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Ejemplos de uso privado: Un profesor de la Facultad de Ciencias Politicas que tiene ciertos ideales políticos, no puede imponerlos en su clase ya que debe seguir ciertas normativas que cumplan con los lineamientos educativos. Acá vemos que su razón está restringida por los deberes y reglas de su puesto en la institución. Ejemplo de uso público de la razón: Un ciudadano que se manifiesta en un debate público expresando su opinión sobre una problemática social. Está haciendo un uso público de su razón, ya que no cumple rol dentro de una institución, si no que cumple y contribuye a su rol como ciudadano.

Uso privado de la razón: una policía debe cumplir con una orden de control vehicular y pedir documentos aunque le parezca innecesario en ciertos casos. En esta situación, su razón está restringida por el deber que tiene dentro de la institución de seguridad.

Uso público de la razón: un escritor publica en redes sociales un ensayo donde critica el impacto ambiental de los plásticos de un solo uso. Como ciudadano y pensador, se dirige a la sociedad para reflexionar sobre un problema común. Aquí está haciendo uso público de su razón.

Uso publico de la razon: El cientifico que publica sus inventos en una revista de tirada internacional, esta haciendo uso publico de sus inventos para que se conozca. El uso privado de la razon: Un soldado debe respetar las reglas impuesta por su superior o sera castigado por no cumplir la orden impuesta.

Uso Privado; Un operario que en una fabrica sigue procedimientos estandarizados, sin poder proponer mejoras en el proceso esta utilizando su razon de manera privada.

Uso Publico: Los ciudadanos que escriben cartas a un editor de un periodico expresando sus opiniones sobre temas sociales o politicos estan utilizando su razon publicamente. Estas cartas pueden influir en la opinion publica y generar debates.

Uso privado de la razón: Por ejemplo, una doctora que trabaja en un hospital. Aunque ella cree que hay un tratamiento mejor para un paciente tiene que seguir las reglas del hospital. En ese momento, no puede actuar solo según su opinión porque está cumpliendo una función dentro de una institución. Ahí está usando su razón de manera privada.

Uso público de la razón: Por ejmeplo, ahora esta misma doctora en su tiempo libre puede escribir o hablar en una charla para proponer que se cambien esos tratamientos que considera viejos o como mejorarlos, ya que al hacerlo está hablando como ciudadana, compartiendo sus ideas con libertad. Ahí estaría usando la razón de forma pública.

Un ejemplo del uso privado de la razon; Un policia que en alguna protesta grande o importante en cuanto a politica debe cumplir con las indicaciones de mantener el uso publico, incluso usando la fuerza aunque no este de acuerdo con ello, puesto que no puede ejercer su razon de manera libre o amplia debido a su cargo. Un ejemplo de uso publico de la razon; Si un estudiante de la UnCuyo que participa en el periodico estudiantil y publica activamente en redes sociales sobre las reformas educativas y sobre como influye el gobierno, estaria haciendo un uso del uso publico de la razon puesto que es capaz de argumentar de manera libre y propia mas alla de su rol de estudiante hacia la sociedad.

Como ejemplo del uso privado de la razón, se me ocurre un caso en el que una persona trabaje para una empresa que se dedica a la venta de electrodomésticos. Supongamos que estos electrodomésticos tienden a ser defectuosos, pero aún así la empresa los vende. El empleado de la sucursal sabe que el producto que vende para sus jefes tiene fallas, es decir, es capaz de desarrollar un pensamiento crítico en el que sabe que el comprador sale perjudicado. Sin embargo, no puede advertirles de nada, ya que su puesto de trabajo (o bien su contrato con la empresa) lo encuentra limitado a cumplir su rol como vendedor(además del factor que incluye un posible despido ante cualquier advertencia a un posible cliente). Ahora, como ejemplo del uso público de la razón, supongamos que este mismo vendedor le plantea a sus colegas este problema sobre los productos defectuosos, abriendo un espacio de debate que, eventualmente, pueda elevarse y materializarse en propuestas para mejorar la calidad de los electrodomésticos que puedan llegar a los oídos de los jefes de la empresa.

*Uso privado de la razón*:

un ingeniero que trabaja en una empresa y utiliza su razón para resolver un problema técnico específico en su área de trabajo. En este caso, el ingeniero está utilizando su razón de manera privada, ya que su objetivo es cumplir con las tareas y responsabilidades asignadas por su empleador. Su uso de la razón está limitado por las políticas y objetivos de la empresa, y no necesariamente busca contribuir al debate público o universal.

*Uso público de la razón ciudadano que escribe un artículo de opinión en un periódico o una revista en línea, criticando una política gubernamental y argumentando a favor de una reforma. En este caso, el ciudadano está utilizando su razón de manera pública, ya que su objetivo es contribuir al debate público y universal sobre un tema de interés general. Su uso de la razón no está limitado por intereses particulares o institucionales, y busca persuadir a otros ciudadanos y a los responsables de la toma de decisiones.

*Uso privado de la razón* en mi caso particular opino que habría uso privado en un juez que no autorice a realizarse un aborto a un menor incapaz que ha sido victima de un caso de aborto, que si bien esta contemplado en el código procesal como un supuesto caso de aborto permitido, debido a su ética y moral considera inapropiado de autorizarlo, en este caso debe valerse por lo que se estipula en la norma y no hacer juicio crítico, y solo cuando haga lo que dice la norma se hace uso privado de la razon *Uso público de la razón* Yo creo que debe actualizarse la educación, en especial la educación primaria y secundaria, Si tenemos en cuenta que nos encontramos en el Siglo de la Tecnología, y hasta podemos tener en cuenta que hasta hace unos años el Estado les brindaba notebook a todos los niños de últimos grados de la secundaria, porque los maestros aun siguen educando como hace 40 años y no hacen uso de la tecnología, en mi caso particular cuando curse secundaria en mas de una oportunidad escuche reclamos de muchos de ellos que se quejaban porque sus alumnos no usaban para el colegio dichas computadoras, pero yo creo que el error es justamente que los maestro deberían haber dado actividades para el uso correcto, como por ejemplo enseñar técnicas de busqueda de información en google, o en vez de llevar tablero gigantes para Dibujo Técnico, hacer uso de programas gratuitos para realizar los mismo dibujos en un escritorio digital, estimo que para que haya uso público, por ejemplo desde dirección general de escuela se deberían haber dado primero cursos para capacitar a los profesores y posteriormente sacar resoluciones dónde se modifiquen los programas de estudio en los cuales se haga uso de estos elementos

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Para dar ejemplo, voy a citar un peculiar episodio sucedido, no hace mucho tiempo, con una ex funcionaria nacional, y relacionarlo con el trabajo sobre Immanuel Kant y el uso de la razón privada: (¹) el despido de Diana Mondino cuando votó en la Asamblea General de Naciones Unidas por el desbloqueo a Cuba.

La salida de Cancillería de Diana Mondino se da por no poder ir desde la cabeza del Ejecutivo contra la histórica postura Argentina que vota de esa manera frente a Organismos Internacionales por la teoria de los actos propios (principio general del derecho que garantizar la coherencia y buena fe).

¿La ex funcionaria cumplió con lo que indicaba el uso de la razon privada? si.

Por otra parte si se deseaba cambiar la postura frente a la comunidad internacional, deberio hacer uso de la razón pública y en los espacio que corresponda en (cuanto docto) trantando de defender y argumentar posiciones. En la República Argentina sería en el Poder Legislativo (representantes tanto del pueblo de la nación como de las provincias).

Ahora bien ¿el Poder Ejecutivo cumplió con el uso de la razón privada? Si, están entre los atributos del Jefe de Poder Ejecutivo como máximo representante de la administración pública nacional despedir a sus funcionarios, pero ¿fue moralmente buena la decisión?.

Considero que desde la postura de Immanuel Kant, la decisión presidencial no cumple con una ley moral universal sino con la legalidad.

A modo de conclusión

La revolución francesa produjo un quiebre con el absolutismo monárquico.

Quien ostenta el poder, de manera coyuntural, en un momento, reciben la validación de quienes racionalmente lo reconocen, y no por un privilegio divino, ergo quienes ostentan el poder deben cumplir con la ley moral, universal y necesaria.

(¹)

https://youtu.be/x3DF-l8ryc8?feature=shared

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Ejemplos:

Uso público de la razón:

Amigos se reunen en un café para debatir y dialogar sobre sus opiniones sobre un libro que leyeron en grupo. Todos tienen las mismas oportunidades para dar su propia perspectiva de lo leído y proceden a realizar una colecta de razones propias de su juicio con respecto al libro.

Uso privado de la razón:

Un profesor de secundaria que debe cumplir con un plan de estudios particular determinado por el Ministerio de Educación, si bien tiene ciertas libertades para dar su clase es necesario que siga el programa pactado para tener una educación uniforme y no desigual en las escuelas.

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Hola mi nombre es Lucas Renna y este es mi ejemplo:

Ejemplo de uso privado:

Un soldado que en época de guerra observa y ejecuta castigos para obtención de información a prisioneros que, si bien dichos castigos son legales en su pais, no los considera éticos.

Ejemplo de uso publico:

Dicho soldado plantea frente a sus superiores posibilidades de castigos mas éticos, promueve esta idea frente a ellos y plantea buscar en instituciones de diferentes índoles metodologías mas éticas.

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Soy Romina Mazarico (no se porque sale ANONIMO)

Un ejemplo actual en Argentina entre el uso público y privado de la razón es el del juez federal Daniel Rafecas.

Uso privado de la razón: En su rol como juez, Rafecas ha tenido que aplicar las leyes vigentes en casos complejos, incluso cuando estas podrían no coincidir completamente con sus convicciones personales. Por ejemplo, en la causa sobre sobornos en el Senado de la Nación, procesó a varios imputados, incluyendo al expresidente Fernando de la Rúa, basándose en las pruebas y en el marco legal existente. En estas situaciones, su actuación se enmarca en el uso privado de la razón, ya que, como funcionario público, debe cumplir con las obligaciones y restricciones propias de su cargo.​

Uso público de la razón: Fuera del ámbito judicial, Rafecas ha expresado públicamente sus opiniones y reflexiones sobre temas jurídicos y sociales. Ha participado en conferencias, escrito artículos y libros, y ha sido reconocido por su compromiso con los derechos humanos y la educación sobre el Holocausto. Estas actividades representan el uso público de la razón, donde, como ciudadano y académico, comparte libremente sus ideas y contribuye al debate público.​

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Florencia Rodriguez Franco, actividad 28 de abril

Uso privado de la razon: es el razonamiento que tiene una persona dentro de las pautas establecidas por el establecimiento o institución en la que se encuentra trabajando, de esta manera se ve limitado a poder expresarse libremente ejemplos:un oficiales, profesores etc.

Uso público de la razon:es la expresión de la razón sin límite donde la persona habla desde su conocimiento de manera racional y desafiando a los temas planteados por un estado o institución, donde este puede hacerlo a traves de redes o artículos.

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Uso público y privado de la razón.

En 2012 tras un sin fin de paupérrimas decisiones y del incumplimiento de sus deberes como Capitán del banco Costa Concordia. Francesco Schettino subió a su amante como polizona de la tripulación y en un alarde de su categoría, dicho Capitán desvío el crucero de su ruta pautada por una promesa a su amante de mostrarle la costa de la Isla Giglio en una espectacular y exclusiva vista nocturna.

La decisión fue el punto de inicio de una catástrofe impensable. Si dicho Capitán hubiera puesto en práctica sus deberes cumpliendo con el Código Marítimo, jamás hubiese sucedido lo que aconteció: la muerte de 32 personas.

Además de haber cometido tal osadía, durante el transcurso del accidente ( el barco coalicionó con unas rocas) , no tuvo mejor iniciativa que él mismo ser el primero en abandonar el barco. A pesar de las reiteradas llamadas y pedidos de su presencia en la embarcación, él se retiró sin pensar en su compromiso con los tripulantes y todo los pasajeros . En total se habían encontrado 35 personas muertas. El desarme de la embarcación se pudo realizar después de 2 años y tras la inversión de miles de euros. En tal evento se pudo encontrar al último cuerpo que pertenecía a un tripulante de la sección de gastronomía de dicha embarcación.

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Uso público de la razón:Un profesor universitario escribe un artículo de opinión criticando una ley del gobierno.

Justificación: Aunque trabaje para una universidad (donde puede tener restricciones internas), fuera de su trabajo puede expresar su pensamiento libremente al público.

Uso privado de la razón:Un policía cumple una orden de dirigir el tránsito, aunque piense que el operativo es poco eficiente.

Justificación: En su rol de policía debe obedecer las reglas de la institución, sin cuestionarlas públicamente en ese momento.

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Uso privado de la razón

Dar una crítica privada en un establecimiento educativo para realizar mejoras del mismo, respetando las normas de la escuela.

Uso público de la razón

Se hace una intervención pública a través de los medios, proponiendo al Ministerio de Educación mejoras para el establecimiento educativo.

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Soy julieta chomiuk y que es la ilustracion segun el texto y para mi es mientras uno sin iniciativa o miedo se queda inmovil por temas de etica y buen comportamiento qu es lo mismo, mientras ve y oye de que otros que solucionen algunos de los problemas que podrias ser tu, ejemplo de uso de la razon privada como los diputados boten por una la ley para solucinar un tema social y uso de la razon publica una persona con conocimientos del clima que publica un articulo que en julio puede nevar mas de lo normal en la montaña de mendoza, otro ejemplo puede ser uso de la razon publica con violencia como tratar de hacer piquetes nada tranquilo para solucionar el sueldo de los jubilados con la misma agresion en el caos de la policia abusando de su poder agrediendo a los jubilados y a los piqueteros, que implica una violacion de la ley que puede ser sancionada con el uso de la razon privada ya establecido del de ley.

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Uso privado de la razón: Es el cumplimiento de funciones en el orden social existente. Ejemplo; un inspector de tránsito en su horario laboral realizando una infracción a un señor que se estacionó en franja amarilla.

Uso público de la razón: Es en donde Kant propone una crítica de fundamentos para cambiar las ordenes y progresar. Ejemplo; un médico que participa en un programa de televisión y da argumentos para usar una medicación adecuada y prevenir una enfermedad por exceso y uso incorrecto.

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Uso público de la razón

Ejemplo: Un científico que, fuera de su trabajo, escribe en un periódico sobre los peligros del cambio climático, criticando políticas gubernamentales.

Justificación:Aunque en su empleo sigue protocolos específicos (uso privado), al dirigirse al público con su opinión crítica, hace uso público de su razón.

Uso privado de la razón

Ejemplo: Un cajero de supermercado que debe seguir las normas de cobro, aunque no esté de acuerdo con algunas promociones o precios.

Justificación: En su rol de trabajador debe obedecer las reglas de la empresa para mantener el orden y la eficiencia, aunque piense diferente.

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Uso público de la razón

Ejemplo: Un científico que, fuera de su trabajo, escribe en un periódico sobre los peligros del cambio climático, criticando políticas gubernamentales.

Justificación:Aunque en su empleo sigue protocolos específicos (uso privado), al dirigirse al público con su opinión crítica, hace uso público de su razón.

Uso privado de la razón

Ejemplo: Un cajero de supermercado que debe seguir las normas de cobro, aunque no esté de acuerdo con algunas promociones o precios.

Justificación: En su rol de trabajador debe obedecer las reglas de la empresa para mantener el orden y la eficiencia, aunque piense diferente.

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Uso privado de la razón: Una especialista en traumatología trabaja en la guardia de un hospital, atendiendo a pacientes de acuerdo con sus deberes éticos y las normas de la institución.

Uso público de la razón: La mencionada profesional, fuera de su horario laboral, expresa su descontento con las herramientas que cuentan los traumatologos en las guardias del país para atender a sus pacientes.

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Uso privado de la razón: Una maestra considera que algunos puntos que la DGE impone que debe dar en el ciclo lectivo deberían cambiarse ya que no se ajustan con lo que necesitan los niños y niñas.

Uso público de la razón: esa misma maestra da una conferencia pública proponiendo reformas en la educación.

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un funcionario público cuando realiza su trabajo administrativo obedeciendo las normas del Estado, hace uso de la razón privada; ahora fuera de su horario laboral, escribe un artículo donde cuestiona la eficiencia de la burocracia estatal, esta haciendo uso de la razón pública.

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En el uso privado de la razón: Un político aplica la ley de pena de muerte a pesar de estar personalmente en contra de ella, cumpliendo con su deber como funcionario público y en el uso público de la razón: Un político discute sobre la ley de pena de muerte y busca formas para reformarla y cambiarla, expresando sus opiniones y críticas en el espacio público.

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USO PRIVADO DE LA RAZÓN: Un soldado que tiene que acatar y cumplir ordenes con protocolos del ejército. Aunque no está de acuerdo con las decisiones que se toman, debe seguirlas mientras actúe como parte de una institución. (Se puede ver el uso de su razón privada, porque está limitada por el cumplimiento de las normas mientras cumpla un rol y responsabilidad dentro de una organización) USO PÚBLICO DE LA RAZÓN: En sus redes sociales, el soldado, escribe y argumenta desde un punto de vista ético y racional, que ciertas decisiones deben cambiarse (Es una persona libre y racional que comparte ideas con la sociedad, sin las restricciones de su rol institucional).

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Uso público de la razón: Es el uso que una persona hace de su razón como "experto" o "docto" frente al público en general (por ejemplo, escribiendo, debatiendo, enseñando). En este caso, la razón debe ser absolutamente libre. Ejemplo que da Kant: Un sacerdote, como persona instruida, puede escribir y publicar críticas sobre los errores del dogma de su Iglesia, aunque, en su rol dentro de ella, siga predicando de acuerdo con sus reglas​.

Uso privado de la razón:Es el uso que una persona hace de su razón en el cumplimiento de un rol o función dentro de una institución (como oficial militar, funcionario, empleado). En este ámbito, puede haber restricciones porque debe obedecer para que el sistema funcione. Ejemplo que da Kant: Un soldado, durante su servicio, no puede ponerse a discutir las órdenes que recibe; debe obedecer.

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Ejemplo uso privado de la razón: un chofer de colectivo que lleve todos los asientos de pasajeros ocupados, debe permitir que sigan subiendo pasajeros.

Ejemplo Uso publico de la razón: Que ese mismo chofer comente a sus compañeros que les es incomodo y aveces peligroso seguir subiendo pasajeros con el colectivo lleno.

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Ejemplos de uso privado: Un profesor de la Facultad de Ciencias Politicas que tiene ciertos ideales políticos, no puede imponerlos en su clase ya que debe seguir ciertas normativas que cumplan con los lineamientos educativos. Acá vemos que su razón está restringida por los deberes y reglas de su puesto en la institución. Ejemplo de uso público de la razón: Un ciudadano que se manifiesta en un debate público expresando su opinión sobre una problemática social. Está haciendo un uso público de su razón, ya que no cumple rol dentro de una institución, si no que cumple y contribuye a su rol como ciudadano.

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Esta actividad requiere lectura previa del texto: KANT, Immanuel. “¿Qué es la Ilustración? (1784)”.