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Asociar número con la cantidad de elementos que corresponde.

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Los niños tendrán que armar palabras con sílabas que se le presenten.

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Área de corrección-conducta auditiva y discriminación visual

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Que el niño cierre los ojos mientras el maestro hace sonar algún objeto. Luego, se le pide que los abra e identifique qué objeto es.

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Área de corrección-constancia perceptual visual

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Pídale al niño que busque el objeto que es diferente en cada fila.

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Presente imágenes para que el niño logre diferenciar derecha e izquierda.

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Área de corrección-esquema corporal y lateralidad

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Enséñele las partes del cuerpo

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Invite al niño a apañar una pelota. Primero con una mano y luego, con ambas manos.

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Pídale al niño que cierre los dedos y luego los abra.

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Invítelo a pararse en un solo pie.

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Son las capacidades que los alumnos van desarrollando asociadas a conceptos matemáticos, de razonamiento lógico, de comprensión y exploración del mundo a través de proporciones y relaciones.

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La escritura es la habilidad que permite darle estructura a las ideas.

La lectura es el proceso de decodificar los signos e interpretarlos.

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Hace referencia a la capacidad que posee una persona para reconocer la intensidad de los sonidos y los fonemas.

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Es la capacidad de reconocer los objetos de la misma manera, aunque cambie su tamaño, su forma, su grado de reflexión y su color.

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Se refieren a la comprensión de un niño de cómo los objetos y las personas se mueven unos en relación con otros.

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Esquema corporal:

Abarca la totalidad de la persona, es la representación mental que tenemos sobre nuestro propio cuerpo.

Lateralidad:

Es la preferencia que muestra la mayoría de seres humanos en el uso de los órganos situados a un lado u otro de su propio cuerpo.

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Se refiere básicamente a utilizar información visual para guiar los movimientos o acciones del sistema motor.

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Es la coordinación de los movimientos musculares pequeños que ocurren en partes del cuerpo como los dedos, generalmente en coordinación con los ojos.

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Las habilidades motoras gruesas se refieren a los movimientos que utilizan grandes grupos musculares como: caminar, saltar y escalar.