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Se llega a consensos frente a las causas del Traslado de los jóvenes de su territorio del campo a la ciudad, jóvenes y productividad y El café como fuente de productividad y subsistencia.

y se continua el análisis frente al relevo generacional

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Se establecen elementos de entendimiento colectivo sobre las estructuras sociales, productivas, legales, organizacionales y tecnológicas, para la comprensión sobre la migración de los jóvenes del campo hacia la ciudad.

Se elabora un relato sobre los hechos que explican la migración de los jóvenes rurales a partir de las categorías de abordaje del problema.

Se reflexiona sobre los significados y el sentir de los jóvenes rurales frente al estudio y la técnica desarrollada

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Se desarrolla un momento de plenaria en la que se socializa, se observa y se comparte el trabajo realizado en la fase anterior.

Todo el grupo aporta desde sus saberes y expresa sus conocimientos y construcciones individuales y colectivos

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se extraen los temas más importantes del problema.

1. cada participante identifica sus propias emociones con respecto a la temática. ¿Cuál es su percepción acerca de lo representado en el mural?

2. se identifican los patrones recurrentes

3. se analiza el mural y se determina que le falta, que le gustaría agregar

4. se establecen objetivos realistas

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1. Mural de situaciones Técnica

2. Objetivo de la técnica

3. Poner en evidencia sentimientos, expresiones y vivencias de los sujetos en relación con sus prácticas y formas de interacción.

4. Tiene un alcance descriptivo y expresivo.

5. Se selecciona esta técnica debido a que se evidencia un problema por la migración de los jóvenes del campo hacia las ciudades por dos vías, una la movilidad del campo a la ciudad y la otra al acceso de territorios con diversidad productiva al café.

6. Se identifica la comunidad y el territorio (jóvenes rurales del entorno cafetero).

7. Se realiza la invitación con varios días previos, explicando el objetivo, el uso y manejo de la información, la socialización y construcción colectiva de los resultados y conclusiones del estudio.

8. Se identifica la técnica de mural de situaciones y se prepara el material de trabajo.

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En el encuentro con los jóvenes, el mural de situaciones aparece como escenario de expresión en dos momentos.

Momento A. Trabajo individual

Se reparte material de trabajo para que registren sus aportes y percepciones respecto a las siguientes situaciones a través de texto, dibujos o elementos de su interés.

a. Traslado de los jóvenes de su territorio del campo a la ciudad.

b. Jóvenes y productividad.

c. El café como fuente de productividad y subsistencia.

Momento B. Trabajo colectivo

Se realiza lectura y compartir de sentires y comentarios para el desarrollo del trabajo de construcción de conocimiento colectivo.