# data[].attributes.body
Makna kata menuntun dalam proses pendidikan menurut saya adalah membimbing.

# data[].attributes.body
Menurut saya menuntun artinya membimbing dan mengarahkan anak

# data[].attributes.body
Makna kata menuntun adalah mengarahkan dan membantu untuk mencapai suatu tujuan

# data[].attributes.body
Bgi saya menuntun adalah membimbing

# data[].attributes.body
Makna kata menuntun bagi saya adalah memberikan contoh yang baik pada siswa karena kita adalah guru. di guguh dan di tiru

# data[].attributes.body
makna kata menuntun menurut saya yaitu membimbing sumua kodrat yang ada dalam diri anak agar mencapai potensi terbaik

# data[].attributes.body
Menurut saya menuntun dalam proses pendidikan anak yaitu, mengarahkan/membimbing anak untuk mencapai tujuan

# data[].attributes.body
Makna kata menuntun dalam proses pendidikan bagi saya adalah mendampingi dan mengarahkan

# data[].attributes.body
Menuntun artinya membimbing.

Maksudnya Anak itu Terlahir, tumbuh dan berkembang sesuai dengan kekuatan kodratnya. Kita sebagai Pendidik atau Guru tidak bisa mengganti kodrat itu, tetapi hanya bisa menuntun/membimbing mereka menjadi anak yang baik dan tentuntanya akan bermanfaat bagi orang lain terutama Bangsa dan Negara.

# data[].attributes.body
Menuntun dalam konteks sosial budaya yakni mengarahkan seseorang untuk bisa mengembangkan potensi dan pengetahuan yang di perlukan dengan menjunjung tinggi nilai etika, norma, dan nilai-nilai luhur budaya dalam masyarakat

# data[].attributes.body
Saya harus menciptakan pembelajaran yang bermakna dimana siswa tidak tertekan dan tanpa paksaan, menciptakan pembelajaran yang kreatif dan inovatif dan tentunya memperhatikan karakterisitik siswa dengan menerapkan pembelajaran berdifrensiasi

# data[].attributes.body
Makna menuntun bagi saya dalam kontes sosial budaya adalah membimbing peserta didik kearah yang lebih baik untuk hidup bermasarakat dan mengenal budaya didaerah gorontalo ini

# data[].attributes.body
Menuntun dalam konteks sosial budaya yaitu membentuk karakter peserta didik agar baik hidup di masyarakat saya membimbing anak2 untuk memberi pembelajaran sulaman karawo untuk lebih melestarikan sosial budaya di daerah gorontalo

# data[].attributes.body
Kata menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah bisa dimaknai sebagai suatu usaha membawa seseorang ke kepada suatu hal yang baik untuk hidup di masyarakat.

# data[].attributes.body
Maksud dengan menghamba yaitu guru tetap menghargai siswa sebagai manusia yang memiliki potensi, kelebihan dan kreativitasnya masing- masing

# data[].attributes.body
kata menuntun saya maknai dalam konteks sosial budaya ialah membimbing dan mengarahkan anak sesuai dengan kodrat alam yakni keadaan geografis tempat ia tinggal.

# data[].attributes.body
Menuntun dalam konteks sosial budaya adalah membimbing atau mengarahkan anak agar bisa bermanfaat bagi masyarakat

# data[].attributes.body
Untuk mewujudkan pendidikan anak yang relevan yakni dengan pembelajaran yang kontekstual.

# data[].attributes.body
Dalam membentuk karakter peserta didik kita harus menunjukkan keteladanan, dan memberi contoh yang baik kepada peserta didik. Misalnya seorang guru yang mendidik muridnya harus menunjukkan contoh yang baik ketika berbicara.

Pendidikan tersebut akan membentuk pribadi anak menjadi manusia yang paham mengenai budaya yang ada didaerahnya.

# data[].attributes.body
Kodrat alam berkaitan dengan sosial-budaya (masyarakat) artinya pengaruh dari luar harus disaring dan lebih mengutamakan kearifan lokal bangsa Indonesia.

Sedangkan kodrat zaman kita sebagai Pendidik harus mengajar atau mendidik anak-anak sesuai dengan zamannya.

# data[].attributes.body
yang saya lakukan yakni bisa menyisipkan nilai-nilai budaya lokal dalam proses pembelajaran, seperti mengenalkan alat musik tradisional, lagu tarian, baju adat, makanan khas daerah

# data[].attributes.body
Kita sebagai pendidik hendaknya menghormati atau menghargai peserta didik.

# data[].attributes.body
sangat perlu di perhatikan oleh seorang pendidik bahwa kodrat alam dan kodrat zaman karena setiap peserta didik pasti memiliki masalah dalam mengikuti pembelajarn seperti banjir dll dan untuk kodrat zaman itu sangat penting di perhatikan karena pendidikan perlu perubahan dari waktu ke waktu

# data[].attributes.body
Mewujudkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya didaerah gorontalo adalah dengan berkewajiban menjaga dan memelihara sosial budaya tersebut

# data[].attributes.body
Karena kodrat alam dan zaman sangat berkaitan dengan keseharian murid secara langsung.

# data[].attributes.body
Sebagai seorang pendidik atau guru pembelajaran yang kita lakukan harus berorientasi pada murid.

# data[].attributes.body
Kodrat alam yakni mengacu pada karakteristik dasar yang melekat pada manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan

Kodrat Zaman yakni berkaitan dengan perubahan zaman

# data[].attributes.body
Pendidikan harus sesuai dengan kodrat alam berkaitan dengan karakter anak seperti tanggung jawab, jujur dan sebagainya. Bagaimana kita menyaring budaya asing. Pendidikan harus sesuai dengan perkembangan zaman karena waktu terus berputar, teknologi dan keterampilan terus berkembang, sehingga pendidikan harus mampu menciptakan siswa yang dapat mengikuti perkembangan zaman

# data[].attributes.body
Kodrat alam berkaitan dengan sifat dan keadaan lingkungan

sedangkan kodrat zaman adalah perubahan keadaan zaman dari waktu ke waktu

# data[].attributes.headline
menuntun yaitu membimbing atau mengarahkan

# data[].attributes.subject
menuntun yaitu membimbing atau mengarahkan

# data[].attributes.body
kita sebagai pendidik hendaknya membimbimbin dan mengarahkan peserta didik sesuai dengan perkembangan anak

# data[].attributes.body
Kita sebagi pendidik saling menghargai dan menghormati

# data[].attributes.body
Guru harus memahami karakteristik dan kebutuhan siswa

# data[].attributes.body
Relevansi pemikiran KHD adalah pendidikan yang berpihak pada anak, maka guru memberikan kesempatan dan fasilitas mereka untuk mencapai tujuan pembelajaran