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¿Qué es la Neurofisiología del Aprendizaje?

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¿Qué es la Neurofisiología del Aprendizaje?

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La neurofisiología del aprendizaje es un campo interdisciplinario que estudia los mecanismos biológicos y neurobiológicos subyacentes a la adquisición, el procesamiento y la retención de nueva información y habilidades. Combina conocimientos de neurociencia, fisiología, psicología, y educación para comprender cómo el cerebro y el sistema nervioso cambian y se adaptan en respuesta a la experiencia.

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el aprendizaje necesita el proceso de memorización por lo cual la memoria se clasifica a largo o corto plazo , para efecto de la adquisición de los conocimientos .

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El hipocampo es una estructura cerebral que se encuentra en el lóbulo temporal, por lo que forma parte del sistema límbico. Su nombre proviene de la unión de los términos griegos “hippos” y “kampos”, que significan respectivamente “caballo” y “monstruo”, debido a su similitud con un caballito de mar.

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¿Cuáles son las funciones del hipocampo? - Neurofuncional

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El cerebro es uno de los órganos más complejos y más importantes del cuerpo humano, por lo que se han llevado a cabo numerosas investigaciones para conocer su estructura y su composición. Por este motivo, es necesario descubrir cuáles son las funciones del hipocampo y cuál su relación con el cerebro.

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En el ser humano el sistema hipocámpico se asocia a la llamada memoria episódica y a la memoria espacial. Las personas con daño hipocámpico, en especial en el hipocampo derecho, presentan problemas para la ubicación de objetos individuales en un ambiente (memoria con contenido espacial). Sin embargo, la memoria espacial depende también de otras estructuras nerviosas. Así, el lóbulo parietal parece ser importante en relación al conocimiento espacial, tipo de memoria que parece estar presente en diferentes áreas de la corteza de ese lóbulo, en cada una de las cuales puede tener un tipo de representación diferente.

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El hipocampo es un área relacionada con la corteza cerebral que se ubica al interior del lóbulo temporal. Se le considera perteneciente a la corteza primitiva o alocorteza.

Se encuentra en estrecha comunicación con diversas regiones de la corteza cerebral en lo que podría considerarse un sistema, el sistema hipocámpico. En él se incluirían, la corteza perirrinal, la entorrinal y la parahipocámpica.

En el ser humano el sistema hipocámpico se asocia a la llamada memoria episódica y a la memoria espacial. Las personas con daño hipocámpico, en especial en el hipocampo derecho, presentan problemas para la ubicación de objetos individuales en un ambiente (memoria con contenido espacial). Sin embargo, la memoria espacial depende también de otras estructuras nerviosas. Así, el lóbulo parietal parece ser importante en relación al conocimiento espacial, tipo de memoria que parece estar presente en diferentes áreas de la corteza de ese lóbulo, en cada una de las cuales puede tener un tipo de representación diferente.

Como la representación espacial es un fenómeno muy complejo diversas otras estructuras participan en su manejo:

el lóbulo frontal transforma el conocimiento espacial en acciones.

la corteza motora usa referencias espaciales para codificar sus programas.

la corteza premotora tiene una serie de representaciones espaciales diferentes relacionadas con la generación de movimiento.

la corteza prefrontal maneja también representación espacial y participa en la memoria de corto plazo.

El hipocampo presenta memoria espacial episódica relacionada con la orientación espacial. En relación al cumplimiento de esas tareas se ha descrito en el hipocampo la actividad eléctrica de ciertas neuronas obtenida de ratas que cumplen determinadas tareas en el laberinto de masas de 8 brazos. Se ha encontardo que la mayoría de las neuronas presentan especificidad de lugar para diferentes sectores del laberinto. Es decir, cada neurona descarga a más alta frecuencia cuando el animal se encuentra en un determinado espacio del laberinto.

Leyenda 205

El hipocampo y la memoria.

El hipocampo es un área relacionada con la corteza cerebral que se ubica al interior del lóbulo temporal. Se le considera perteneciente a la corteza primitiva o alocorteza.

Se encuentra en estrecha comunicación con diversas regiones de la corteza cerebral en lo que podría considerarse un sistema, el sistema hipocámpico. En él se incluirían, la corteza perirrinal, la entorrinal y la parahipocámpica.

En el ser humano el sistema hipocámpico se asocia a la llamada memoria episódica y a la memoria espacial. Las personas con daño hipocámpico, en especial en el hipocampo derecho, presentan problemas para la ubicación de objetos individuales en un ambiente (memoria con contenido espacial). Sin embargo, la memoria espacial depende también de otras estructuras nerviosas. Así, el lóbulo parietal parece ser importante en relación al conocimiento espacial, tipo de memoria que parece estar presente en diferentes áreas de la corteza de ese lóbulo, en cada una de las cuales puede tener un tipo de representación diferente.

Como la representación espacial es un fenómeno muy complejo diversas otras estructuras participan en su manejo:

el lóbulo frontal transforma el conocimiento espacial en acciones.

la corteza motora usa referencias espaciales para codificar sus programas.

la corteza premotora tiene una serie de representaciones espaciales diferentes relacionadas con la generación de movimiento.

la corteza prefrontal maneja también representación espacial y participa en la memoria de corto plazo.

El hipocampo presenta memoria espacial episódica relacionada con la orientación espacial. En relación al cumplimiento de esas tareas se ha descrito en el hipocampo la actividad eléctrica de ciertas neuronas obtenida de ratas que cumplen determinadas tareas en el laberinto de masas de 8 brazos. Se ha encontrado que la mayoría de las neuronas presentan especificidad de lugar para diferentes sectores del laberinto. Es decir, cada neurona descarga a más alta frecuencia cuando el animal se encuentra en un determinado espacio del laberinto.

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El hipocampo es un área relacionada con la corteza cerebral que se ubica al interior del lóbulo temporal. Se le considera perteneciente a la corteza primitiva o alocorteza.

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En resumen, el sueño es fundamental para múltiples aspectos del aprendizaje y la memoria. La consolidación de memorias, la poda sináptica, la reorganización de la información, el refuerzo de habilidades motoras, la regulación emocional y la restauración general son todos procesos críticos que ocurren durante el sueño y que contribuyen a un aprendizaje efectivo y eficiente.

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1.Repetición espaciada y práctica distribuida

2.Fragmentación

3.Aprendizaje generativo

4.Prácticas de recuperación

5.Metáforas y metacognición

6.Aprendizaje colaborativo

7.Practicar regularmente deportes o actividades físicas

8.Evitar el exceso de grasas en la alimentación

9.Dormir lo necesario con regularidad

10.Guiar el aprendizaje con preguntas

https://www.iseazy.com/es/blog/6-estrategias-de-aprendizaje-basado-en-el-cerebro/

https://aulaabierta.info/10-claves-de-la-neurociencia-para-mejorar-el-aprendizaje/