# data[].attributes.body
Sangat menarik dan inovatif.

# data[].attributes.body
Bermain sambil kolaborasi tim

# data[].attributes.body
Sangat tepat dan jelas.

# data[].attributes.body
Belajar sambil bernyanyi

# data[].attributes.body
Tidak ada.

# data[].attributes.body
Sangat seru.

# data[].attributes.body
Strategi yang diberikan sudah sangat baik.

# data[].attributes.body
Tidak ada

# data[].attributes.body
Mengikuti pola perkembangan

# data[].attributes.body
Tidak ada

# data[].attributes.body
Ikut dalam kegiatan yang di adakan

# data[].attributes.body
Mengadakan quiz untuk tingkat pemahaman siswa

# data[].attributes.body
Menurut saya sangat menarik dan inovatif karena mampu menarik perhatian peserta didik untuk antusias dalam belajar.

# data[].attributes.body
Tingkatkan lagi penggunaan media pembelajaran baik ict maupun non ict.

# data[].attributes.body
Metode yang diaplikasikan di kelas sangat efektif meningkatkan keaktifan siswa.

# data[].attributes.body
Tingkatkan lagi keterlibatan siswa yang tergolong low-achiever.

# data[].attributes.body
Saran saya carilah media ajar yang familiar diketahui oleh siswa sehingga pembelajaran menjadi lebih kontekstual dan relevan

# data[].attributes.body
Cukup interaktif dan menarik

# data[].attributes.body
Saran saya gunakan media-media interaktif adaptif

# data[].attributes.body
Strategi management kelas yang bisa saya sarankan adalah membuat kelompok-kelompok berdasarkan karakteristik siswa.

# data[].attributes.body
Berikan kuis di akhir pembelajaran

# data[].attributes.body
Sudah tepat.

# data[].attributes.headline
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.subject
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.body
Menurut saya, metode pengajaran yang Anda gunakan cukup efektif. Siswa terlihat antusias dan aktif selama pembelajaran, menunjukkan keterlibatan yang tinggi. Konsep yang diajarkan juga dapat dipahami dengan baik oleh sebagian besar siswa.

# data[].attributes.headline
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.subject
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.body
Menyediakan penjelasan tambahan atau bimbingan bagi siswa yang membutuhkan lebih banyak bantuan.

# data[].attributes.headline
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.subject
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.body
Minta umpan balik kepada siswa untuk menyesuaikan materi dengan minat mereka

# data[].attributes.headline
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.subject
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.body
Menarik dan keren

# data[].attributes.headline
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.subject
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.body
Berikan waktu untuk tanya jawab dan diskusi.

# data[].attributes.headline
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.subject
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.body
Jalin komunikasi yang baik dengan siswa untuk memahami kebutuhan mereka.

# data[].attributes.headline
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.subject
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.body
Berikan contoh konkret untuk memperjelas umpan balik yang Anda berikan.

# data[].attributes.headline
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.subject
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.body
Sudah

# data[].attributes.headline
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.subject
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.body
Ajak siswa dalam penilaian diri dan teman

# data[].attributes.headline
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.subject
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.body
Ikuti atau selenggarakan workshop pengajaran.

# data[].attributes.headline
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.subject
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.body
Workshop Manajemen Kelas

# data[].attributes.headline
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.subject
Hafizh Rekyan Tombari [SD N 2 Bongancina]

# data[].attributes.body
Saling bantu membantu rekan guru

# data[].attributes.body
Metode yang digunakan sangatlah baik karena mudah diterapkan, mudah dipahami, dan mudah menarik perhatian murid

# data[].attributes.body
Pembelajaran sudah baik, tetapi perlu dibangun lagi metode yang mampu menarik dan meningkatkan literasi murid

# data[].attributes.body
Sesuaikan dengan tingkatan usia murid. Ketika masih dalam jenjang SD, mereka akan memiliki motivasi belajar lebih ketika pembelajaran dibalut dengan metode games atau sebagainya.

# data[].attributes.body
Sudah baik. Pembelajaran yang dilakukan sangatlah aktif, berpusat pada siswa, dan interaksi yang dilakukan sangatlah membangun

# data[].attributes.body
Pilih model dan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi dan juga bisa melibatkan komunikasi 2 arah antara guru dan murid. Ditambah lagi dengan penggunaan media ajar yang lebih menarik

# data[].attributes.body
Buat tata ruang kelas bervariasi karena agar murid SD bisa leluasa belajar dan tidak bosan.

# data[].attributes.body
Buatlah pertanyaan-pertanyaan yang mampu menarik rasa ingin tau terhadap topik materi pembelajaran dan bentuk kelompok untuk bisa mendiskusikan pertanyaan dari apa yang mereka buat. Secara perorangan, bisa berikan evaluasi yang tidak selalu berbentuk ujian, bisa dalam bentuk lain asalkan guru mampu memdapat hasil dari umpan balik tersebut.

# data[].attributes.body
Sudah tepat karena evaluasi sesuai dengan tingkatan usia murid.

# data[].attributes.body
Penilaian tidak harus berbentuk ujian, tapi terapkan berbagai jenis asssement; as learning, for learning, dan of learning.

# data[].attributes.body
Belajar dengan teman sejawat atau ikutlah workshop, diklat, dan sebagainya

# data[].attributes.body
Workshop yang diadakan oleh Ruang Temu Guru

# data[].attributes.body
Ikutlah aktivitas tim baik sebagai konseptor atau eksekutor. Berilah saran dan pendapat dalam setiap kegiatan