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Finden Sie sich gruppenweise zusammen und wenden Sie sich einem der beiden Entscheidungsfälle zu. Diskutieren Sie gemeinsam folgende Frage:

Inwiefern sind die Bedingungen außerschulischer Mediennutzung für Thildas bzw. Finns Entscheidung bedeutsam?

Nehmen Sie hierbei Bezug auf folgende Aspekte:

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hat Angst vor der Reaktion ihrer Eltern -> Unsicherheit im Hinblick auf die familäre Situation

Statusunsicherheit (bin ich der größte Fan?)

private LEbensperspektive

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keine Erfahrung

begrenzter Wissensstand

kaum Erfahrungsstand

hat explizites Wissen, das es schlecht ist einem unbekanntem Profil zu schreiben

hilfreich wäre wenn sie das Fake Profil erkennt aufgrund ihres Vorwissens -> explizites Wissen -> entsprechende Reaktion: Blockieren, Melden

Stufe wo man alternativen bedenkt, sich aber unsicher ist

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isolierendes Denken

moralische Entwicklung: Egozentrische fixierung auf die eigenen Bedürfnisse und der VErmeidung von Strafe (Stufe 1)

Orientierung an der Erwartung ihrer Freundin (Stufe 2)