.500 dC) Andes Extremo Sur en Chile y Argentina (500 aC a 1.000 dC)

2.3 Región Oriental de Centro y Suramérica. Transformaciones del terreno realizadas por pueblos Valencioides, Marajoara, Mainas, Mojos Taíno, Paresí: lagunas artificiales, terraplenes, lomas y camellones. Área beniana: Velarde Inferior y Chimay, Velarde Superior, Hernmarck y Macicito. Fase Casarabe (hasta 335 dC) Fase Mamoré (hasta 850 dC) Fase San Juan (hasta 1050 dC)

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Generalidades, apropiación territorial, descubrimientos y proyecciones contemporáneas en Mesopotamia, India, China, Japón y el área vietnamita, descubrimientos arqueológicos. La herencia oriental en el urbanismo, arquitectura y arte moderno occidental.

3.1 Mesopotamia. Ciudades sumerias: Ur, Eridu, Uruk, Lagash, Assur (4.000 a 2.350 aC) Ciudades acadias: Accad, Khafaje, Warka y Ereck (3.350 a 1.752 aC) Caldea y su capital Babilonia (1.800 a 532 aC) Asirios (1.350 a 625 aC) Assur, Nínive, Korsabad, Nimrud, Kuyunjik. 3.5 Medos y persas. Echbatana, capital de los medos (900 a 950 aC) Ciudades persas de Susa, Persépolis, Bactrina, Ctsfonte (550 a 330)

3.2 Gérmenes urbanos. Katal Höyük, Kirokitia y Jericó.

3.3 India e Indonesia. Ciudades de Harappa y Mohenjo Daro y el centro ceremonial de Borboudur.

3.4 China; Japón y Angkor.

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Generalidades, apropiación territorial, hallazgos arqueológicos, desciframiento de jeroglíficos, historiografía, proyecciones contemporáneas, corrientes filosóficas y creaciones de vanguardia inspiradas en las culturas africanas.

4.1 Egipto: Imperios sucesivos en el valle del Nilo (de finales de IV milenio aC al año 329 dC)

4.2 Referentes aldeanos de obras contemporáneas. Las arquitecturas en tierra y tejido de los pueblos Mali, Togo y Somba. La fortaleza lítica de Zimbawe en Kenia.

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Generalidades, apropiación territorial, descubrimientos y permanencias. tipologías urbanas y arquitectónicas.

5.1 Mundo Prehelénico. Culturas de Creta o minoicas (3.000 aC) toma de Troya por los Aqueos (1.100 aC) Ciudades de Cnosos, Phaestos y Hagia Triada (900 aC)

5.2 Grecia. Del período Arcaico (1.300 a 700 aC) al Helenístico (327 aC) La ciudad-estado, época clásica (460 a 429 aC) La trama hipodámica, la influencia helenística en la antigüedad (323 aC a 146 aC) Tipologías, acrópolis, astu, ágora, stoa, bouleterión, teatro, viviendas.

5.3 Roma. De los etruscos y latinos (2.000 aC) a la expansión imperial.

5. 4 Grupos bárbaros y paleocristianos. Destrucción de Numancia (133 aC) El arte y las obras religiosas paleocristianas.

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6.- REENCUENTRO DE DOS MUNDOS EN EL SIGLO XV

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6.- REENCUENTRO DE DOS MUNDOS EN EL SIGLO XV

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Generalidades, apropiación territorial, descubrimiento y proyecciones contemporáneas.

6.1 Aztecas y Xochimilcos. Orígenes y primer período Azteca con influencia tolteca (desde 900 aC) De las influencias Chichimecas y posteriores a la conquista española. (1.200, 1.300 a 1.400 dC)

6.2 Chibchas, caribes, pueblos guaraníticos, amazónicos. Que tuvieron contacto con españoles y portugueses desde la llegada de Colón al continente americano.

6.3 Los incas. Hipótesis de origen. El Tawantinsuyo: Cusco, Macchu Picchu, Quito, Cuenca. En Bolivia: Samaipata, Inka Llacta, Copacabana, Isla del Sol.

6.4 Señoríos aymara y la cultura Mollo. Collasuyo y Confederación Charca. La cultura Mollo, Iskanwaya, Pasto Grande y otros.

6.5 Yamparas, Omereque y Chiriguanos. Los Yamparas, antecesores de los actuales pueblos Jalq’a y Tarabuco. Las culturas del oriente boliviano. La resistencia de los Chiriguanos y sus fortalezas defensivas.

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Paseos virtuales - Amigos de la Egiptología

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En este apartado podrás disfrutar de espectaculares recorridos por diversos monumentos egipcios, vistas de yacimientos arqueológicos y museos.

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Historia Del Arte Universal Cap 03    Extremo Oriente, Arte en Asia

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Los mejores documentales de History Channel Las Piramides de Giza

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6.- ENCUENTRO DE DOS CULTURAS - CONQUISTA DE AMERICA

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6.- ENCUENTRO DE DOS CULTURAS - CONQUISTA DE AMERICA

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✅ La CONQUISTA y COLONIZACIÓN española de AMÉRICA | Historia, mitos, verdades, leyenda negra...

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Bibliografía recomendada por el plan curricular

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Bibliografía recomendada por el plan curricular

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UNA HISTORIA UNIVERSAL DE LA ARQUITECTURA

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UNA HISTORIA UNIVERSAL DE LA ARQUITECTURA

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https://library.lol/main/D47CCEEBBDF3521E57B3CBE5840087BC

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Instrucciones:

1. Preparar el Papel

1. Elegir el Formato: Decide si tu línea del tiempo será horizontal o vertical. Una línea horizontal es más común y fácil de manejar.

2. Marcar el Eje del Tiempo: Usa la regla y el lápiz para dibujar una línea recta a lo largo del papel, dejando espacio en la parte superior e inferior para las anotaciones.

2. Dividir en Periodos

1. Marcar los Intervalos de Tiempo: Divide la línea en intervalos de tiempo adecuados. Por ejemplo:

Prehistoria (hasta 3000 a.C.)

Edad Antigua (3000 a.C. - 476 d.C.)

Edad Media (476 d.C. - 1492 d.C.)

3. Añadir Eventos Clave

1. Prehistoria:

2.5 millones a.C.: Aparición de los primeros homínidos

10,000 a.C.: Revolución Neolítica (agricultura y asentamientos permanentes)

2. Edad Antigua:

3000 a.C.: Desarrollo de la escritura en Mesopotamia

2500 a.C.: Construcción de las Pirámides de Giza

800 a.C.: Fundación de Roma

476 d.C.: Caída del Imperio Romano de Occidente

3. Edad Media:

500 d.C.: Inicio de la Edad Media

800 d.C.: Coronación de Carlomagno como emperador del Sacro Imperio Romano

1095 d.C.: Primera Cruzada

1453 d.C.: Caída de Constantinopla

1492 d.C.: Descubrimiento de América por Cristóbal Colón

4. Añadir Información Detallada

1. Incluir Detalles Relevantes: Bajo cada fecha importante, escribe breves descripciones de los eventos. Por ejemplo:

10,000 a.C.: La Revolución Neolítica marcó el comienzo de la agricultura y la vida en asentamientos permanentes.

1453 d.C.: La caída de Constantinopla puso fin al Imperio Bizantino y es considerada el fin de la Edad Media.

1492 d.C.: Cristóbal Colón llega a América, marcando el inicio de la era de las exploraciones y la conquista.

5. Decorar y Completar

1. Añadir Imágenes: Si tienes imágenes impresas, pégalas cerca de los eventos correspondientes para hacer la línea del tiempo más visual y atractiva.

2. Colorear: Usa rotuladores o marcadores de colores para resaltar diferentes periodos o eventos importantes.

6. Revisar y Ajustar

1. Revisar la Información: Asegúrate de que todas las fechas y descripciones sean correctas.

2. Ajustar la Presentación: Asegúrate de que la línea del tiempo sea clara y fácil de seguir.