# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 9 บทความทางวิชาการ

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 9 บทความทางวิชาการ

# data[].attributes.body
การบริหารงานวิชาการที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในโลกยุคพลิกผัน ตามหลักไตรสิกขา

การบริหารงานวิชาการ

การบริหารงานวิชาการที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในโลกยุคพลิกผัน

การเปลี่ยนแปลงในโลกยุคพลิกผัน ตามหลักไตรสิกขา

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 14 นำเสนอ หัวข้อโครงร่างวิทยานิพนธ์

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 14 นำเสนอ หัวข้อโครงร่างวิทยานิพนธ์

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 13 PPT-นำเสนอ

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 13 PPT-นำเสนอ

# data[].attributes.attachment_link.title
กำหนดหัวข้อและโครงร่างวิทยานิพนธ์

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12 กำหนดหัวและโครงร่าง

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12 กำหนดหัวและโครงร่าง

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบสรุปแนวความคิดการเสนอหัวข้อและโครง

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 11 ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 11 ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.body
การบริหารสถานศึกษาตามหลักสังคหวัตถุ 4 เพื่อส่งเสริมความสงบสุขในสถานศึกษา

ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกพระนครศรีอยุธยา เขต 2 ในยุค vuga

วัตถุประสงค์การวิจัย

3.1 เพื่อศึกษาสภาพการบริหารสถานศึกษาตามหลักสังคหวัตถุ 4

3.2 เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารสถานศึกษาตามหลักสังคหวัตถุ 4 กับผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

3.3 เพื่อเสนอแนวทางการพัฒนาการบริหารสถานศึกษาตามหลักสังคหวัตถุ 4

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่  บทความวิชาการ

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่  บทความวิชาการ

# data[].attributes.body
วันที่ 8 กันยายน 2567

ชื่อบทความวิชาการ

การบริหารงานวิชาการที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในโลกยุคพลิกผัน ตามหลักไตรสิกขา

การบริหารงานวิชาการ

การเปลี่ยนแปลงในโลกยุคพลิกผัน ตามหลักไตรสิกขา

ความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงในโลกยุคพลิกผัน ตามหลักไตรสิกขา

# data[].attributes.body
ว่าที่ร.ต.อนุวัตร เลิศประวัติ

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาพเรียนวิจัย ป.เอก

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 13 : PPT นำเสนอ

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 13 : PPT นำเสนอ

# data[].attributes.attachment_link.title
การบูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงแก้ไขปัญหาหนี้สินครู

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 14 นำเสนอ หัวข้อโครงร่างวิทยานิพนธ์

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 14 นำเสนอ หัวข้อโครงร่างวิทยานิพนธ์

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 13 นำเสนอ แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง 20 ต.ค. 67

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 13 นำเสนอ แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง 20 ต.ค. 67

# data[].attributes.attachment_link.title
กำหนดหัวข้อและโครงร่างวิทยานิพนธ์ เรื่อง

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12 แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง 20 ต.ค. 2567

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12 แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง 20 ต.ค. 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบสรุปแนวความคิดการเสนอหัวข้อและโครง

# data[].attributes.body
6 ต.ค. 67

ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับการพัฒนานวัตกรรมในสถานศึกษา

วัตถุประสงค์

1. เพื่อศึกษาลักษณะและบทบาทของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในการบริหารสถานศึกษา

2. เพื่อวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับการพัฒนานวัตกรรมในสถานศึกษา

3. เพื่อเสนอแนะแนวทางในการส่งเสริมภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงให้แก่ผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อสนับสนุนการพัฒนานวัตกรรม

รูปแบบการวิจัย

งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจและเชิงพรรณนา

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 2 : หน้าปกแบบทดสอบก่อนเรียน นายธีรทัศน์ ปิติภาคย์พงษ์

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 2 : หน้าปกแบบทดสอบก่อนเรียน นายธีรทัศน์ ปิติภาคย์พงษ์

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12 : ไฟล์กำหนดหัวข้อ

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12 : ไฟล์กำหนดหัวข้อ

# data[].attributes.attachment_link.title
_ form-แบบสรุปแนวความคิดการเสนอหัวข้อและโครง

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 5 : ลงชื่อเข้าเรียน นายธีรทัศน์ ปิติภาคย์พงษ์ 30 มิ.ย.67

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 5 : ลงชื่อเข้าเรียน นายธีรทัศน์ ปิติภาคย์พงษ์ 30 มิ.ย.67

# data[].attributes.body
ประเด็นปัญหาที่สนใจ : การแก้ไขปัญหาหนี้สินครู

# data[].attributes.body
ตัวแปรที่สนใจ : ธรรมาภิบาบสำหรับผู้บริหาร

หลักธรรม : พรหมวิหาร 4

# data[].attributes.body
เช็คชื่อเข้าเรียนวันอาทิตย์ที่ 14 กรกฎาคม 2567 ให้สรุปความรู้เกี่ยวกับรูปแบบการวิจัย พอสังเขป

การวิจัยมีหลายแบบ เช่น

-การวิจัยแบบผสมวิธี เป็นการวิจัยผสมผสานข้อมูลทั้งการวิจัยเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ

-การวิจัยเชิงปฎิบัติการ เน้นใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่ การวิจัยบริสุทธิ์ และการวิจัยประยุกต์

-การวิจัยและพัฒนา คือการหาความรู้ใหม่ ๆ และการนำความรู้นั้นไปประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาสิ่งใหม่ ๆ เช่น ผลิตภัณฑ์, กระบวนการ

-การวิจัยอนาคต เน้นทำความเข้าใจแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในอนาคต

-การวิจัยเชิงนโยบาย เน้นการแก้ปัญหาสาธารณะ เพื่อกำหนดนโยบาย

(การทำวิจัยมีหลายวิธี เลือกจากเป้าหมาย คำถามวิจัย บริบทที่จะศึกษา)

# data[].attributes.body
ภาพหน้าปกแบบทดสอบก่อนเรียน นายกรณ์ภูพงษ์ ศิลปเตชอังกูร

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 13 - ส่ง PTT นำเสนอ

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 13 - ส่ง PTT นำเสนอ

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนอโครงร่าง นางสาววิลาวัลย์ บุญเพ็ง

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12 - แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12 - แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง

# data[].attributes.attachment_link.title
เสนอหัวข้อและโครงร่างนางสาววิลาวัลย์ บุญ

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 13 ว่าทีร.ต.หญิงเนตรฎา เนื่องน้อย

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 13 ว่าทีร.ต.หญิงเนตรฎา เนื่องน้อย

# data[].attributes.attachment_link.title
Blue and Pink Mdern Digital Education Presentation.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
PPT กำหนดหัวข้อและโครงร่างนำเสนอ20-10-67

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12 ว่าที่ร.ต.หญิงเนตรฎา เนื่องน้อย

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12 ว่าที่ร.ต.หญิงเนตรฎา เนื่องน้อย

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบสรุปแนวความคิดการเสนอหัวข้อ เนตรฎา

# data[].attributes.attachment_link.title
การเสนอหัวข้อโครงร่างดุษฎีนิพนธ์

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 11 : ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 11 : ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.body
รูปแบบการบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงยกระดับวินัยทางการเงินของครู สังกัด สพม กท. 2

วัตถุประสงค์การวิจัย

1. เพื่อศึกษาแนวทางการบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงยกระดับวินัยทางการเงินของครู สังกัด สพม กท. 2

2. เพื่อพัฒนารูปแบบการบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงยกระดับวินัยทางการเงินของครู สังกัด สพม กท. 2

3. เพื่อทดลองใช้รูปแบบการบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงยกระดับวินัยทางการเงินของครู สังกัด สพม กท. 2

4. เพื่อประเมินรูปแบบการบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงยกระดับวินัยทางการเงินของครู สังกัด สพม กท. 2

รูปแบบวิธีวิจัย วิธีวิจัยแบบผสม

เครื่องมือ สถิติวิขัย และแบบสัมภาษณ์

ประชากร ครูสังกัด สพม.กท.2

ระยะเวลา ปีงบประมาณ 2568

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12 นายอาทิตย์ ยงสวัสดิ์ รหัสนิสิต 670110219 ลงชื่อเข้าเรียนวันอาทิตย์ที่ 20 ตุลาคม 2567 "แบบขอกำหนดหัวข้อและโครงร่างดุษฎีนิพนธ์"

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12 นายอาทิตย์ ยงสวัสดิ์ รหัสนิสิต 670110219 ลงชื่อเข้าเรียนวันอาทิตย์ที่ 20 ตุลาคม 2567 "แบบขอกำหนดหัวข้อและโครงร่างดุษฎีนิพนธ์"

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบขอกำหนดหัวข้อและโครงร่างดุษฎีนิพนธ์_โมเดลเชิงสาเหตุสพม.ฉช..pdf

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 13 ส่ง PPT นำเสนอ (PDF)

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 13 ส่ง PPT นำเสนอ (PDF)

# data[].attributes.attachment_link.title
2กัณณ์อลิน - นำเสนอรูปแบบการบริหารวัฒนธรรมองค์กรแห่งความสุขตามหลักสังคหวัตถุ4

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12 แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง(PDF)

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12 แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง(PDF)

# data[].attributes.attachment_link.title
1กัณณ์อลิน - แบบสรุปแนวความคิดการเสนอหัวข้อวัฒนธรรมองค์กรแห่งความสุข

# data[].attributes.body
รูปแบบการใช้ประโยชน์ผลการประกันคุณภาพสถานศึกษาตามหลักอิทธิบาท ๔ ในการยกระดับสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี

3.1 เพื่อศึกษาองค์ประกอบของการประกันคุณภาพสถานศึกษาในการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี ตาม

3.2 เพื่อพัฒนารูปแบบการใช้ประโยชน์ผลการประกันคุณภาพสถานศึกษาตามหลักอิทธิบาท 4 ในการยกระดับคุณภาพสถานศึกษาสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี

3.3 เพื่อทดลองใช้รูปแบบการใช้ประโยชน์ผลการประกันคุณภาพสถานศึกษาตามหลักอิทธิบาท 4 ในการยกระดับคุณภาพสถานศึกษาสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี

3.4 เพื่อประเมินประสิทธิภาพของรูปแบบการใช้ประโยชน์ผลการประกันคุณภาพสถานศึกษาตามหลักอิทธิบาท 4 ในการยกระดับคุณภาพสถานศึกษาสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี

# data[].attributes.headline
[โพสต์ที่ 14] นำเสนอหัวข้อและโครงร่างหน้าห้อง (พระมหาบันเจตร์ ถิรจิตฺโต) วันที่ 20 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.subject
[โพสต์ที่ 14] นำเสนอหัวข้อและโครงร่างหน้าห้อง (พระมหาบันเจตร์ ถิรจิตฺโต) วันที่ 20 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่13 นำเสนอ

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่13 นำเสนอ

# data[].attributes.attachment_link.title
กรณ์ภูพงษ์ -ส่งPTT นำเสนอPDF

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12 แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง(PDF)

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12 แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง(PDF)

# data[].attributes.attachment_link.title
กรณ์ภูพงษ์ - แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง(PDF)

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12 แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง ไฟล์ PDF

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12 แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง ไฟล์ PDF

# data[].attributes.attachment_link.title
67-10-20_ รูปแบบการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีตามหลักสังคหวัตถุ 4 ของ สอจ อ่างทอง

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 4 : เช็คชื่อเข้าเรียน นายธีรทัศน์ ปิติภาคย์พงษ์ 23 มิ.ย.67

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 4 : เช็คชื่อเข้าเรียน นายธีรทัศน์ ปิติภาคย์พงษ์ 23 มิ.ย.67

# data[].attributes.attachment_caption
PPT กำหนส่งดหัวข้อและโครงร่าง พิมพ์ชนก

# data[].attributes.body
ส่ง PPT นำเสนอ (PDF)

# data[].attributes.attachment_link.title
PPT กำหนดหัวข้อและโครงร่าง พิมพ์ชนก

# data[].attributes.body
แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง (PDF)

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปแนวความคิดการเสนอหัวข้อและโครง พิมพ์ชนก

# data[].attributes.attachment_link.title
โมเดลเชิงสาเหตุสพม.ฉช..pdf

# data[].attributes.body
วันที่ 20 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
PEAR - PPT กำหนดหัวข้อและโครงร่าง

# data[].attributes.body
นำเสนอโครงร่าง

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 11 ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 11 ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.body
ชื่อวิจัย การพัฒนากระบวนการบริหารสถานศึกษาสู่ความสำเร็จตามหลักอิทธิบาท 4 โดยใช้การกระจายอำนาจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอ่างทอง

วัตถุประสงค์การวิจัย

1. เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันกระบวนการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอ่างทอง

2. เพื่อพัฒนากระบวนการบริหารสถานศึกษาสู่ความสำเร็จตามหลักอิทธิบาท 4 โดยใช้การกระจายอำนาจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอ่างทอง

3. เพื่อทดลองใช้กระบวนการบริหารสถานศึกษาสู่ความสำเร็จตามหลักอิทธิบาท 4 โดยใช้การกระจายอำนาจของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอ่างทอง

4. เพื่อประเมินกระบวนการบริหารสถานศึกษาสู่ความสำเร็จตามหลักอิทธิบาท 4 โดยใช้การกระจายอำนาจของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอ่างทอง

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยและพัฒนา (Research and Development)

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบสรุปแนวความคิดการเสนอหัวข้อ จีรนันท์

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12 - แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง (PDF)

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12 - แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง (PDF)

# data[].attributes.body
วันที่ 20 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 13 ส่ง PPT นำเสนอ (PDF)

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 13 ส่ง PPT นำเสนอ (PDF)

# data[].attributes.attachment_link.title
PPT กำหนดหัวข้อและโครงร่างนำเสนอ20-10-67

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 13 ส่ง PPT นำเสนอ (PDF)

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 13 ส่ง PPT นำเสนอ (PDF)

# data[].attributes.attachment_link.title
กำหนดหัวข้อและโครงร่าง เกศอุมา

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12 แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง (PDF)

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12 แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง (PDF)

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปแนวความคิดการเสนอหัวข้อโครงร่างดุษฎีนิพนธ์นำเสนอ20-10-67

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12 แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง (PDF)

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12 แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง (PDF)

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบสรุปแนวความคิดการเสนอหัวข้อ เกศอุมา

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 13 ส่ง PPT นำเสนอ (PDF) 005 พระครูปลัดธีรพันธ์ ธีรปัญโญ (พิชัยยุทธ) [เดีย]

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 13 ส่ง PPT นำเสนอ (PDF) 005 พระครูปลัดธีรพันธ์ ธีรปัญโญ (พิชัยยุทธ) [เดีย]

# data[].attributes.attachment_link.title
วิจัย พระครูปลัดธีรพันธ์ 2.1 นำเสนอ

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 12  แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง (PDF) 005 พระครูปลัดธีรพันธ์ ธีรปัญโญ (พิชัยยุทธ) [เดีย]

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 12  แบบกำหนดหัวข้อโครงร่าง (PDF) 005 พระครูปลัดธีรพันธ์ ธีรปัญโญ (พิชัยยุทธ) [เดีย]

# data[].attributes.attachment_link.title
วิจัยพระครูปลัดธีรพันธ์ 2.1

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 13  ส่งนำเสนอ  นายฉลอง  ศิริเพ็ง วันที่ 20 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 13  ส่งนำเสนอ  นายฉลอง  ศิริเพ็ง วันที่ 20 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.attachment_link.description
We’re currently checking your connection. This shouldn’t take long.If you keep getting this page, check if there’s a problem with Canva.

# data[].attributes.headline
[โพสต์ที่ 13] กำหนดหัวข้อและโครงร่าง (พระมหาบันเจตร์ ถิรจิตฺโต) วันที่ 20 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.subject
[โพสต์ที่ 13] กำหนดหัวข้อและโครงร่าง (พระมหาบันเจตร์ ถิรจิตฺโต) วันที่ 20 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
(พม.บันเจตร์) กำหนดหัวข้อและโครงร่าง

# data[].attributes.headline
[โพสต์ที่ 12] แบบสรุปแนวความคิดการเสนอหัวข้อและโครงร่างดุษฎีนิพนธ์ (พระมหาบันเจตร์ ถิรจิตฺโต) วันที่ 20 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.subject
[โพสต์ที่ 12] แบบสรุปแนวความคิดการเสนอหัวข้อและโครงร่างดุษฎีนิพนธ์ (พระมหาบันเจตร์ ถิรจิตฺโต) วันที่ 20 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
(พม.บันเจตร์)-แบบสรุปแนวความคิดการเสนอหัวข้อและโครงร่างดุษฎีนิพนธ์

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 7 เบญจพร วีริยานันท์ เช็คชื่อเข้าเรียน วันที่ 4 สิงหาคม 2567

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 7 เบญจพร วีริยานันท์ เช็คชื่อเข้าเรียน วันที่ 4 สิงหาคม 2567

# data[].attributes.body
ศึกษาใจความสำคัญดุษฎีนิพนธ์

วัตถุประสงค์งานวิจัย

การออกแบบงานวิจัย

ผลการวิจัย

ผลการวิเคราะห์โมเดล

# data[].attributes.body
ชื่อวิจัย โมเดลสมการโครงสร้างภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ตามหลักทุติยปาปณิกสูตรของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนวิถีพุทธ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต ๑

วัตถุประสงค์การวิจัย

1. เพื่อศึกษาองค์ประกอบของภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ตามหลักทุติยปาปณิกสูตรของผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต ๑

2. เพื่อพัฒนาโมเดลสมการโครงสร้างภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ตามหลักทุติยปาปณิกสูตรของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนวิถีพุทธ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต ๑

3. เพื่อทดลองใช้โมเดลสมการโครงสร้างภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ตามหลักทุติยปาปณิกสูตรของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนวิถีพุทธ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต ๑

4. เพื่อประเมินโมเดลสมการโครงสร้างภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ตามหลักทุติยปาปณิกสูตรของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนวิถีพุทธ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต ๑

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed Methods Research)

การวิจัยและพัฒนา (Research and Development)

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 11 ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 11 ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.body
ชื่อวิจัย

กระบวนการส่งเสริมทักษะการทำงานเป็นทีมในยุคดิจิทัล ตามหลักสังคหวัตถุ ๔ ของอาจารย์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

วัตถุประสงค์

1.เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นการส่งเสริมการทำงานเป็นทีมในยุคดิจิทัล ตามหลักสังคหวัตถุ ๔ ของอาจารย์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

2. เพื่อพัฒนากระบวนการส่งเสริมการทำงานเป็นทีมในยุคดิจิทัล ตามหลักสังคหวัตถุ ๔ ของอาจารย์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

3. เพื่อทดลองใช้กระบวนการส่งเสริมการทำงานเป็นทีมในยุคดิจิทัล ตามหลักสังคหวัตถุ ๔ ของอาจารย์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

4. เพื่อประเมินกระบวนการส่งเสริมการทำงานเป็นทีมในยุคดิจิทัล ตามหลักสังคหวัตถุ ๔ ของอาจารย์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

รูปแบการวัจัย

การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed Methods Research)

# data[].attributes.body
รหัสนิสิต 6701102012

นายชิษณุภูมิ หาญพละ

บทความวิชาการ

เรื่อง ภาวะผู้นำทางเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพุทธธรรมในศตวรรษที่ ๒๑

ประเด็น

1. ภาวะผู้นำทางเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษา

2. หลักพุทธธรรม

3. ภาวะผู้นำทางเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพุทธธรรมในศตวรรษที่ ๒๑

# data[].attributes.body
รหัสนิสิต 6701102012

นายชิษณุภูมิ หาญพละ

# data[].attributes.attachment_link.title
สีฟ้า  สีขาว น่ารัก พาสเทล การทำงาน ระดมสมอง Mind Mapping (1)

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่11ชื่อวิจัย และวัตถุประสงค์การวิจัย  6 ตุลาคม2567

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่11ชื่อวิจัย และวัตถุประสงค์การวิจัย  6 ตุลาคม2567

# data[].attributes.body
ชื่อวิจัย

รูปแบบการเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา เขต 4

วัตถุประสงค์การวิจัย

1. เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา เขต 4

2. เพื่อพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา เขต 4

3. เพื่อทดลองใช้รูปแบบการเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา เขต 4

4. เพื่อประเมินรูปแบบการเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา เขต 4

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed Methods Research)

# data[].attributes.headline
โพสตที่ 11 นางสาวพิมพ์ชนก  เกตุหอม รหัสนิสิต 671102040

# data[].attributes.subject
โพสตที่ 11 นางสาวพิมพ์ชนก  เกตุหอม รหัสนิสิต 671102040

# data[].attributes.body
รูปแบบการเสริมสร้างทักษะการสื่อสารเพื่อขับเคลื่อนนโยบายสู่สถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

วัตถุประสงค์การวิจัย

1 เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันของทักษะการสื่อสารเพื่อขับเคลื่อนนโยบายสู่สถานศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

2 เพื่อพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างทักษะการสื่อสารเพื่อขับเคลื่อนนโยบายสู่สถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

3. เพื่อทดลองใช้รูปแบบการเสริมสร้างทักษะการสื่อสารเพื่อขับเคลื่อนนโยบายสู่สถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

4. เพื่อประเมินรูปแบบเสริมสร้างทักษะการสื่อสารเพื่อขับเคลื่อนนโยบายสู่สถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed Methods Research)

# data[].attributes.body
นายอาทิตย์ ยงสวัสดิ์ รหัสนิสิต 670110219 ลงชื่อเข้าเรียนวันอาทิตย์ที่ 6 ตุลาคม 2567 "ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย"

++++++++++++++++++++++++++++++

<ชื่อวิจัย>

โมเดลเชิงสาเหตุคุณลักษณะผู้นำเชิงกลยุทธ์ตามหลักโพชฌงค์ที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาฉะเชิงเทรา

<วัตถุประสงค์การวิจัย>

1. เพื่อศึกษาองค์ประกอบคุณลักษณะของผู้นำเชิงกลยุทธ์ตามหลักโพชฌงค์สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาฉะเชิงเทรา

2. เพื่อพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุคุณลักษณะผู้นำเชิงกลยุทธ์ตามหลักโพชฌงค์ที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาฉะเชิงเทรา

3. เพื่อทดลองใช้โมเดลเชิงสาเหตุคุณลักษณะผู้นำเชิงกลยุทธ์ตามหลักโพชฌงค์ที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาฉะเชิงเทรา

4. เพื่อประเมินโมเดลเชิงสาเหตุคุณลักษณะผู้นำเชิงกลยุทธ์ตามหลักโพชฌงค์ที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาฉะเชิงเทรา

<รูปแบบการวิจัย>

การวิจัยและพัฒนา (Research and Development)

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 11 ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย  ว่าที่ร.ต.หญิงเนตรฎา เนื่องน้อย วันที่ 6 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 11 ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย  ว่าที่ร.ต.หญิงเนตรฎา เนื่องน้อย วันที่ 6 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.body
รูปแบบการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมตามหลักอิทธิบาท 4 ในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

วัตถุประสงค์การวิจัย

1.เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันของการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

2.เพื่อพัฒนารูปแบบการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมตามหลักอิทธิบาท 4 ในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

3.เพื่อทดลองใช้รูปแบบการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมตามหลักอิทธิบาท 4 ในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

4.เพื่อประเมินรูปแบบการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมตามหลักอิทธิบาท 4 ในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

รูปแบบการวิจัย

-การวิจัยแบบผสมวิธี

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 10 นส.กัณณ์อลิน จันทะปภาวงษ์

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 10 นส.กัณณ์อลิน จันทะปภาวงษ์

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 11  ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 11  ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.body
ชื่อวิจัย

รูปแบบการบริหารงานบุคคลในการเสริมสร้างทัศนคติเชิงบวกตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของบุคลากรทางการศึกษาองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

วัตถุประสงค์การวิจัย

1. เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันการบริหารงานบุคคลในการเสริมสร้างทัศนคติเชิงบวกของบุคลากรทางการศึกษาองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

2. เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารงานบุคคลในการเสริมสร้างทัศนคติเชิงบวกตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของบุคลากรทางการศึกษาองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

3. เพื่อทดลองใช้รูปแบบการบริหารงานบุคคลในการเสริมสร้างทัศนคติเชิงบวกตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของบุคลากรทางการศึกษาองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

4. เพื่อประเมินรูปแบบการบริหารงานบุคคลในการเสริมสร้างทัศนคติเชิงบวกตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของบุคลากรทางการศึกษาองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed Methods Research)

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 11  ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย 005 พระครูปลัดธีรพันธ์ ธีรปัญโญ (พิชัยยุทธ) [เดีย] วันที่ 6 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 11  ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย 005 พระครูปลัดธีรพันธ์ ธีรปัญโญ (พิชัยยุทธ) [เดีย] วันที่ 6 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.body
ชื่อวิจัย

รูปแบบการจัดการเรียนการสอนเชิงรุกในยุคดิจิทัลตามหลักอิทธิบาท ๔ ของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดนครศรีธรรมราช

วัตถุประสงค์การวิจัย

1. เพื่อศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัลของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดนครศรีธรรมราช

2. เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนเชิงรุกในยุคดิจิทัลตามหลักอิทธิบาท ๔ ของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดนครศรีธรรมราช

3. เพื่อทดลองใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนเชิงรุกในยุคดิจิทัลตามหลักอิทธิบาท ๔ ของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดนครศรีธรรมราช

4. เพื่อประเมินรูปแบบการจัดการเรียนการสอนเชิงรุกในยุคดิจิทัลตามหลักอิทธิบาท ๔ ของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดนครศรีธรรมราช

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed Methods Research)

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 11  ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 11  ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.body
ชื่อวิจัย

รูปแบบการบริหารวัฒนธรรมองค์กรแห่งความสุขในยุคดิจิทัลตามหลักสังคหวัตถุ 4 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงห์บุรี อ่างทอง

วัตถุประสงค์การวิจัย

1. เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันการบริหารวัฒนธรรมองค์กรแห่งความสุขในยุคดิจิทัลของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงห์บุรี อ่างทอง

2. เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารวัฒนธรรมองค์กรแห่งความสุขในยุคดิจิทัลตามหลักสังคหวัตถุ 4 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงห์บุรี อ่างทอง

3. เพื่อทดลองใช้รูปแบบการบริหารวัฒนธรรมองค์กรแห่งความสุขในยุคดิจิทัลตามหลักสังคหวัตถุ 4 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงห์บุรี อ่างทอง

4. เพื่อประเมินรูปแบบการบริหารวัฒนธรรมองค์กรแห่งความสุขในยุคดิจิทัลตามหลักสังคหวัตถุ 4 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงห์บุรี อ่างทอง

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed Methods Research)

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 11  ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 11  ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.body
ชื่อวิจัย

รูปแบบการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีตามหลักพละ 5 ของสถาบันอาชีวศึกษาจังหวัดอ่างทอง

วัตถุประสงค์การวิจัย

1. เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นของการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีของสถาบันอาชีวศึกษาจังหวัดอ่างทอง

2. เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีตามหลักพละ 5 ของสถาบันอาชีวศึกษาจังหวัดอ่างทอง

3. เพื่อทดลองใช้รูปแบบการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีตามหลักพละ 5 ของสถาบันอาชีวศึกษาจังหวัดอ่างทอง

4. เพื่อประเมินรูปแบบการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีตามหลักพละ 5 ของสถาบันอาชีวศึกษาจังหวัดอ่างทอง

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed Methods Research)

# data[].attributes.body
นางสาวจีรนันท์ วงษ์มาก

ชื่อวิจัย : การวิจัยและพัฒนาโมเดลภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมตามหลัก พรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2

วัตถุประสงค์การวิจัย

1 .เพื่อศึกษาองค์ประกอบภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2

2. เพื่อพัฒนาโมเดลภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา   สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2

3. เพื่อทดลองใช้โมเดลภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา   สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2

4. เพื่อประเมินโมเดลภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา     สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2

รูปแบบการวิจัย

วิธีวิจัยแบบการวิจัยและพัฒนา (Research & Development)

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 11  ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 11  ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.body
ชื่อวิจัย

รูปแบบการบริหารงานบุคคลตามวิถีครองคนด้วยหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2

วัตถุประสงค์การวิจัย

1. เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2

2. เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารงานบุคคลตามวิถีครองคนด้วยหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2

3. เพื่อทดลองใช้รูปแบบการบริหารงานบุคคลตามวิถีครองคนด้วยหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2

4. เพื่อประเมินรูปแบบการบริหารงานบุคคลตามวิถีครองคนด้วยหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 2

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed Methods Research)

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 11  ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 11  ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.body
ชื่อวิจัย

วัตถุประสงค์การวิจัย

1. เพื่อศึกษา

2. เพื่อพัฒนา

3. เพื่อทดลองใช้

4. เพื่อประเมิน

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed Methods Research)

การวิจัยและพัฒนา (Research and Development)

# data[].attributes.headline
[โพสต์ที่ 11] ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย (พระมหาบันเจตร์ ถิรจิตฺโต) วันที่ 6 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.subject
[โพสต์ที่ 11] ชื่อวิจัยและวัตถุประสงค์การวิจัย (พระมหาบันเจตร์ ถิรจิตฺโต) วันที่ 6 ตุลาคม 2567

# data[].attributes.body
<ชื่อวิจัย>

การพัฒนารูปแบบการบริหารวัดให้เป็นรมณียสถานตามหลักพุทธธรรมของเจ้าอาวาสวัดในเขตปกครองจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ภาค 2

<วัตถุประสงค์การวิจัย>

1. เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นการบริหารวัดให้เป็นรมณียสถานของเจ้าอาวาสวัดในเขตปกครองจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ภาค 2

2. เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารวัดให้เป็นรมณียสถานตามหลักพุทธธรรมของเจ้าอาวาสวัดในเขตปกครองจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ภาค 2

3. เพื่อทดลองใช้รูปแบบการบริหารวัดให้เป็นรมณียสถานตามหลักพุทธธรรมของเจ้าอาวาสวัดในเขตปกครองจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ภาค 2

4. เพื่อประเมินรูปแบบการบริหารวัดให้เป็นรมณียสถานตามหลักพุทธธรรมของเจ้าอาวาสวัดในเขตปกครองจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ภาค 2

<รูปแบบการวิจัย>

การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed Methods Research)

# data[].attributes.headline
[โพสต์ที่ 10] เช็คชื่อเข้าเรียนวันอาทิตย์ที่ 22 กันยายน 2567 (พระมหาบันเจตร์  ถิรจิตฺโต)

# data[].attributes.subject
[โพสต์ที่ 10] เช็คชื่อเข้าเรียนวันอาทิตย์ที่ 22 กันยายน 2567 (พระมหาบันเจตร์  ถิรจิตฺโต)

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 10 - เช็คชื่อนางสาววริศรา บุญทอง

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 10 - เช็คชื่อนางสาววริศรา บุญทอง

# data[].attributes.body
วันที่ 22 กันยายน 2567

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 10 เช็คชื่อเข้าเรียน

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 10 เช็คชื่อเข้าเรียน

# data[].attributes.body
22 ก.ย.67

นายอดิศักดิ์ ทิพย์สุวรรณ

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 9 ชื่อบทความทางวิชาการ

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 9 ชื่อบทความทางวิชาการ

# data[].attributes.body
8 ก.ย.67

ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา ในยุคสังคม 5.0 ตามหลักทุติยปาปณิกสูตร

ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา

การบูรณาการสังคมยุค 5.0 ตามหลักทุติยปาปณิกสูตร

ความสัมพันธ์ของภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา ในกับยุคสังคม 5.0 ตามหลักทุติยปาปณิกสูตร

# data[].attributes.body
เข้าเรียน 22 กันยายน 2567 พระครูใบฎีกาอิทธิพล กิตฺติพโล (พรหมมาพันธุ์)

# data[].attributes.body
บทความวิชาการ ชื่อ การบริหารแบบมีส่วนร่วมในโรงเรียนประถมศึกษาโดยใช้หลักสังคหวัตถุ4

การบริหารแบบมีส่วนร่วม

หลักสังคหวัตถุ4

# data[].attributes.body
ชื่อบทความวิชาการ

แนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักไตรสิกขาในศตวรรษที่21

ประเด็น 1 การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่21

ประเด็นที่ 2 หลักไตรสิกขากับการจัดการเรียนรู้

ประเด็นที่3 แนวทางการจัดการเรียนรู้ตามหลักไตรสิกขาในศตวรรษที่21

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 9 พระมหาวิโรจน์ อคคปโญ  (สวนสมุทร)

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 9 พระมหาวิโรจน์ อคคปโญ  (สวนสมุทร)

# data[].attributes.body
ศาสตร์และศิลป์ในการพัฒนาวัดตัวอย่างตามหลักสัปปายะ 7 ในยุดดิจิทัล

State of the Art on Temple Development using Sappaya VII in Digital Era

ประเด็น

1. หลักการในการพัฒนาวัดตัวอย่าง

2. การพัฒนาวัดตัวอย่างตามหลักสัปปายะ 7

3. แนวทางการพัฒนาวัดตัวอย่างตามหลักสัปปายะ 7 ในยุดดิจิทัล

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 9  ชื่อบทความวิชาการ  วันที่ 8 กันยายน 2567

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 9  ชื่อบทความวิชาการ  วันที่ 8 กันยายน 2567

# data[].attributes.body
ชื่อบทความ : การปรับเปลี่ยนทัศนคติการทำงานของครูยุคปัจจุบันด้วยหลักสาราณียธรรม 6

หัวข้อที่ต้องการศึกษา :

1. องค์ประกอบของแนวคิดครูยุคปัจจุบัน

2. ทัศนคติในการทำงานของครูยุคปัจจุบัน

3. หลักสาราณียธรรม 6 กับการทำงานร่วมกันของครู

4. ความสำนึกรับผิดชอบในการทำงานร่วมกัน

หลักธรรม : สาราณียธรรม 6

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 9 ว่าที่ร.ต.หญิงเนตรฎา เนื่องน้อย

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 9 ว่าที่ร.ต.หญิงเนตรฎา เนื่องน้อย

# data[].attributes.body
วันที่ 8 กันยายน 2567

ชื่อบทความวิชาการ

การสื่อสารเพื่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาตามหลักอิทธิบาท 4

ประเด็น 1. การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา

2. การสื่อสารเพื่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา

3. การสื่อสารเพื่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาตามหลักอิทธิบาท 4

# data[].attributes.body
ชื่อบทความ

กระบวนการส่งเสริมทักษะการเป็นผู้นำในยุคดิจิทัล

ทักษะการเป็นผู้นำในสถานศึกษา

ทักษะการเป็นผู้นำในยุคดิจิทัล

กระบวนการส่งเสริมทักษะการเป็นผู้นำในยุคดิจิทัล

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 9 นายกรณ์ภูพงษ์ ศิลปเตชอังกูร เช็คชื่อ 8 กันยายน 2567

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 9 นายกรณ์ภูพงษ์ ศิลปเตชอังกูร เช็คชื่อ 8 กันยายน 2567

# data[].attributes.body
ชื่อบทความทางวิชาการ

การใช้ประโยชน์ผลการประกันคุณภาพสถานศึกษาในการยกระดับสถานศึกษาตามหลักอิทธิบาท 4

ประเด็น 1. การประกันคุณภาพสถานศึกษา

2. หลักอิทธิบาท 4 กับการประกันคุณภาพสถานศึกษา

3. การใช้ประโยชน์ผลการประกันคุณภาพสถานศึกษาในการยกระดับสถานศึกษาตามหลักอิทธิบาท 4

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 9 : บทความวิชาการ

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 9 : บทความวิชาการ

# data[].attributes.body
เรื่อง ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับการแก้ไขปัญหาหนี้สินครู

ประเด็น 1. การแก้ไขปัญหาหนี้สินครู

2. หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงที่นำมาปรับใช้ในการแก้ไขปัญหาหนี่สินครู

3. อนาคตภาพของผลลัพธ์การแก้ไขปัญหาหนี้สินครู

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 8 นส.กัณณ์อลิน จันทะปภาวงษ์ 

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 8 นส.กัณณ์อลิน จันทะปภาวงษ์ 

# data[].attributes.body
งานมอบหมายวิจัยขั้นสูง(งานเดี่ยว)

# data[].attributes.headline
[โพสต์ที่ 9] ชื่อบทความวิชาการ  (พระมหาบันเจตร์ ถิรจิตฺโต) วันที่ 8 กันยายน 2567

# data[].attributes.subject
[โพสต์ที่ 9] ชื่อบทความวิชาการ  (พระมหาบันเจตร์ ถิรจิตฺโต) วันที่ 8 กันยายน 2567

# data[].attributes.body
แนวทางการเสริมสร้างทักษะของผู้นำในการจัดการองค์กรยุค BANI World ตามหลักพละ 4

- BANI World โลกแห่งความไม่แน่นอนที่องค์กรต้องเผชิญ

- หลักพละ 4

- บูรณาการคุณสมบัติของผู้นำในยุค BANI World กับหลักพละ 4

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 8 นายกรณ์ภูพงษ์ ศิลปเตชอังกูร

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 8 นายกรณ์ภูพงษ์ ศิลปเตชอังกูร

# data[].attributes.body
งานมอบหมาย วิจัยขั้นสูง(งานเดี่ยว)

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ ๙ ชื่อบทความวิชาการ ๘ กันยายน ๒๕๖๗

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ ๙ ชื่อบทความวิชาการ ๘ กันยายน ๒๕๖๗

# data[].attributes.body
ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในยุค Ai ตามหลักพรหมวิหาร ๔

ประเด็น

ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในยุค Ai

หลักพรหมวิหาร ๔ กับการบริหารสถานศึกษา

การบูรณาการ Ai กับ หลักพรหมวิหาร ๔ ในการบริหารสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 9 นส.กัณณ์อลิน จันทะปภาวงษ์                เช็คชื่อ วันที่ 8 กันยายน 2567

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 9 นส.กัณณ์อลิน จันทะปภาวงษ์                เช็คชื่อ วันที่ 8 กันยายน 2567

# data[].attributes.body
ชื่อบทความวิชาการ

การบริหารวัฒนธรรมองค์กรตามหลักสังคหวัตถุ 4 สู่ผลลัพธ์การพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาในยุคดิจิทัล

ประเด็น 1. การบริหารวัฒนธรรมองค์กร

2. การบริหารวัฒนธรรมองค์กรตามหลักสังคหวัตถุ 4

3. ผลลัพธ์ที่แสดงคุณภาพของสถานศึกษาในยุคดิจิทัล

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่9 นางสาวพิมพ์ชนก  เกตุหอม รหัสนิสิต671102040

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่9 นางสาวพิมพ์ชนก  เกตุหอม รหัสนิสิต671102040

# data[].attributes.body
ชื่อบทความวิชาการ

ทักษะการสื่อสารของผู้บริหารสถานศึกษาตามหลักพรหมวิหาร 4 ขับเคลื่อนนโยบายสู่สถานศึกษาในศตวรรษที่21

ประเด็น 1 ทักษะการสื่อสารเพื่อขับเคลื่อนนโยบาย

2 ทักษะการสื่อสารด้วยหลักพรหมวิหาร 4

3 การสื่อสารสำหรับผู้บริหารสถานในศตวรรษที่21

(8 /09/67)

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่9   8 กันยายน 2567  บทความวิชาการ  

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่9   8 กันยายน 2567  บทความวิชาการ  

# data[].attributes.body
การบริหารทรัพยากรการศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรมตามหลักสัปปายะ 7

ประเด็น 1. การบริหารทรัพยากรการศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรม

2. หลักสัปปายะกับการพัฒนาทรัพยากรการศึกษา

3. การบริหารทรัพยากรการศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรมตามหลักสัปปายะ 7

# data[].attributes.body
นายอาทิตย์ ยงสวัสดิ์ รหัสนิสิต 670110219 ลงชื่อเข้าเรียนวันอาทิตย์ที่ 8 กันยายน 2567

บทความวิชาการ

เรื่อง ภาวะผู้นำเชิงบูรณาการตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของผู้บริหารสถานศึกษาในยุค BANI World

ประเด็น

1. ภาวะผู้นำเชิงบูรณาการของผู้บริหารสถานศึกษา

2. หลักสัปปุริสธรรม 7

3. ภาวะผู้นำเชิงบูรณาการตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของผู้บริหารสถานศึกษาในยุค BANI World

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 9  005 พระครูปลัดธีรพันธ์ ธีรปัญโญ (พิชัยยุทธ) [เดีย] ชื่อบทความวิชาการ วันที่ 8 กันยายน 2567

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 9  005 พระครูปลัดธีรพันธ์ ธีรปัญโญ (พิชัยยุทธ) [เดีย] ชื่อบทความวิชาการ วันที่ 8 กันยายน 2567

# data[].attributes.body
ชื่อบทความวิชาการ : ปัจจัยที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้

ประเด็นย่อย

บทนำ

ปัจจัยภายในตัวนักเรียน

ปัจจัยแวดล้อม

ปัจจัยที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้

บทสรุป

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 9 นายฉลอง  ศิริเพ็ง  วันที่ 8 กันยายน 2567

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 9 นายฉลอง  ศิริเพ็ง  วันที่ 8 กันยายน 2567

# data[].attributes.body
การจัดการศึกษาระบบทวิภาคีตามหลักพุทธธรรมของสถานศึกษาอาชีวศึกษา

ประเด็นย่อ

1. การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี

2. แนวทางการจัดการศึกษาร่วมกับสถานประกอบการ

3. หลักพุทธธรรมกับหลักวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
โพสต์ที่ 9 - เช็คชื่อนางสาววริศรา บุญทอง

# data[].attributes.subject
โพสต์ที่ 9 - เช็คชื่อนางสาววริศรา บุญทอง

# data[].attributes.body
วันที่ 8 กันยายน 2567

แนวทางการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นด้วยหลักสัปปุริสธรรม 7

ประเด็น

1. การบริหารงบประมาณของสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

2. แนวทางการบริหารงบประมาณด้วยหลักสัปปุริสธรรม 7

3. ผลลัพธ์ของการนำหลักสัปปุริธรรม 7 มาใช้ในการบริหารงบประมาณ