# data[].attributes.body
Olá, seja bem-vindo ao Mundo da Redação. Por trás dessa plataforma você encontra um quarteto sensacional disposto a te ajudar em alguns tópicos da redação.

# data[].attributes.headline
Modelo de folha de redação, já pensou em treinar por aqui?

# data[].attributes.subject
Modelo de folha de redação, já pensou em treinar por aqui?

# data[].attributes.headline
Qual tipo de texto é cobrado na redação do ENEM?

# data[].attributes.subject
Qual tipo de texto é cobrado na redação do ENEM?

# data[].attributes.body
O Enem cobra texto dissertativo-argumentativo. Você sabe ser um sujeito crítico?

# data[].attributes.body
Esse momento é composto por:
- Introdução
- Desenvolvimento
- Conclusão

# data[].attributes.body
Tópicos principais a serem abordados. Aqui o leitor terá uma visão geral do que vai ser tratado, por isso é importante ser criativo e saber atingir/ impactar o leitor para que ele não abandone a leitura no primeiro momento

# data[].attributes.attachment_link.title
Tipos de Introdução para Redações Argumentativas - [Prof Noslen]

# data[].attributes.headline
Para construir a sua introdução pense em:

# data[].attributes.subject
Para construir a sua introdução pense em:

# data[].attributes.body
Contextualização - A contextualização ou assunto é algo mais abrangente do que o tema, mas que está conectado a ele. O contexto é um bom lugar para você citar algum repertório sociocultural, como um livro, um filme, uma música, um dado histórico ou estatístico.

# data[].attributes.body
Tema - Depois de fazer a contextualização, você deve demonstrar como o contexto está ligado ao tema. Tente não copiar o tema de forma literal. Em vez disso, tente escrever com suas palavras.

# data[].attributes.body
3. Tese - A tese ou objetivo do texto é aquilo que você pretende defender ao longo da redação. Você pode se perguntar: “o que eu acho sobre o tema?”. Partindo da sua resposta, você vai conseguir formular o objetivo do seu seu texto, ou seja, sua tese. Algumas perguntas que podem te ajudar a formular sua tese, como: Qual o problema?/ Por que se trata de um problema? / Quais as causas para tal problema? / Há alguma solução? / Como e por que colocar tal solução em prática? / Como essa proposta pode, de fato, resolver o problema?

# data[].attributes.body
Momento de apresentar as polêmicas, partindo das ideias postas na introdução.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tipos de Desenvolvimento para Redações Argumentativas [Prof Noslen]

# data[].attributes.body
O primeiro elemento do parágrafo deve ser uma afirmação do seu objetivo. Essa frase vai dizer o que você vai abordar naquele parágrafo.

# data[].attributes.body
Momento de explicar a firmação interior.

# data[].attributes.body
Também é importante dar exemplos para enriquecer a sua argumentação. É nesse momento que você deve utilizar o seu repertório sociocultural, citando uma atualidade, um livro, um filme, uma fala de alguém, um estudo, uma música, etc.

# data[].attributes.body
Na conclusão deve-se encontrar uma solução para o problema que foi apontado durante todo o texto, ou quais as possíveis saídas através da proposta de intervenção. O objetivo da redação deve ser retomado (buscar na introdução) e os conectivos serão muito bem-vindos neste momento (“portanto” ou “desta forma”, por exemplo).

# data[].attributes.attachment_link.title
Tipos de Conclusão para Redações Argumentativas [Prof Noslen]

# data[].attributes.attachment_link.title
COMO ESCREVER A REDAÇÃO PERFEITA NO ENEM? | QUER QUE DESENHE? | DESCOMPLICA

# data[].attributes.headline
Coesão e coerência, já ouviu falar sobre isso?

# data[].attributes.subject
Coesão e coerência, já ouviu falar sobre isso?

# data[].attributes.body
A coesão é o mecanismo relacionado com elementos que asseguram a ligação entre palavras e frases, de modo a interligar as diferentes partes de um texto. A coerência, por sua vez, é responsável por estabelecer a ligação lógica entre ideias, para que, juntas, elas garantem que o texto tenha sentido.

# data[].attributes.body
- Conexão de ideias
- Cria relações entre as partes do texto de modo a guiar o leitor
- Ligações harmoniosas entre as partes do texto.

# data[].attributes.body
Esses elementos são responsáveis pela coesão interfrásica do texto. Criam relações de dependência entre os termos e geralmente são representados por preposições, conjunções, advérbios, etc.

# data[].attributes.attachment_link.description
Conectivos são palavras ou expressões que interligam as frases, períodos, orações, parágrafos, permitindo a sequência de ideias. Esse papel é desempenhado, sobretudo, pelas conjunções, palavras invariáveis usadas para ligar os termos e orações em um período. Além disso, alguns…

# data[].attributes.body
- Não fazer contradições no decorrer do texto
- Não repetir ideias - por exemplo: Visitei Itália há 5 anos atrás.
- Usar a relevância, as ideias devem estar relacionadas entre si, e em ordem dos fatos para não perder o sentido.
- Não fugir da temática;
- Garantir novas informações em um texto para dar continuidade de uma maneira geral.

# data[].attributes.attachment_link.title
O gênero mais cobrado é DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA?  [Prof. Noslen]

# data[].attributes.body
QUEM VAI AVALIAR A REDAÇÃO?

O texto produzido por você será avaliado por, pelo menos, dois professores, de forma independente, sem que um conheça a nota atribuída pelo outro.

# data[].attributes.body
Competência 1:  | Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
Competência 2:  | Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

# data[].attributes.body
Competência 3:  | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Competência 4:  | Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Competência 5:  | Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Competência 1 da Redação Enem - Professor Noslen

# data[].attributes.body
•  Fuga total ao tema;

•  Não obediência à estrutura dissertativo-argumentativa;

•  Extensão total de até 7 linhas;

•  Cópia integral de texto(s) da Prova de Redação e/ou do Caderno de Questões;

• Impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação, em qualquer parte da folha de redação;

# data[].attributes.body
•  Números ou sinais gráficos fora do texto e sem função clara;  •  Parte deliberadamente desconectada do tema proposto.

• Assinatura, nome, apelido, codinome ou rubrica fora do local devidamente designado para a assinatura do participante;

•  Texto predominante ou integralmente em língua estrangeira; e

•  Folha de redação em branco, mesmo que haja texto escrito na folha de rascunho.

# data[].attributes.headline
O QUE SÃO PARTES DELIBERADAMENTE DESCONECTADAS DO TEMA PROPOSTO?  

# data[].attributes.subject
O QUE SÃO PARTES DELIBERADAMENTE DESCONECTADAS DO TEMA PROPOSTO?  

# data[].attributes.body
São trechos como: reflexões sobre o próprio processo de escrita, a prova ou seu próprio desempenho no exame, bilhetes destinados à banca avaliadora, por exemplo, mensagens políticas, mensagens religiosas, frases desconectadas do corpo do texto, trechos de música, de poema ou de qualquer texto, desde que estejam desarticulados da argumentação feita na redação.

# data[].attributes.body
Considera-se que uma redação tenha fugido ao tema quando nem o assunto mais amplo nem o tema proposto são desenvolvidos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Interjeição, Conjunção e Preposição ♫ Paródia Show das Poderosas [Prof Noslen]

# data[].attributes.body
1. Prioridade e relevância
Esses conectores são muito usados no início das frases para apresentar uma ideia. Eles também podem oferecer relevância ao que está sendo apresentado.
Em primeiro lugar; antes de tudo; em princípio; primeiramente; acima de tudo; principalmente; primordialmente; sobretudo; a priori; a posteriori; precipuamente.

2. Tempo, frequência, duração, ordem ou sucessão
Esses conectivos situam o leitor na sucessão dos acontecimentos ou das ideias. Por esse motivo, são muito explorados em textos narrativos.
Então; enfim; logo; logo depois; imediatamente; logo após; a princípio; no momento em que; pouco antes; posteriormente; em seguida; afinal; por fim; finalmente; agora; atualmente; hoje; frequentemente; constantemente; às vezes.

3. Semelhança, comparação ou conformidade

Utilizamos esse tipo de conectivos para estabelecer uma relação com uma ideia ou um conceito que já foi apresentado anteriormente no texto.
Igualmente; da mesma forma; assim também; do mesmo modo; similarmente; semelhantemente; de acordo com; segundo; conforme; sob o mesmo ponto de vista; tal qual; tanto quanto; como; assim como.

4. Condição ou hipótese
Esses termos são utilizados em situações circunstanciais que podem oferecer hipóteses para uma situação futura.
Se; caso; eventualmente.

5. Continuação ou adição

Utilizamos os conectivos de continuação ou adição para acrescentar algo ao texto e que esteja relacionado com o que anteriormente foi apresentado.
Além disso; demais; ademais; outrossim; ainda mais; por outro lado; também; e; nem; não só; como também; não apenas; bem como.

# data[].attributes.body
6. Dúvida

Utilizamos esses conectivos para inserir no texto uma dúvida ou probabilidade.
Talvez; provavelmente; possivelmente; quiçá; quem sabe; é provável; não certo; se é que.

7. Certeza ou ênfase

Utilizamos esses elementos de coesão quando queremos ressaltar algo que temos certeza ou mesmo para enfatizar uma ideia no texto.
Por certo; certamente; indubitavelmente; inquestionavelmente; sem dúvida; inegavelmente; com certeza.

8. Surpresa ou imprevistos

Esses elementos enfatizam uma surpresa ou mesmo algo que não estava previsto acontecer. São muito utilizados nos textos descritivos e narrativos.
Inesperadamente; de súbito; subitamente; de repente; imprevistamente; surpreendentemente.

9. Ilustração ou esclarecimento

Utilizamos esses conectivos como forma de esclarecer algum conceito ou ideia apresentados no texto.
Por exemplo; isto é; ou seja; aliás.

10. Propósito, intenção ou finalidade

Nesse caso, o produtor do texto tem um propósito ou uma finalidade definida. Ou seja, ele quer apresentar o objetivo relacionado com o que almeja alcançar.
Com o fim de; a fim de; como propósito de; com a finalidade de; com o intuito de; para que; a fim de que; para; ao propósito.

# data[].attributes.body
11. Lugar, proximidade ou distância

Advérbios de lugar e pronomes demonstrativos são algumas classes gramaticais que envolvem esses conectivos. Eles são utilizados para indicar a distância entre algo.
Perto de; próximo a ou de; justo a ou de; dentro; fora; mais adiante; aqui; além; acolá; lá; ali; este; esta; isto; esse; essa; isso; aquele; aquela; aquilo; ante, a..

12. Conclusão ou resumo

É muito comum serem utilizados na conclusão de um parágrafo ou mesmo de uma redação para resumir as ideias que foram apontadas no texto.
Em suma; em síntese; enfim; em resumo; portanto; assim; dessa forma; dessa maneira; desse modo; logo; pois; assim sendo; nesse sentido.

13. Causa, consequência e explicação

Esses elementos conectivos servem para explicar as causas e consequências de uma ação, um fenômeno, etc.

Por consequência; por conseguinte; como resultado; por isso; por causa de; em virtude de; assim; de fato; tanto; porque; porquanto; pois; já que; uma vez que; visto que; como (no sentido de porquê); portanto.

14. Contraste, oposição, restrição, ressalva

Os conectivos de oposição, como o próprio nome indica, servem para opor ideias ou conceitos num período.
Pelo contrário; exceto; menos; mas; contudo; todavia; entretanto; no entanto; embora; apesar de; ainda que; mesmo que; posto que;

15. Ideias alternativas
Nesse caso, usamos os conectivos quando queremos citar mais de uma opção.
Ou...ou; quer...quer; ora...ora.