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La UNA debería ser una organización más flexible, para atender y responder de mejor manera a un entorno en constante cambio. 

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La UNA debería ser una organización más flexible, para atender y responder de mejor manera a un entorno en constante cambio. 

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La Universidad Nacional sin duda alguna cumplirá su papel de ser un motor para el desarrollo de Costa Rica.  Se enfocará en principios de igualdad de oportunidades para todos especialmente para los sectores menos favorecidos. 

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La Universidad Nacional sin duda alguna cumplirá su papel de ser un motor para el desarrollo de Costa Rica.  Se enfocará en principios de igualdad de oportunidades para todos especialmente para los sectores menos favorecidos. 

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Una universidad que promueva formación de líderes humanistas 

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Una universidad que promueva formación de líderes humanistas 

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Comprometida con el desarrollo de los sectores más vulnerables

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Comprometida con el desarrollo de los sectores más vulnerables

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Ante un futuro digitalizado y cristalizado, es urgente que la UNA no pierda su contacto humano real. Ese que desarrolla integralmente al ser humano: las artes, el juego, el movimiento, la interacción real entre personas reales. Perseguir "las carreras del futuro" debilita lo logrado por las ciencias sociales y las artes. 

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Ante un futuro digitalizado y cristalizado, es urgente que la UNA no pierda su contacto humano real. Ese que desarrolla integralmente al ser humano: las artes, el juego, el movimiento, la interacción real entre personas reales. Perseguir "las carreras del futuro" debilita lo logrado por las ciencias sociales y las artes. 

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La UNA para llegar al 2050 debe mantener sus principios más elementales (humanismo, ética, diálogo) pero también debe buscar otras formas de financiamiento para sustentar los cambios que exige el entorno en términos de tecnología e innovación

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La UNA para llegar al 2050 debe mantener sus principios más elementales (humanismo, ética, diálogo) pero también debe buscar otras formas de financiamiento para sustentar los cambios que exige el entorno en términos de tecnología e innovación

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Asumiendo una mayor responsabilidad social con las poblaciones

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Asumiendo una mayor responsabilidad social con las poblaciones

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Consciencia y responsabilidad de como afectamos a nuestra sociedad desde nuestra formación profesional.

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La docencia se mantendrá como un arte de compartir siendo con otros, será importante profundizar en la ética, la epistemología, la filosofía, como espacio de entendimiento de lo humano, y siendo dinámica con las demás áreas emergentes del conocimiento, partiendo de nuevos retos y oportunidades. Deberá seguir siendo humanista. 

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La docencia se mantendrá como un arte de compartir siendo con otros, será importante profundizar en la ética, la epistemología, la filosofía, como espacio de entendimiento de lo humano, y siendo dinámica con las demás áreas emergentes del conocimiento, partiendo de nuevos retos y oportunidades. Deberá seguir siendo humanista. 

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Con una capacidad de comunicación que le permita mayor legitimidad y fortaleza. 

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Con una capacidad de comunicación que le permita mayor legitimidad y fortaleza. 

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nuevas formas de construcción del conocimiento, basadas en relaciones cooperativas y colaborativas entre profesores-alumnos y alumnos-alumnos. Para ello, es fundamental reconfigurar el rol del docente quien además se ser el especialista en determinada área de conocimiento debe el rol de tutor, mediador, facilitador y motivador.

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nuevas formas de construcción del conocimiento, basadas en relaciones cooperativas y colaborativas entre profesores-alumnos y alumnos-alumnos. Para ello, es fundamental reconfigurar el rol del docente quien además se ser el especialista en determinada área de conocimiento debe el rol de tutor, mediador, facilitador y motivador.

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Innovadora y propositiva, con gran compromiso social. 

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Innovadora y propositiva, con gran compromiso social. 

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Existirán las Universidades Públicas en el 2050?, Los gobiernos futuros serán del mismo corte que el actual? La última negociación del FEES condena las Universidades Públicas? Antes de vernos en el 2050 debemos de respondernos algunas preguntas que nos ayudarán a visualizarnos . 

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Existirán las Universidades Públicas en el 2050?, Los gobiernos futuros serán del mismo corte que el actual? La última negociación del FEES condena las Universidades Públicas? Antes de vernos en el 2050 debemos de respondernos algunas preguntas que nos ayudarán a visualizarnos . 

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Vanguardista

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La docencia en la UNA, debe ser, democrática, participativa e inclusiva. Debe tener un carácter integral, fundado en un conocimiento critico de la realidad, social, política y económica del país. . 

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La docencia en la UNA, debe ser, democrática, participativa e inclusiva. Debe tener un carácter integral, fundado en un conocimiento critico de la realidad, social, política y económica del país. . 

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Formando personas como sujetos de transformación social y no solo según las necesidades del mercado

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Formando personas como sujetos de transformación social y no solo según las necesidades del mercado

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A través de una docencia e investigación actualizada, en constante revisión, y siempre pertinente a las necesidades de la sociedad

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A través de una docencia e investigación actualizada, en constante revisión, y siempre pertinente a las necesidades de la sociedad

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Tenemos que pensar en carreras que no existen todavía pero que serán necesarias para responder a las demandas de la sociedad. Tenemos que ser visionarios. ¿Qué tipo de profesionales necesitaremos?

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Tenemos que pensar en carreras que no existen todavía pero que serán necesarias para responder a las demandas de la sociedad. Tenemos que ser visionarios. ¿Qué tipo de profesionales necesitaremos?

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Los principios son oportunos para el futuro, la tarea está en llevarlos a la práctica.

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Los principios son oportunos para el futuro, la tarea está en llevarlos a la práctica.

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La Universidad Nacional debe mantener su sello de universidad humanista y necesaria, ser siempre inclusiva. Debe aportar al desarrollo nacional y a la generación de conocimiento innovador, con una visión de abordaje MIT.

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La Universidad Nacional debe mantener su sello de universidad humanista y necesaria, ser siempre inclusiva. Debe aportar al desarrollo nacional y a la generación de conocimiento innovador, con una visión de abordaje MIT.

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Centrada la acción sustantiva, en el resultado y no en los procesos administrativos que enlentecen su dinámica
Educación de Calidad
Acceso/ Inclusiva
Innovación/ flexibilización de la oferta académica
Integración real con la sociedad y sectores productivos.
Sostenibilidad de nuevas iniciativas

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Formación de profesionales con altísima conciencia social y que contribuyan con el desarrollo y economía del país.

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Debe tener un enfoque de vanguardia, no de reaccionar al contexto, sino de prever las tendencias y tomar decisiones pensando en el futuro, como la tecnología, las carreras interunidades, uso de idiomas como elemento medular y reflexiva en torno a sus fundamentos básicos

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Debe tener un enfoque de vanguardia, no de reaccionar al contexto, sino de prever las tendencias y tomar decisiones pensando en el futuro, como la tecnología, las carreras interunidades, uso de idiomas como elemento medular y reflexiva en torno a sus fundamentos básicos

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Identificando retos en la inclusión de población más vulnerable en la educación superior y valorando otras formas de saberes  

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Identificando retos en la inclusión de población más vulnerable en la educación superior y valorando otras formas de saberes  

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El futuro de la UNA dependerá de lo que hagamos hoy. Es necesario hacer transformaciones y pensar en carreraras y modelos pedagógicos para formar profesionales con habilidades técnicas (emplehabilidad) y habilidades humanas para ser agente transformador en la sociedad

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que reflexione en conjunto con la sociedad sobre el impacto cientifico, tecnologico y climatico, humanizando la tecnologia, generando sentido de responsabilidad con el ambiente, y logrando generar una mejor comunicacion cientifica con la sociedad. 

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que reflexione en conjunto con la sociedad sobre el impacto cientifico, tecnologico y climatico, humanizando la tecnologia, generando sentido de responsabilidad con el ambiente, y logrando generar una mejor comunicacion cientifica con la sociedad. 

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Enfocada en acción sustantiva (en todas la áreas) y no en procesos administrativos. 

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Enfocada en acción sustantiva (en todas la áreas) y no en procesos administrativos. 

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LA UNA SERÁ LO QUE QUERAMOS QUE SEA

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Impulsar procesos de internacionalización desde los planes de estudio. Mayor flexibilización curricular. Universidad "necesaria" presente en los territorios y plataforma de apoyo para otras regiones de Centroamérica y del Caribe. Nunca abandonar el rigor de la investigación ni la calidad de la educación (equilibrio constante).

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Impulsar procesos de internacionalización desde los planes de estudio. Mayor flexibilización curricular. Universidad "necesaria" presente en los territorios y plataforma de apoyo para otras regiones de Centroamérica y del Caribe. Nunca abandonar el rigor de la investigación ni la calidad de la educación (equilibrio constante).

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Humanista, transformadora que provoque el cambio. 

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Humanista, transformadora que provoque el cambio. 

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innovación con visión humanista y crítica y responsabilidad social y ambiental

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innovación con visión humanista y crítica y responsabilidad social y ambiental

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al 2050, la UNA debe ser la misma, su única "obligación" es dirigirse a la innovación tecnológica, por lo demás, debe mantenerse resistente, beligerante, en defensa de los DD.HH, del reconocimiento de  la diversidad e investigando y aportando a ese reconocimiento. Debe mantener y profundizar la su ideal humanista, esto como mecanismo de resistencia a la presión estatal. Debe mantener  la presencia regional, el reconocimiento del otro y la otra, del humanidad e individualidad. Debe seguir la línea del dialogo como método de generar y democratizar conocimiento. mantener el estilo de una epistemología viva, constructiva y consciente. 

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al 2050, la UNA debe ser la misma, su única "obligación" es dirigirse a la innovación tecnológica, por lo demás, debe mantenerse resistente, beligerante, en defensa de los DD.HH, del reconocimiento de  la diversidad e investigando y aportando a ese reconocimiento. Debe mantener y profundizar la su ideal humanista, esto como mecanismo de resistencia a la presión estatal. Debe mantener  la presencia regional, el reconocimiento del otro y la otra, del humanidad e individualidad. Debe seguir la línea del dialogo como método de generar y democratizar conocimiento. mantener el estilo de una epistemología viva, constructiva y consciente. 

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Actualización de las carreras que ofrecemos con la incorporación de contenido STEM en nuestros planes de estudio 

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Actualización de las carreras que ofrecemos con la incorporación de contenido STEM en nuestros planes de estudio 

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Debemos buscar formas diferentes de llevar a cabo lo que hacemos, tanto en la docencia como en la forma en que se administra, ya que la mayor limitante para lograr lo que se quiere mayormente somos nosotros mismos. Debemos ser además menos dependientes de los fondos públicos, ya que estos fondos nos limitan en todas nuestras áreas de acción (docencia, investigación, extensión, producción). El trabajo inter, multi y transdisciplinario, al igual que la incorporación de TICs es fundamental, eso sí sin perder la visión humanista de nuestra universidad.

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Instituciones que visualicen y multiplen sus aportes para el desarrollo del país en múltiples escenarios y con múltiples poblaciones nacionales e internacionales 

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Instituciones que visualicen y multiplen sus aportes para el desarrollo del país en múltiples escenarios y con múltiples poblaciones nacionales e internacionales 

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Impacto de las TIC's en las metodologías 

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Impacto de las TIC's en las metodologías 

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Liderar  el análisis, discusión y la propuesta de soluciones para problemáticas  con base en la investigación y el conocimiento disponible desde múltiples perspectivas mit. 

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Liderar  el análisis, discusión y la propuesta de soluciones para problemáticas  con base en la investigación y el conocimiento disponible desde múltiples perspectivas mit. 

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Informar- enseñar a la población nacional e internacional desde una visión trandisciplinar pero fácil de comprender sobre las múltiples problemáticas nacionales e internacionales y sus posibles soluciones.

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Informar- enseñar a la población nacional e internacional desde una visión trandisciplinar pero fácil de comprender sobre las múltiples problemáticas nacionales e internacionales y sus posibles soluciones.