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Handout Projekt "Vom Nebeneinander zum Miteinander"/EPQmigra

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Handout Projekt "Vom Nebeneinander zum Miteinander"/EPQmigra

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Harmeier, Michaela:

"Für die Teilnehmer sind wir die VHS" : Selbstverständnis von Kursleitenden und ihr Umgang mit Qualifizierungsmaßnahmen

https://www.die-bonn.de/id/10769/about/html?lang=de

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Kursleitende mit Migrationshintergrund erschließen neue Personenkreise, diese besuchen dann vermehrt Kurse - auch außerhalb von Sprach- und Integrationskursen.

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Der hvv arbeitet mit Personas.

Ein Sprichwort besagt: "A-Leute rekrutieren A-Leute. B-Leute rekrutieren C-Leute." Um diesem Risiko zu entgehen, werden Personas erstellt, zu denen noch keine realen Kursleitenden vorhanden sind.

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Weitere Ideen zur Gewinnung von Kursleitenden

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Weitere Ideen zur Gewinnung von Kursleitenden

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Ehemalige Kursleitende nach eigenen und fremden Kapazitäten ihnen bekannter KollegInnen fragen.

Stammteilnehmende als neue Kursleitende?

-> Ausscheidende Kursleitende mit „Nachfolgesuche“ betrauen

Rekrutierung im Ausland (bei rein digitalen Angeboten - vor allem im Sprachbereich)

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Impulse aus dem Workshop für den Workshop:

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Impulse aus dem Workshop für den Workshop:

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Konkret bei Vereinen oder Schulen nachfragen -> bspw. für Schachkursleitende zum Schachverein gehen.

LinkedIn als Rekrutierungsportal für Kursleitende.

Social Media Anzeige für Sprachkursleitende nur bei den Personen einstellen, die Instagram auf Spanisch gestellt haben.

Patenschaftsprogramme - Jugendliche (Paten) bringen Senioren bspw. den Umgang mit Handys bei.

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Kursleitende werben Kursleitende („bring a friend“); dabei werden Prämien wie bspw. Gutscheine für vhs Kurse vergeben

Effekt kann verstärkt werden, wenn die Gutscheine nicht an Personen gebunden sind und an andere Interessierte (Freunde/Familien) weitergegeben werden können.

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Internetbörsen

Social Media: Instagram, LinkedIn ...

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Aushänge an Schwarzen Brettern immer noch weit verbreitet und effizient.

Email mit Bitte zur Verteilung von pdf-Ausschreibungstext an die Leitung oder das Sekretariat der Einrichtung schicken.

Praktikanten oder junge (motivierte) Kursleitungen zur Direktansprache z.B. in Vorlesungen schicken mit 4 Minuten "Kurzwerbeblock".

Akademisches Auslandsamt befragen.

Wenn vorhanden, Lehrstuhl Erwachsenenbildung/Weiterbildung anfragen.

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-> „Kooperation statt Konkurrenz! Nach innen und außen“

Kooperation als Existenzsicherungs- und Expansionsstrategie