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Como se comunican

En esta etapa de la vida de los niños, empiezan a decir palabras seguidas, unas cinco o seis, las emociones les cuesta mucho más de expresar.

Tiene interacción con otros niños de su edad, también comienzan a imitar acciones que realizan los demás, por ejemplo si otro niño tira juguetes, el también lo hace, no lo relaciona como algo malo si un adulto no dice lo contrario.

Como se expresan verbalmente

Imitar movimientos no es lo único que hace en esta etapa, sino también las palabras que dicen los demás.

Habla de si mismo, se presenta el 'yo y mío' en su vocabulario, presentando dificultades para referirse de manera plural a los objetos que le rodeen.

Un claro ejemplo sería: si hay varios bloques no dirá en muchas ocasiones míos sino que dirá directamente mío para dar a entender que le pertenecen.

Signos de alerta

- No reconoce partes de si mismo.
- Tiene reacciones exageradas con respecto a algunos sonidos, contacto físico, circunstancias o cosas que le rodeen.
- No imita ni acciones ni palabras que digan o hagan los demás.
-No hace caso a simples instrucciones.
- Presenta conductas un tanto alarmantes como golpearse o golpear a los demás.
- No entiende que algo no es suyo.
- No presta atención a las cosas de su alrededor ni a otras personas.

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Como se comunican

Se desarrollan de manera social, emocional, sensorial y motora, en esta etapa es donde adquieren más movimiento para realizar cosas por si mismos como la de andar o intentar correr, demuestran sus emociones.

Entre los quince y 1 dieciséis meses el niño dice un aproximado de tres o más palabras, que con el tiempo va aumentando el numero.

Como se expresan verbalmente

El bebé aprende a comunicarse de manera verbal, en la lengua materna, es decir el idioma que se habla en casa, esto es un punto clave ya que el niño empieza a comunicarse con los adultos mucho mejor.

En esta etapa el niño aprende a comunicarse con palabras como: mamá, papá, agua, hambre, comida, chupete, leche.

Signos de alerta

- No camina.
- No sabe que son ni para que sirven ciertas cosas.
- No camina solo.
- No dice palabras para comunicarse.
- No señala las cosas que quiere enseñar a los demás.
- No se relaciona con otros niños.

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Como se comunican

Como en un principio, siguen siendo comunicaciones mediante gestos faciales, expresiones de llanto, sonidos y risa, aunque de esta última el ritmo ha bajado, solo ríe y sonríe a caras conocidas.

Comienza a señalar las cosas por las que tiene un interés, intentando ir hasta ellas gateando o intentando que lo llevemos hasta donde nos señala.

Como se expresa verbalmente

Aquí es donde comienza a usar algunas palabras, cortas para referirse a personas, comidas u objetos, teniendo en cuenta que en ocasiones remplazan las palabras por algunos sonidos similares, un ejemplo podría ser la palabra agua, que algunos niños no la pronuncian bien desde el principio sino que dicen ava, guagua, entre otras.

En esta etapa, su forma de expresarse no es del todo entendible, intenta realizar sonidos similares para lograr que lo entiendan, como por ejemplo para interactuar con animales intentará dirigirse a el con sonidos y gestos.

Signos de alerta en cada etapa

- No se comunica.
- No se aguanta.
- No se arrastra.
- No busca objetos que conozca de antemano.
- No señala.
- No balbucea ni intenta decir palabras fáciles.
- No hace gesticulaciones.

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Como se comunican

Desde que nace hasta los dos meses de vida: se expresan mediante llanto, gestos faciales, sonidos y sonrisas.

Desde el tercer mes hasta el sexto:  empiezan a tener un atención más flexible entre el adulto y objetos de su alrededor, ocurre un aumento en sus expresiones.

Del sexto al octavo mes: mediante el juego intenta comunicarse, viendo las expresiones del adulto  y comienza a señalar cosas para demostrar su interés o para enseñar algo al adulto.

Como se expresa Verbalmente

Desde que nacen, para expresar que tienen hambre, que están incómodos o que algo no les gusta,  lo hacen con llanto gemidos.

A los dos meses aproximadamente, empiezan a reír, para expresar felicidad y alegría en un momento dado, lo que es  algo positivo.

Entre los dos y tres meses: empiezan a  aparecer nuevos sonidos, a los que se les denomina como proto-sonidos, estos se refieren a las primeras vocalizaciones muy similares a las vocales que conocemos los adultos como 'a-e-i-o-u'.

Signos de alerta en cada etapa

- No llora.
- No busca con la mirada.
- No sonríe.
- No se queja.
- Se queja mucho.
- No realiza sonidos.
- No balbucea.