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This morning we woke up and went to have breakfast, when we arrived at school the teacher took us to the computer room,when we entered the room the teacher asked us to sit alone or in groups of two and showed us how to make an ebook and asked to choose a legend from home or a weekday, we had an hour and a half to make the ebook but many ended up before,and whoever hadn't finished could end up at home with the room code, when we finished we waited half an hour and then we went to have lunch,when we finished lunch we waited another thirty minutes and then we got together in the library where we received our diplomas and where each country presented its school and its city/town, after the presentation of the works we had a small snack and we had a small farewell ceremony. After all this we went to the mall to have lunch and take a look at the stores.

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Today we started by having breakfast at the hotel and then went to Lublin by bus. There we had a cooking workshop where we learned how to make Pierogi. Pierogi is a typical Polish dish, a kind of baked pastry filled with many ingredients, such as pork, chicken, sausage, sour cabbage and among other things ricotta cheese and potatoes, which is the most traditional filling.
In this workshop we also learned how to make Cebularz which is one of the most popular dishes in Lublin cuisine. The recipe for the cookie has been passed down through the generations, with written records dating back to the 19th century.
We had lunch of these self-made typical dishes. Afterwards we had an hour to rest and then went to the party at school with all the students even from other projects. Our dinner was at school

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We started the day with a visit to the center of Lublin, where we had a workshop, at the NN theatre. Here we learned more about what Lublin was like before the Second World War how it was affected and how the people living here were affected, especially Henio's Jewish family who eventually lost their lives during the war. Next we took a quick tour of the main sights in the center.
In the afternoon we visited the Majdanek concentration camp, where we were able to see what happened to most of the people who passed through there. An unforgettable experience.
Afterwards we had free time and dinner at the hotel together with our colleagues from the project.

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Hoje de manhã acordamos e fomos tomar o pequeno almoço, ao chegarmos à escola o professor levou-nos para a sala de informática ao entramos na sala o professor pediu para no sentarmos sozinhos ou em grupos de dois e mostrou nos como fazer um ebook e pediu para escolhermos uma lenda de casa pais ou então um dia da semana, tínhamos uma hora e meia para fazer o ebook mas muitos acabaram antes e quem não tivesse acabado podia acabar em casa com o código da sala, ao acabarmos esperamos meia hora e depois fomos almoçar quando acabamos de almoçar esperamos mais trinta minutos e de seguida reunimo-nos na biblioteca onde recebemos os nosso diplomas e onde cada país apresentou a sua escola e a sua cidade/vila, depois da apresentação dos trabalhos comemos um pequeno lanche e realizou se uma pequena cerimónia de despedida. Depois de tudo isto fomos ao shopping lanchar e dar uma vista de olhos nas lojas.

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Hoje começamos por tomar o pequeno almoço no hotel de seguida fomos para Lublin de autocarro. Lá tivemos um workshop de cozinha em que aprendemos como fazer Pierogi. Pierogi é um Prato típico da Polónia, é uma espécie de pastel cozido recheado com inúmeros ingredientes, como carne de 🤬, frango, linguiça, repolho azedo e entre outras coisas o requeijão (ricota) e batata, que é o mais tradicional dos recheios.
Neste workshop aprendemos também a fazer Cebularz que é um dos pratos mais populares na cozinha de Lublin. A receita para a bolachas foi passada ao norte das gerações, com registos escritos desde o século XIX.
Almoçamos estes pratos típicos feitos por nós próprios. Depois tivemos uma hora para descançar e de seguida fomos para a festa na escola com todos os alunos mesmo de outros projetos. O nosso jantar foi na escola

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We started the day by going to visit the local museum where we watched a video about Regime Change. Here we were also given the opportunity to try out a flight simulator and to see an exhibition of old motorcycles and ship models. Afterwards we went to lunch at the school together with our classmates. In the afternoon we were analyzing the legends previously selected by each country, what their moral is, and then we represented them in international groups. Later, around five o'clock, we met with our hostfamilies. In my case I had a very positive experience because they took us bowling and for a walk around Lublin in the evening.

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Começamos o dia por ir visitar o museu local onde vimos um vídeo sobre a mudança de Regime. Aqui também nos foi dada a oportunidade de experimentar um simulador de voo e de ver uma exposição de motas antigas e maquetes de navios. Depois fomos almoçar na escola juntamente com os nossos colegas. Na parte da tarde estivemos a analisar as lendas previamente selecionadas por cada país, qual a sua moral e em seguida representámo-las em grupos internacionais. Mais tarde, por volta das cinco horas, encontramo-nos com as nossas hostfamilies. No meu caso tive uma experiência bastante positiva pois levaram-nos a jogar bowling e a passear em Lublin à noite.

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Começamos o dia com uma visita ao centro de Lublin, onde tivemos um workshop, no NN theatre. Aqui aprendemos mais sobre como era Lublin antes da segunda guerra mundial, como esta foi afetada e como as pessoas que aqui viviam foram afetadas, em especial a família judaica de Henio que acabou por perder a vida durante a guerra. Em seguida fizemos uma visita rápida aos principais pontos turísticos do centro.

Durante a tarde visitamos o campo de concentração de Majdanek, onde pudemos ter noção do que aconteceu com grande parte das pessoas de que por lá passaram. Uma experiência inesquecível.

Em seguida tivemos tempo livre e jantamos no hotel juntamente com os nossos colegas do projeto.

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Depois de dois anos de adiamentos devido à pandemia da COVID-19, um grupo de alunos do Agrupamento de Escolas de Constância, acompanhados pelas professoras Alzira Garcia e Alda Moço, partiu para a cidade de Swidnik, na Polónia, para participar num projeto "Erasmus+ Walking Together".

Além dos anfitriões polacos, a comitiva ribatejana vai também conviver ao longo de uma semana com os seus parceiros de Cagliari, na Itália, de Volos, na Grécia, e de Istambul, na Turquia.
Em termos de atividades, estão previstas ações de "team building", a apresentação de cada uma das escolas, uma visita ao campo de concentração de Majdanek, a criação de e-books com histórias da Segunda Guerra Mundial e a participação num workshop na "cidade judaica" de Lublin, entre outras.

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Alunos de Constância em Erasmus na Polónia

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Depois de dois anos de adiamentos devido à pandemia da COVID-19, um grupo de alunos do Agrupamento de Escolas de Constância, acompanhados pelas professoras Alzira Garcia e Alda Moço, partiu para a cidade de Swidnik, na Polónia, para participar num projeto "Erasmus+ Walking Together".

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Today we started the day at school with sports activities, such as basketball, "fishing the ball", "catch the ball",... in these activities we divided into international groups and were able to meet our project colleagues. Next, we got to know the school. We visited the computer room, the kindergarten and the interactive activity rooms for children.
After these activities we had lunch in the school cafeteria.
In the afternoon we had a presentation of the activities we are going to do during the week and then we did a group activity in which we had to build something meaningful using only a newspaper and tape.
Afterwards we had free time and had dinner at the hotel with our project colleagues.

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Hoje começamos o dia na escola com atividades de desporto, como por exemplo, basketball, "fishing the ball", "catch the ball",... nestas atividades dividimo-nos em grupos internacionais e pudemos conhecer os nossos colegas do projeto. De seguida conhecemos a escola. Visitamos a sala de informática, o infantário e as salas de atividades interativas para crianças.

Depois destas atividades almoçamos no refeitório da escola.

Durante a tarde tivemos a apresentação das atividades que vamos fazer durante a semana e depois fizemos em grupo uma atividade em que tivemos de construir algo com significado usando apenas um jornal e fita-cola.

Em seguida tivemos tempo livre e jantamos no hotel juntamente com os nossos colegas do projeto.