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1. Minha Biografia

2. Introdução do portefólio

3. Relação interartes

3.1 Cantiga ''Ai dona fea, foste-vos queixa'' e a ''Duquesa feia''

4. Atividade na biblioteca escolar

5. Projeto individual de leitura de um conto

6. Atividades de escrita, pag 96 e 97

7. Atividade de escrita crónica da revista sábado

8. Avaliações

9. Lírica Carmoniana

10. Apresentação de um trabalho sobre a lírica Camoniana - Soneto - Correm turvas as águas deste rio (pág. 216)

11. Vida e obra de José Maria Barbosa du Bocage Apenas vi do dia a luz brilhante

12. 1. Leitura e análise do soneto ''Camões, grande camões'' do Bocage pág. 401

13. 2. Leitura e análise do poema ''Camões'' de Miguel Torga

14. 3. Relação Intertexto do soneto ''Camões, grande Camões'' de Bocage e o poema ''Camões'' de Miguel Torga

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Meu nome é Inês Romeiro, tenho 17 anos, nasci no dia 01 de maio de 2008. Eu resido em 2 casas, meus pais são separados então ando de concelho em concelho, moro com meu pai em Angra do Heroísmo, Santa Luzia, antes morava também com a minha avó paterna porém veio a falecer recentemente então moro na casa dela com o meu pai sozinhos, nunca conheci meu avô paterno porque ele veio a falecer quando meu pai tinha 11 anos. No concelho da Praia da Vitória moro com a minha mãe, meu padrasto e meu irmão emprestado. Gosto de ouvir música, digamos que a música é a minha praia, quando preciso de me acalmar ou para me concentrar em algo, gosto de ouvir : The Weeknd, Melanie Martinez, Travis scott, Yeat, Playboi Carti etc.. Meus melhores amigos são o meu pai, a Íris, A Luana, A Joana, o Pedro e a Inês<3.

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Este portefólio de Literatura Portuguesa tem como objetivo principal aprofundar o meu conhecimento e a apreciação da literatura, em que, exploro obras, autores e movimentos que marcaram a evolução das biografias literárias. Através da análise crítica de textos, reflexões pessoais e atividades práticas, procurando desenvolver competências interpretativas e analíticas, além de fomentar a criatividade e a expressão escrita.

Neste espaço, cada trabalho não só reflete o empenho e a dedicação ao estudo da literatura, mas também a valorização da cultura portuguesa, promovendo um diálogo entre o passado e o presente. Com este portefólio, espero contribuir para uma formação mais completa e despertar um interesse maior pela Literatura.

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Ai dona fea, foste-vos queixar

Ai dona fea, fostes-vos queixar que vos nunca louv`en[o] meu cantar; mais ora quero fazer um cantar

em que vos loarei todavia;

e vedes como vos quero loar:

dona fea, velha e sandia!

Dona fea, se Deus mi perdom,

pois havedes [a]tam gram coraçom

que vos eu loe, em esta razom

vos quero já loar todavia;

e vedes qual será a loaçom:

dona fea, velha e sandia!

Dona fea, nunca vos eu loei

em meu trobar, pero muito trobei;

mais ora já um bom cantar farei

em que vos loarei todavia;

e direi-vos como vos loarei:

dona fea, velha e sandia

2. Observa o quadro A Duquesa Feia

(também conhecida como Uma Velha Grotesca), de Quinten Massys (1513).

2.1. Estabelece uma relação entre o retrato desta mulher e a dama louvada na cantiga de escárnio.

----exercicíos do livro de português

1. A cantiga “Ai dona fea, fostes-vos queixar” pode classificar-se como uma cantiga de escárnio.

2. Tendo em conta o Toma nota sobre as cantigas de escárnio e maldizer, justifica a afirmação acima apresentada.

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projeto individual de leitura de um conto

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projeto individual de leitura de um conto

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Neste trabalho introduzi uma pequena biografia sobre o autor, sobre a publicação do conto, o resumo, a conclusão e a minha opinião e recomendação

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Singularidades de uma rapariga loura - Ines Romeiro 9 10ºF

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Atividade na biblioteca escolar (31 de outubro)

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Atividade na biblioteca escolar (31 de outubro)

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Nesta disciplina foi feita uma atividade na biblioteca em que eu e minha colega (Íris Fialho) fizemos uma ficha com uma turma do 8º onde os ajudamos na disciplina de Português.

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Páginas 96 e 97

No texto A é contado de forma detalhada a cena em que Dona Inês de Castro se encontra onde reside e acaba por ser atada por 3 homens que foram mandados por D. Afonso pai de D. Pedro I.

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1ª avaliação: 8 de novembro

2ª avaliação: 19 de dezembro

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Lírica Carmoniana - Leitura Literária - (pág. 209)

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Lírica Carmoniana - Leitura Literária - (pág. 209)

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1. Caracteriza o espaço descrito em cada um dos poemas.

- Ambos os poemas descrevem a natureza. No Texto A, a natureza é considerada bela, mas se torna um reflexo de tristeza. No Texto B, a natureza é silenciosa e apresenta sofrimento. Em ambos os textos, o espaço deixa de ser neutro e passa a reflectir ou intensificar sobre as emoções tornando-se um local de dor e de saudade.

1.1. Relaciona- o com as situações apresentadas e com o estado psicológico do sujeito poético.

No Texto A o sujeito poético sente melancolia e saudade, pois perdeu alguém que lhe causava alegria. O campo e as águas cristalinas, que antes o alegravam, agora apenas reforçam a dor. Ele projeta suas emoções no ambiente, transformando-o em um reflexo de sua tristeza.

No Texto B o sujeito poético se sente triste e sem esperança. Ele tenta encontrar conforto na natureza, mas apenas recebe silêncio. O mar e o vento, em vez de lhe darem respostas ou consolo, apenas reforçam sua solidão naquele momento.

2. Analisa cada um dos sonetos, considerando os seguintes tópicos:

a. tema;

b. estrutura interna;

c. elementos narrativos;

d. recursos expressivos e respectivo valor.

A. O tema do Texto A refere a tristeza causada pela perda de alguém e o quanto a natureza já não o cativa e que perdeu a graça. O poema mostra como o campo que era visto como belo e as águas cristalinas, passam a marcar a dor do sujeito poético. A mudança reflete o seu estado emocional que antes trazia-lhe alegria e agora tristeza.

O tema do Texto B refere á dor da perda e a indiferença da natureza que causa no sujeito poético. O poema expressa a lamentação do pescador Aónio que chora pela sua amada Ninfa perdida. Ele a chama, mas recebe silêncio como resposta. A natureza permanece calma e indiferente à sua dor, intensificando seu sentimento de desolação. O poema retrata a ideia de que, diante da tristeza profunda, o mundo continua indiferente, sem oferecer consolo ao sofrimento.

B. A estruta interna do texto A é composto por 4 estrofes, a terceira estrofe e a quarta estrofe contém apenas 3 versos sendo ambas um terceto e a primeira e segunda estrofe sendo quartetos.

Na primeira estrofe existe uma apresentação da paisagem natural como um ambiente belo e harmonioso, com campos verdes, árvores e águas cristalinas.

Na segunda estrofe é explicito o sofrimento do eu lírico, que revela que devido à sua dor, não pode mais sentir alegria ao observar a natureza.

Na terceira estrofe existe uma intensificação da tristeza e da saudade, ao dizer que nunca mais irá sentir alegria pela natureza.

Na quarta estrofe o eu lírico declara que sua dor será semeada na paisagem e regada com suas lágrimas, tornando o ambiente repleto de saudades.

No Texto B segue a mesma lógica que no Texto A tendo a mesma estrutura interna.

Na primeira estrofe a natureza é descrita como silenciosa, serena e tranquila, é composta pelo céu, a terra, o vento calmo, as ondas, a areia e os peixes.

Na segunda estrofe descreve como o pescador Aónio se sente, o quanto está destroçado e desesperado enquanto diz o nome da Ninfa.

Na terceira estrofe o pescador fala com as ondas onde as pede que o levem antes que o amor o mate e que lhe tragam a sua Ninfa de volta.

Na quarta estrofe Aónio não recebe resposta do mar, acabando por ficar um silêncio profundo na praia.

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Apresentação de um trabalho sobre a lírica Camoniana - Soneto - Correm turvas as águas deste rio (pág. 216)

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Apresentação de um trabalho sobre a lírica Camoniana - Soneto - Correm turvas as águas deste rio (pág. 216)

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Vida e obra de José Maria Barbosa du Bocage 

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Vida e obra de José Maria Barbosa du Bocage 

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José Maria Barbosa du Bocage nascido a 15 de Setembro em 1765 nascido em Setúbal, destacou-se pelo seu talento na poesia sendo considerado um poeta neoclássico. estudou latim, francês e grego, assentou praça no exército e depois foi admitido na Escola da Marinha Real. Foi membro da Nova Arcádia, um grupo literário lisboeta, onde adotou Elmano Sadino como seu nome de autoria dos sonetos.

Bocage é conhecido tanto pelos seus sonetos como pela sua poesia, que frequentemente lhe trouxe problemas com a justiça devido ao desvio da décima enquanto era ouvidor, nunca chegou a defender-se das acusações que o visavam. Viveu uma vida turbulenta, marcada por dificuldades financeiras e amores intensos. Morreu em Lisboa aos 40 anos em 1805 por aneurisma.

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O poema "Apenas vi do dia a luz brilhante" apresenta uma visão bastante melancólica da vida, marcada desde o nascimento pelo sofrimento e pelo destino cruel. Nos primeiros versos, o eu lírico mostra que seu primeiro instante já foi “marcado” pelos Destinos, sugerindo que sua trajetória sempre esteve ligada à dor. O envolvimento com a guerra mostram uma vida cheia de separações e distâncias emocionais.

O eu lírico mostra estar desiludido com o mundo e com as pessoas que vivem em busca de bens materiais, enquanto ele deseja apenas o descanso da morte. A solidão, a saudade da pátria e o sentimento de vazio são o tema principal do texto, que traz uma crítica aos valores profanos e um desejo profundo de paz, mesmo que essa paz só exista na sepultura.

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1. Leitura e análise do soneto ''Camões, grande camões'' do Bocage pág. 401

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1. Leitura e análise do soneto ''Camões, grande camões'' do Bocage pág. 401

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Bocage se assemelha a Camões em que os compara e os vê parecidos um com o outro e que ambos partilham a mesma causa que os levou a deixar o Tejo pela pobreza. Menciona em derrotar uma figura metafórica poderosa. Bocage projeta-se no mesmo cenário que Camões junto ao rio de Ganges para voltar a afirmar que os dois tem semelhanças, diz que está a viver na pobreza extrema e no sofrimento. Como Camões, ele também tem desejos porém não consegue os realizar dizendo que é díficil os tornar realidade.

Bocage lamenta assim também pelo sofrimento amoroso que sofre/sofreu se assemelhando novamente a Camões que também era ''saudoso'' e que também tinha sido vítima de escárnio por não ter sorte. Ele pede a morte a Deus e que tem certeza do que está a pedir, que terá só a paz quando estiver sepultado em que mostra que está cansado da vida que leva/levou. Camões é o modelo de Bocage, um ídolo para ele, que consegue imitá-lo no que toca às más sortes e ao sofrimento e dificuldades na vida. Mas admite que não o consegue ser tão artístico como ele sendo a única coisa que não o consegue copiar.

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2. Leitura e análise do poema ''Camões'' de Miguel Torga

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2. Leitura e análise do poema ''Camões'' de Miguel Torga

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Miguel Torga começa por dizer que está sem palavras e compara Camões com uma floresta, ou seja, cheia de criatividade, de obras e que fica comovido com tanto talento que ele tem. Questiona sobre quem que pode escrever depois do que ele escreveu e que não o valorizaram e que quando tenta escrever igual Camões, a criatividade não chega perto se sentindo inferior. Miguel o elogia tanto que diz que é pouco o chamar de génio não o caracteriza só, que o chamar de herói é pouco e que foi o único que teve ''coragem'' de ter feito obras e de ter continuado mesmo sem ter sido valorizado.

Torga dedica este poema a Camões como algo religioso e que deve respeito a ele, como se fosse superior, algo dívino e que nunca mais irá ter alguém como Camões, que ninguém foi tão importante como ele.

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3. Relação Intertexto do soneto ''Camões, grande Camões'' de Bocage e o poema ''Camões'' de Miguel Torga

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3. Relação Intertexto do soneto ''Camões, grande Camões'' de Bocage e o poema ''Camões'' de Miguel Torga

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Tanto Bocage como Miguel Torga expressam uma profunda admiração por Camões.

Bocage compara-se a Camões e diz ter várias semelhanças entre os dois. Ambos partilharam o mesmo destino trágico: deixaram o Tejo e que sofreram com a pobreza. Bocage menciona uma figura metafórica e poderosa (um “gigante sacrílego”), representando os desafios que ambos enfrentaram.

Miguel Torga também demonstra uma enorme admiração por Camões, mas não se compara a Camões pois acha que ninguém o deveria nem chegaria aos pés dele de tanto poderoso.