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한글의 짜임을 분석해 보는 과정을 통해 

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한글의 짜임을 분석해 보는 과정을 통해 학생들이 한글의 순서를 직관적으로 탐색할 수 있도록 함. 다양한 낱말의 예를 사전을 찾아보는 활동으로 학생들이 즐겁게 학습하는 과정 속에서 한글의 순서를 익힐 수 있도록 함.

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학생 주도의 사회 수업

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학생 주도의 사회 수업

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수업 시작 부분에 그림책을 활용하여 함께 배움 문제를 찾아가는 모습이 인상적이었습니다.

학생들은 이번 수업의 목적을 정확히 이해하고 수업에 참여하였고 문제 해결을 위해 토의할 주제를 정하는 과정에서 학생들의 다양한 의견이 ‘창문 모양 토의지’에 자유롭게 제시되는 모습도 보기 좋았습니다. 선생님의 지도 아래 학생들의 적극적인 활동 참여는 행복한 학급을 만들기 위한 문제를 해결하고 서로를 존중하는 과정에서 중요한 역할을 하고 있음을 명확히 보여주는 수업이었습니다.

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학생들이 함께 문제를 해결해나가는 수업

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학생들이 함께 문제를 해결해나가는 수업

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학급에서 해결해야 할 문제를 정하고 민주적인 토의의 방법으로 문제를 해결해가는 모습이 참 좋았습니다.

수업 중에서 학생들이 적극적으로 자신의 주장과 이유를 말하고, 친구의 발표를 경청하는 과정에서 민주적 문제해결의 장점과 밝은 우리나라의 미래를 보았습니다.

학급의 교육적인 환경 또한 현재 진행 중인 민주주의와 관련하여 구성되어 있어, 배우는 내용과 실제적 적용이 학생들의 삶에 잘 녹아나는 것 같았습니다.

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학생이 이끌어가는 수업

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학생이 이끌어가는 수업

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토의 주제 선정을 학급에서 지켜야할 내용들로 선정하여 학생들이 흥미를 느끼고 능동적으로 수업에 참여함. 자연스러운 토론의 흐름으로 결론까지 우리 학급에서 실제 지켜야할 과제들로 제시하여 학생들 스스로 토의를 이끌어가고 끝까지 집중력을 유지할 수 있는 수업이었음.

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차분한 가운데 배움의 열정이 있는 교실

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차분한 가운데 배움의 열정이 있는 교실

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3학년 학생들인데 너무 차분하고 공부할 준비가 잘 되어 있어서 놀랐습니다. 집중력도 좋고 성취 의욕도 넘쳐 사전에서 낱말을 찾을 때 조금 부족하고 잘 모르는 학생도 열심히 하려는 모습이 보기 좋았습니다. 고생하셨습니다.

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주어진 과제를 성실하게 잘 하면서도 자연스럽고 즐거운 분위기가 조성되어 있어 모두들 행복해 보였습니다. 동학년 동차시 수업으로 준비한 학습 자료가 좋았습니다.

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학생과 교사의 호흡이 환상적인 수업

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학생과 교사의 호흡이 환상적인 수업

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수업 전반에 걸쳐 학생들과 교사의 상호작용이 매우 활발하고 호흡이 척척 맞아 보기 좋았어요. 자칫 지루하기 쉬운 학습 주제라고 생각했는데 학생들 모두 열성적으로 수업에 참여하고, 수업 중간 중간 "재미있다."라는 말이 들려 올 정도로 활기차고 몰입된 수업이었어요. 특히 낱말 찾기 전체 미션에서 늦게 하는 아이를 먼저 찾은 아이가 도와 줄 수 있도록 배려하는 모습이 너무 좋았어요. 고생하셨습니다!

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꼼꼼함이 돋보이는 수업

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꼼꼼함이 돋보이는 수업

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국어사전 이용을 처음하는 학생들에게 차근차근 알려주시는 선생님의 모습이 인상적이었습니다.

어려움을 보이는 학생에게 1:1로 지도해주시는 것 뿐만 아니라 모든 학생들을 대상으로 다시 짚어주시는 꼼꼼한 선생님의 지도력을 본받고 싶습니다.

자칫 지루하게 느껴질 수 있는 국어사전 찾기 활동이 게임과 접목되어 약간의 긴장감을 주어 학생들도 더욱 흥미롭게 참여하는 모습이었습니다.

귀한 수업 보여주셔서 감사합니다.

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 초성, 모음자, 받침을 학생들에게 친숙

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초성, 모음자, 받침을 학생들에게 친숙한 단어들로 자세하게 설명하여 수업에 진입하여 학습에 의욕을 돋구고 게임이라는 소재를 이용하여 즐겁게 사전찾기 수업이 이루어졌습니다. 이중받침이 있는 단어는 자세하게 한 번 더 짚어주어 이해하는 데 도움을 준 것 같습니다.

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사전 학습 첫단계에서 어떤 활동을 해야 

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사전 학습 첫단계에서 어떤 활동을 해야 학생들이 흥미를 가지고 쉽게 다가갈 수 있는지 잘 배울 수 있는 수업이었습니다. 수업시간에 차분히 학습에 참여하는 학생들이 인상 깊었고 게임을 통해서 자칫 힘들고 지겨울 수 있는 사전찾기 활동을 반복 할 수 있어서 학생들에게 유익한 시간이었던 것 같습니다.

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모두들 차분하게 앉아서 주어진 활동을 성

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모두들 차분하게 앉아서 주어진 활동을 성실히 수행하는 모습이 인상적이었습니다. 마지막 게임 활동에서도 서로 배려하며 학습 목표를 성취해 나가는 모습이 참 좋아보였습니다.

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학생들이 함께 우리 교실의 문제를 찾아보

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학생들이 함께 우리 교실의 문제를 찾아보고 진지하게 고민하여 해결책을 찾아보는 민주적 절차 과정을 경험해보는 모습이 인상적이었습니다. 서로 비판적으로 대응하거나 무시하는 것이 아니라 존중을 바탕으로 토의가 이루어져서 평소 학급 분위기가 따뜻하다는 것을 느낄 수 있었고, 학생들의 작품으로 구성되어 있는 아기자기한 교실 또한 열심히 학습활동하는 학생들의 노력을 엿볼 수 있었습니다.

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선생님과 아이들이 편안하게 소통하는 모습

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선생님과 아이들이 편안하게 소통하는 모습이 인상적이었습니다. 간단한 게임을 통해 사전에서 낱말찾기 활동을 진행하셔서 아이들이 적극적으로 즐겁게 참여하는 모습이 보였습니다. 또한 찾지 못한 친구들을 도와 학급 전체 목표를 달성해나가는 점이 돋보였습니다. 수고 많으셨습니다.

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수업 도입부에 학생들이 좋아하는 것들을 

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수업 도입부에 학생들이 좋아하는 것들을 활용하여 학생들이 수업에 대한 흥미와 참여를 유도한 것이 좋았습니다. 글자의 짜임을 자세하게 설명하여 학생들의 이해를 쉽게 하신 부분도 인상깊었습니다. 고생하셨습니다.

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학생들이 수업에 집중력도 있고 잘 참여하

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학생들이 수업에 집중력도 있고 잘 참여하는 모습이 보기 좋았습니다. 게임을 활용하여 학생들이 즐겁게 수업에 참여하고 친구를 서로 배려하는 모습이 인상 깊었습니다. 고생하셨습니다.

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한 걸음 차근차근 짚어가는 수업  

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한 걸음 차근차근 짚어가는 수업  

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학생들이 선생님을 바라보면 집중하는 모습이 보기 좋았습니다. 그리고 국어 사전에서 낱말 찾기를 처음 접하는 학생들이 쉽게 알 수 있도록 단계별로 진행하여 나중에는 도전 단어를 활용하여 학급 전체 학생이 참여하여 몰두할 수 있도록 수업을 설계한 것이 돋보였습니다. 학생들이 국어 사전 찾기에 흥미를 느끼며 몰두하는 모습이 보기 좋았습니다. 학생 하나하나 알기 쉽게 개념 지도하는 것이 참 어려운데 친구들이 도와주게 한 모습도 좋아보였습니다. 선생님! 수업 준비하시느라 고생 많았습니다~