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Se refiere al cuerpo de conocimientos y teorías que estudian los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como las metodologías y estrategias para mejorar la práctica educativa.

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Es el proceso de facilitar el aprendizaje, adquiriendo conocimientos, habilidades, valores y actitudes. Involucra la transmisión de información, la formación del carácter y el desarrollo integral de la persona.

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En el contexto de la didáctica, se refiere al entorno social en el que se lleva a cabo la educación, incluyendo las normas, valores, creencias y estructuras que influyen en los procesos educativos.

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Relativo al conocimiento y la forma en que se construye, valida y transmite en el ámbito educativo. Se refiere a la dimensión del conocimiento y su desarrollo.

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Relativo al plan de estudios o conjunto de experiencias educativas diseñadas para alcanzar objetivos de aprendizaje específicos. Incluye los contenidos, métodos y evaluaciones utilizados en la enseñanza.

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Se refiere al principio de equidad en la educación, asegurando que todos los estudiantes tengan acceso a oportunidades de aprendizaje de calidad, independientemente de su origen étnico, socioeconómico, género u otras características.

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Relativo a las estructuras, normas y prácticas de las instituciones educativas, incluyendo escuelas, universidades y otros organismos dedicados a la enseñanza y el aprendizaje.

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Es el proceso de asignar importancia o peso relativo a diferentes aspectos del proceso educativo, como los contenidos curriculares, las habilidades a desarrollar o las estrategias de evaluación.

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Persona que se dedica a la enseñanza, facilitando el aprendizaje de los estudiantes mediante la planificación, implementación y evaluación de actividades educativas.

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Relativo a la teoría y práctica de la enseñanza y el aprendizaje. Se refiere a los principios, métodos y técnicas utilizados por los docentes para guiar y facilitar el proceso educativo.