# data[].attributes.body
Jam ke 1-2

Membuat Laporan Hasil Penjualan selama kegiatan P5 berlangsung.

Jam ke 3-4

Mencetak Laporan Hasil Penjualan kemudian meminta paraf ke wali kelas dan dikumpulkan.

Jam ke 5-6

Dilanjutkan dengan membersihkan kelas bersama-sama.

Jam ke 7

Membuat video recap of the day.

# data[].attributes.body
Masih melakukan kegiatan berjualan produk yang dibuat oleh kelompok secara live di akun sosial media yang telah ditentukan.

Jam ke 9-10

Membuat video recap of the day.

# data[].attributes.body
Melakukan kegiatan berjualan produk yang dibuat oleh kelompok secara live di akun sosial media yang telah ditentukan.

Jam ke 9-10

Membuat video recap of the day.

# data[].attributes.body
Jam ke 1-4

Menyelesaikan standbooth dan persiapan simulasi live / jualan secara online.

Jam ke 5-8

Melakukan simulasi jualan online di standbooth dengan rincian: Talent Live, Admin pemesanan dan menghitung stock, Admin pembayaran, Admin pengiriman, Admin Packing.

Jam ke 9-10

Membuat video recap of the day.

# data[].attributes.body
Pembuatan video iklan promosi dan melakukan take video iklan promosi sesuai dengan script.

Jam ke 5

Melakukan editing video iklan promosi. Kemudian diupload di akun online shop.

Jam ke 6

Mempresentasikan hasil video iklan promosi di kelas.

Jam ke 7-8

Membuat standbooth live jualan sesuai dengan desain dan dasar list properti.

Jam ke 9-10

Membuat video recap of the day.

# data[].attributes.body
Membuat akun marketing: Shopee, Tiktok, Instagram. Membuat dompet digital satu qris untuk semua payment.

Membagi tugas sebagai berikut:

Talent Live, Admin pemesanan dan menghitung, Admin pembayaran, Admin pengiriman, Admin Packing.

Jam ke 3-4

Membuat branding product. Kemudian melihat contoh desain standbooth untuk merancang standbooth jualan. Membuat list dasar kebutuhan untuk pembuatan standbooth dan video iklan promosi.

Jam ke 5-6

Melihat tayangan video iklan yang menarik sebagai referensi. Kemudian membuat script skenario video promosi produk.

Jam ke 7

Membuat video recap of the day.

# data[].attributes.body
Membuat desain promosi digital dengan menggunakan aplikasi Canva.

Jam ke 7-8

Mempresentasikan desain logo, desain kemasan dan desain banner serta brosur yang di buat.

Jam ke 9-10

Membuat video recap of the day.

# data[].attributes.body
Membuat desain kemasan untuk produk yang akan dijual dengan menggunakan aplikasi Canva dan kelompok kami memilih kemasan yang tahan lama atau awet.

# data[].attributes.body
Membuat Desain logo produk dan menentukan makna filosofi, Desain kemasan, Desain promosi digital (brosur dan banner). Kelompok kami membuat desain dengan aplikasi Canva.

# data[].attributes.body
Mendapatkan persetujuan/acc draf proposal dan Membuat video recap of the day.

# data[].attributes.body
Berdiskusi tentang usaha yang akan dibuat dan membuat proposal usaha. Kemudian mempresentasikan hasil proposal usaha.

# data[].attributes.body
Melihat tutorial pembuatan “Wishing Pouch” di LMS dan membuat wishing pouch untuk menyimpan harapan dan mimpi masing-masing. Selanjutnya menyelesaikan pembuatan “Wishing Pouch”.

Mempresentasikan hasil wishing pouch beserta mimpi dan harapan masing-masing. Membuat video recap of the day.

# data[].attributes.body
Mempresentasikan hasil mind mapping di depan kelas.

# data[].attributes.body
Membuat Mind Mapping tentang bakat dan minatku, jalan yang akan di tempuh, peluang, hambatan yang di temui di kertas HVS.

# data[].attributes.body
Jam ke 1-4

Penjelasan awal tentang pembelajaran proyek P5 Kewirausahaan melalui Video Trailer. Kemudian nonton barengfilm The Billionaire secara langsung di kelas.

Jam ke 5-6

Membuat Ice breaking 5-10 menit.

Mendiskusikan dan merefleksikan tentang The Billionaire kemudian disajikan dalam bentuk komik digital

Jam ke 7-8

Mempresentasikan hasil karya komik digital yang telah dibuat

Jam ke 9-10

Membuat video recap of the day.