# data[].attributes.body
มีหลักสูตรให้เลือกที่หลากหลายตอบสนองตามความต้องการและความสนใจของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ทางโรงเรียนมีการประเมิ

# data[].attributes.body
ทางโรงเรียนมีการประเมินหลักสูตร แล้วนำผลมา พัฒนา หลักสูตร กลุ่มสาระการเรียนรู้ และหลักสูตรสถานศึกษาทุกปี

# data[].attributes.headline
มีหลักสูตรที่ส่งเสริมให้นักเรียนเรียนตามศักยภาพของตนเอง

# data[].attributes.subject
มีหลักสูตรที่ส่งเสริมให้นักเรียนเรียนตามศักยภาพของตนเอง

# data[].attributes.body
มีหลักสูตรและการจัดกิจกรรมหลายกิจกรรมที่สามารถดึงศักยภาพผู้เรียนออกมาได้อย่างเต็มที่ มีเครือข่ายความร่วมมือจากหลายองค์กร เพื่อให้ผู้เรียนได้ลองทำสิ่งใหม่ ๆ

# data[].attributes.headline
 มีการปรับหลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบท

# data[].attributes.subject
 มีการปรับหลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบท

# data[].attributes.body
ปรับปรุงหลักสูตรให้ผู้เรียนเรียนให้ตรงกับสาขาที่ตนเองนำไปใช้ในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ลดรายวิชาที่ไม่จำเป็นออก

# data[].attributes.headline
จุดเด่น มีความเข้มข้นใ

# data[].attributes.body
จุดเด่น มีความเข้มข้นในการเรียน มีความหลากหลาย

# data[].attributes.body
วิทย์คณิตค่อนข้างเก่ง

มีสื่อวัสดุอุปกรณ์ในห้องสนับสนุนให้สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ได้หลากหลาย เช่นมีโปรเจคเตอร์ มี wifi

# data[].attributes.headline
จุดเด่น ด้านหลักสูตร

# data[].attributes.subject
จุดเด่น ด้านหลักสูตร

# data[].attributes.body
โรงเรียนสตรีศรีน่าน มีการปรับปรุงหลักสูตรและประเมินผลการใช้หลักสูตรอยู่เสมอ

# data[].attributes.headline
มีหลักสูตรที่ส่งเสริมความเป็นท้องถิ่น 

# data[].attributes.subject
มีหลักสูตรที่ส่งเสริมความเป็นท้องถิ่น 

# data[].attributes.body
เป็นหลักสูตรที่ได้พัฒนา​ให้กับนักเรียนได้ดีตามความต้องการ

# data[].attributes.body
มีหลักสูตรที่เน้นด้านวิชาการ ส่งเสริมในการเรียนต่อในระดับสูง

# data[].attributes.body
หลักสูตรวิทย์คณิตค่อนข้างเข้มข้น

# data[].attributes.headline
น้ำหนัก ชั่วโมง ของแต่

# data[].attributes.body
น้ำหนัก ชั่วโมง ของแต่ละวิชา ดี ครอบคลุม

# data[].attributes.body
มีหลักสูตรที่ส่งเสริมและดึงศักยภาพของผู้เรียนได้ดี

# data[].attributes.body
หลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนสตรีศรีน่านมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน โดยใช้แนวทางการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ส่งเสริมให้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงผ่านกิจกรรม Active Learning และการบูรณาการกับบริบทท้องถิ่น มีห้องเรียนพิเศษที่หลากหลายเพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียนตามความถนัด ทั้งด้านวิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และศิลปะสร้างสรรค์ อีกทั้งยังให้ความสำคัญกับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ทักษะชีวิต และการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ยุคใหม่ พร้อมเปิดโอกาสให้นักเรียนเลือกเรียนในรายวิชาที่สอดคล้องกับความสนใจ โดยมีความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกในการพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง จึงทำให้หลักสูตรของโรงเรียนตอบโจทย์ทั้งด้านวิชาการและคุณภาพชีวิตของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.body
ยังไม่สามารถตอบสนองตามความถนัดของผู้เรียนได้ทั้งหมด​ ยังขาดทรัพยากรครู​ และอื่น​ ที่จะมาสนับสนุน

# data[].attributes.headline
โรงเรียนมีกระบวนการวัดผบประเมินผลอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.subject
โรงเรียนมีกระบวนการวัดผบประเมินผลอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.body
โรงเรียนมีระบบการติดตามผลการเรียนของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ และประเมินกระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอนด้วยเทคโนโลยี

# data[].attributes.headline
จุดที่ต้องพัฒนา

# data[].attributes.subject
จุดที่ต้องพัฒนา

# data[].attributes.body
ควรมีแผนการเรียนที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนให้มากขึ้น แต่ทางโรงเรียนขาดบุคลากรตามแผนการเรียนที่จะเปิด

# data[].attributes.body
หลักสูตรหรือรายวิชาขาดการปรับปรุงให้เป็นไปตามยุคสมั หรือบางรายวิชาอาจจะยุบหรือรวมได้ ควรเพิ่มความหลากหลายให้มีตรงกับความต้องการ เช่น แผนการเรียนที่ตอบสนองด้าน สายสังคม สายสุขภาพ หรือ สายศิลปะ

# data[].attributes.body
หลักสูตรม. ปลายยังไม่หลากหลายมีสายวิทย์ - คณิตมากเกินไป

ไม่ค่อยมีการนิเทศการสอนในสภาพจริง

ไม่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ประเมินความพึงพอใจการสอนของครู

# data[].attributes.body
ขาดการพัฒนาทักษะด้านอื่นๆนอกจากด้านวิชาการ หลักสูตรไม่หลากหลาย ไม่สอดคล้องกับความถนัดของผู้เรียน โดยเฉพาะนักเรียนกลุ่มอ่อนด้านวิชาการแต่มีความถนัดทางด้านอื่นๆ ควรเพิ่มเสริมวิชาทางด้านทักษะ เช่น ทักษะด้านการเงิน ด้านการตลาด

# data[].attributes.headline
จุดที่ต้องพัฒนา

# data[].attributes.subject
จุดที่ต้องพัฒนา

# data[].attributes.body
รูปแบบการจัดการเรียนการสอน การวัดผล การสอบ ควรมีมาตรฐาน เป็นสากล มุ่งพัฒนานักเรียนให้มีทักษะที่ต่อยอดได้

# data[].attributes.headline
จุดด้อย ควรเพิ่มหลักสูตรด้านการใช้เทคโนโลยีดิจิตัล เน้นเป็นผู้สร้างนวัตกรรม ไม่ตกเป็นทาสเทคโนโลยี

# data[].attributes.subject
จุดด้อย ควรเพิ่มหลักสูตรด้านการใช้เทคโนโลยีดิจิตัล เน้นเป็นผู้สร้างนวัตกรรม ไม่ตกเป็นทาสเทคโนโลยี

# data[].attributes.body
สภาพห้องเรียน(บางห้อง)ไม่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.body
เพิ่มกิจกรรมที่ทำให้เด็กรู้เท่าทัน และอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข

# data[].attributes.headline
จุดที่ต้องพัฒนา

# data[].attributes.subject
จุดที่ต้องพัฒนา

# data[].attributes.body
ควรมีหลักสูตรที่หลากหลายตามกระแสโลกปัจจุบัน เช่น ภาษา / ศิลป์คณิต / ศิลป์พละ ฯลฯ และหลักสูตรที่ส่งเสริมผู้เรียนให้ตรงตามศักยภาพ เช่น ไม่ถนัดวิทย์/คณิต แต่ต้องเรียน ส่งผลต่อผลการเรียนที่ติด 0 ร มส มาก