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Introdução e Objetivo do Plano de Intervenção

O Plano de Intervenção Pedagógica que desenvolvi tem como principal objetivo capacitar os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na utilização de ferramentas de análise de dados, com um foco particular no Looker Studio. A proposta é integrar práticas de ensino voltadas ao desenvolvimento de competências técnicas e estratégicas, essenciais para a atuação no mercado de trabalho contemporâneo. Essa intervenção não apenas promove a qualificação técnica dos alunos, mas também fortalece sua capacidade de análise crítica e tomada de decisão, elementos centrais para o exercício de uma cidadania plena e consciente.

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Eixo Tecnológico, Curso, Disciplina e Tema

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Eixo Tecnológico, Curso, Disciplina e Tema

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Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios

Curso Técnico: Marketing

Disciplina: Marketing Digital e Análise de Dados

Tema: Análise de Dados de uma Campanha de Marketing para Captação de Clientes em uma Clínica de Estética utilizando Looker Studio para Alunos da EJA.

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Descrição da Atividade: A atividade foi desenhada para que os alunos possam aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso em um contexto prático. Eles serão divididos em grupos e cada grupo será responsável por analisar dados de uma campanha de marketing digital para uma clínica de estética fictícia, utilizando o Looker Studio. As etapas incluem a importação de dados, criação de relatórios e dashboards, análise de desempenho da campanha e elaboração de recomendações estratégicas. Essa prática visa desenvolver habilidades como a interpretação de dados, a elaboração de estratégias de marketing eficientes e a redução de custos, sempre com um olhar crítico sobre as práticas de mercado.

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Recursos Didáticos:

Apostilas e livros sobre marketing digital e análise de dados

Tutoriais e cursos online sobre Looker Studio

Equipamentos e Instrumentos:

Computadores com acesso à internet

Conta no Looker Studio

Outros Recursos:

Acesso a dados de campanhas de marketing (fictícios ou simulados)

Ferramentas de análise de dados (e.g., Google Analytics)

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Objetivo desta seção: Detalhar o passo a passo da intervenção, mostrando como os alunos irão aplicar o conhecimento adquirido.

Etapas:

1. Preparação do Ambiente: Organização do laboratório de informática e verificação dos recursos necessários.

2. Introdução: Apresentação da atividade, seus objetivos e divisão dos alunos em grupos.

3. Importação de Dados: Treinamento dos alunos para importar dados de campanhas de marketing para o Looker Studio.

4. Criação de Relatórios e Dashboards: Orientação para a criação de relatórios e dashboards personalizados.

5. Análise de Desempenho: Análise dos dados para identificar pontos fortes e fracos da campanha.

6. Elaboração de Recomendações: Desenvolvimento de estratégias para melhorar a campanha e reduzir custos.

7. Discussão e Apresentação: Apresentação e discussão dos resultados e recomendações por cada grupo.

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Objetivo desta seção: Explicar os critérios de avaliação utilizados, destacando como eles estão alinhados com as competências previstas para o curso técnico.

Critérios de Avaliação:

Participação e Colaboração: Avaliação da contribuição de cada aluno dentro do grupo, incentivando o trabalho em equipe e a responsabilidade coletiva.

Qualidade dos Relatórios e Dashboards: Avaliação da precisão e clareza dos produtos desenvolvidos, reforçando a importância da comunicação visual e da organização das informações.

Capacidade de Análise de Dados: Avaliação da habilidade dos alunos em interpretar os dados e identificar insights relevantes, promovendo a tomada de decisões informadas.

Recomendações Estratégicas: Avaliação da criatividade e viabilidade das recomendações propostas, estimulando a inovação e a solução de problemas.

Clareza e Eficácia das Apresentações: Avaliação da clareza e organização das apresentações, reforçando a importância da comunicação eficaz no ambiente profissional.

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Resultados: Ao final da intervenção, espera-se que os alunos adquiram habilidades práticas na utilização do Looker Studio, sendo capazes de importar e visualizar dados, criar relatórios e dashboards, interpretar métricas de campanhas de marketing digital, e formular recomendações estratégicas para otimização das campanhas. Além disso, a atividade visa promover competências socioemocionais como o trabalho em equipe, a comunicação eficaz e o pensamento crítico, tornando-se assim profissionais capazes de atuar com competência técnica e ética no mercado de trabalho.

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Minha jornada na pós-graduação em EPT foi cheia de aprendizado e autodescoberta. Estou motivado pela paixão pela educação e pelo desejo de formar profissionais qualificados. Sinto-me mais preparado para enfrentar os desafios do ensino técnico e tecnológico, com uma visão crítica e inovadora sobre o papel do educador na sociedade. Estou empolgado com o futuro e comprometido em contribuir para uma educação que prepare os alunos para o sucesso no mercado de trabalho e em suas vidas pessoais.

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Novos Saberes e Práticas Adquiridos: Ao longo do curso, adquiri conhecimentos sobre metodologias de ensino ativas, abordagens pedagógicas inovadoras e o uso de tecnologias educacionais. A análise epistemológica foi fundamental para aprofundar a compreensão dos fundamentos teóricos da educação profissional.

Relevância para a Formação Docente na EPT: Os conhecimentos desenvolvidos são extremamente relevantes para nossa formação docente, especialmente na criação e gestão de PPCs e projetos de extensão. Eles são essenciais para preparar uma educação técnica e tecnológica de qualidade.

Dificuldades Acadêmicas Enfrentadas: Enfrentei desafios como a adaptação às metodologias de ensino online, a gestão do tempo e a complexidade de alguns conteúdos teóricos.

Necessidade de Aprimoramento Futuro: Para continuar evoluindo como educador, preciso aprofundar meus conhecimentos em inovação pedagógica, avaliação de aprendizagem e explorar novas tecnologias educacionais.

Outras Experiências Relevantes: Minhas experiências anteriores em projetos de extensão e eventos acadêmicos complementaram minha formação, oferecendo uma visão prática e enriquecedora.