# data[].attributes.body
bersama kelompok, berdiskusi tentang 7 aset dalam komunitas, seperti, modal manusia modal sosial, pisik, lingkungan (alam), pinansial , modal agama dan budaya terakhir politik

# data[].attributes.body
Dalam akrivitas ruang kolaborasi sesi 1 saya beserta teman2 cgp hebat berdiskusi tentang pendekatan berbasis asen dan menemukan aset-aset yang daerah yang mampu menunjang pendidikan di sekolah dan daerah tersebuta.

# data[].attributes.body
Berdiskusi tentang memetakan aset yang ada di daerah, yang dipetakan dalam kelompok kami adalah aset dari Kabupaten Buleleng.

# data[].attributes.body
aktivitas diruang sesi kolaborasi yaitu melakukan pemetaan 7 modal yang ada di daerah dan mendiskusikan pemanfaatannya untuk sekolah

# data[].attributes.body
Aktivitas yang saya lakukan adalah kami melakukan diskusi kelompok tentang aset yang dimilki di sekolah dan juga pemanfaatannya.

# data[].attributes.body
berdiskusi bersama teman kelompok tentang aset-aset utama sekolah dan pengembangannya mengenai 7 modal aset utama

# data[].attributes.body
di ruang kolaborasi saya bersama teman kelompok 2 berkolaborasi bekerja dengan teman kelompok menyelesaikan tugas,kami menyelesaikan bersama saling mengisi bagian-bagian yang harus kami selesaikan di canva yang sudsh disediakan dengan salah satu teman kami di group 2.Kami sepakat mengambil sumber daya yang ada di daerah singaraja.Kami berdiskusi tentang 7 aset diantaranya modal manusia,sosial,fisik,lingkungan,finansial,modal agama dan budaya.

# data[].attributes.body
aktivitas yang sudah saya lakukan adalah pada kegiatan ruang kolaborasi sesi 1 merefleksikan kegiatan pembelajaran yang sdh dilakukan pada kegiatan sebelumny, kemudian melakukan diskusi bersama kelompok untuk mengidentifikasi 7 aset/modal daerah yang memiliki peranan penting dalam kemajuan pendidikan.

# data[].attributes.body
setelah pembelajaran saya menjadi tau apa yang menjadi aset yang di sekolah serta aset di daerak khususnya di kubutambahan sebagai penunjang pembelajaran.

# data[].attributes.body
Hal-hal penting yang saya dapatkan adalah saya bisa mengetahui aset sekolah yang bisa kita manfaatkan untuk menunjang kelancaran PBM.

# data[].attributes.body
hal penting yang didapatkan adalah belajar memetakan aset yang ada didaerah serta strategi pemanfaatan aset tersebut.

# data[].attributes.body
hal penting yaitu mengetahui aset yang dimiliki daerah yang belum terpikirkan sebelumnya dan pemanfaatan untuk sekolah melalui diskusi

# data[].attributes.body
saya tau dan mengenal aset-aset yang ada di sekolah rekan kelompok saya ataupun di daerah khususnya kubutambahan untuk menunjang kegiatan pembelajaran di sekolah.

# data[].attributes.body
aktivitas yang sudah saya dengan teman kelompok melakukan pemetaan tentang 7 aset utama di daerah dan menentukan pemanfaatanya di sekolah

# data[].attributes.body
setelah berdiskusi mengerjakan tugas kelompok ini,saya menjadi lebih mengenal dan tau aset-aset yang dimiliki daerah khususnya di singaraja,daerah asal rekan kami yang berasal dari Singaraja.

# data[].attributes.body
Saya mengetahui tentang pemetaan 7 aset utama serta pemanfaatannya untuk sekolah

# data[].attributes.body
Yang saya lakukan di sesi 1 yaitu berkolaborasi bersama kelompok 2 membahas 7 aset yang ada di daerah yang terdiri dari aset manusia, sosial, fisik, lingkungan/alam, finansial, politik, agama dan budaya

# data[].attributes.body
hal penting yang saya dapatkan di sesi 1 yaitu saya menjadi paham mengenai aset yang dapat digali potensinya dan manfaat untuk sekolah