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INTEGRANTES:

Bandala Guzmán Estefania.

Leyva Martínez Evencio.

López Velázquez Angélica.

Palafox Sánchez Magdalena.

Robles Montes Michell.

Santiago García Angelica Janet.

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DIARIO DE EMOCIONES

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Habilidades socioemocionales en las comunidades educativas 

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Habilidades socioemocionales en las comunidades educativas 

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comunidades educativas: aportes para la

formación integral de los y las docentes

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Seminario de habilidades socioemocionales en el aula

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Seminario de habilidades socioemocionales en el aula

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Seminario de habilidades socioemocionales en el aula

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El libro cubre los contenidos del módulo profesional de Habilidades Sociales, que siguen los alumnos del Ciclo Formativo de grado superior de Educación Infantil, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, que permite obtener el título de Técnico Superior en Educación Infantil. Recoge la normativa vigente en torno a habilidades sociales en educación infantil en diferentes contextos educativos relativos tanto al ámbito formal como no formal. Teniendo en cuenta la importancia práctica del módulo, este texto recoge un amplio abanico de actividades variadas para trabajar sobre los contenidos teórico-prácticos que capaciten a los alumnos para el diseño, la aplicación y el desarrollo de proyectos educativos en distintos ámbitos profesionales relativos a la educación infantil.

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El libro cubre los contenidos del módulo profesional de Habilidades Sociales, que siguen los alumnos del Ciclo Formativo de grado superior de Educación Infantil, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, que permite obtener el título de Técnico Superior en Educación Infantil.

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Materiales: una pelota que simula una bola de cristal mágica.

Este juego infantil consiste en que el mago (un adulto) llevará una «bola de cristal». Mientras tanto, los niños se situarán detrás de una línea imaginaria. Con sus poderes y su bola de cristal, el mago convertirá a los niños en los animales que él decida. Ellos tendrán que salir de la línea imaginaria e imitar al animal.

Cuando el mago quiera, dará una señal e intentará atrapar a los niños que no han conseguido traspasar la línea imaginaria. Los pequeños que logre capturar se convertirán en magos.

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Materiales: una bola de estambre de lana.

Los miembros de la familia se sientan en círculo. La idea es lanzar el estambre a alguien sin soltar una punta. Al mismo tiempo que se lanza el estambre, se debe decir algo positivo a la persona que recibirá la bola.

El pequeño que reciba el estambre debe sujetar el hilo y lanzarlo a otro miembro de su familia. También debe decir algo que valore de él o ella. Así repetidamente, sin soltarlo, hasta tejer una telaraña. El juego finalizará cuando todos los integrantes hayan tenido el estambre en sus manos.

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Este juego infantil suele ser muy divertido para los pequeños. Tu hijo debe imitar a cualquier persona y hacer lo que él o ella haría. Puede imitar a un miembro de la familia o alguna profesión. De este modo, puedes utilizar un papel y escribir varias profesiones. La idea es que el niño tome el papel y haga la imitación de lo que se describe ahí.

Con este juego puedes ayudarlo a tener confianza en sí mismo y a perder el miedo al hablar o actuar con los demás. En ningún momento debe realizar este juego obligado. Recuerda que lo importante es que se divierta al hacerlo.

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Materiales: reproductor de música, puede ser un teléfono celular.

Es un juego infantil muy divertido. Se pone música para comenzar a bailar. Cuando se corte la música, todos tendrán que parar sin moverse. El que se mueva quedará eliminado. Es importante no ser muy exhaustivos para evitar consecuencias inversas.

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Actividades de Educación Socioemocional 😀

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Actividades de Educación Socioemocional 😀

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Actividades de Educación Socioemocional 😀

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Educación Socioemocional. 2 actividades para trabajar en casa o en el aula.

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Educación Socioemocional. 2 actividades para trabajar en casa o en el aula.

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Neuroeducación y Educación Socioemocional. LTV 

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❤️ Educación Socioemocional. 2 actividades para trabajar en casa o en el aula.

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Desarrollo de las habilidades socioemocionales y de los valores en Educación Infantil y Primaria

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La infancia es el periodo de la vida del niño desde que nace hasta los inicios de la pubertad, es una etapa fundamental para el desarrollo de las capacidades físicas, cognitivas, sociales y emocionales y de la formación de valores. Durante este periodo, el niño empieza a relacionarse con el mundo y comienza a elaborar su propia representación de la realidad, a construir relaciones, a establecer vínculos afectivos y a adquirir valores. Las habilidades socioemocionales permiten al niño establecer relaciones positivas con los demás y afrontar los conflictos de manera constructiva, identificar, comprender, expresar y regular sus emociones, reconocer las de otras personas y desenvolverse adecuadamente en su entorno. La educación en valores es esencial, ya que ayuda al niño a crecer como persona, a comportarse correctamente, a aprender a vivir en sociedad y a poner en práctica los valores humanos, tales como: el respeto, la honestidad, la responsabilidad, la cooperación, la tolerancia, la solidaridad o la empatía. El objetivo de este libro es presentar el desarrollo de las habilidades socioemocionales y de los valores en las etapas de Educación Infantil (0-6 años) y de Educación Primaria (6-12 años).

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Sofía Gil es psicóloga por vocación, amante de los animales, de la filosofía y del olor que desprende un libro nuevo al abrirlo. Sus padres han dedicado su vida al mundo de los libros y le enseñaron a amarlos desde niña. Apuesta por una psicología accesible, moderna, innovadora, dinámica y adaptada a los avances que se producen de manera vertiginosa en la sociedad actual. Por ello, en el año 2014, fundó MindUp Psicólogos. Su sueño: ¡contribuir a mejorar el bienestar emocional, la fortaleza psicológica y la calidad de vida de las personas, para que logren alcanzar así la mejor versión de sí mismas!
Andreu Llinàs nació en Mallorca en 1978. Estudió dos años de Bellas Artes en Barcelona, y luego, cine en Madrid. Después de unos cuantos años trabajando en varios puestos técnicos en cine, televisión y publicidad, se mudó a Panamá. Actualmente vive en un pueblo a cuatro horas de Ciudad de Panamá con su mujer y su hija, donde intenta escribir y dibujar.

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¡TRATA A LOS DEMÁS COMO TE GUSTA QUE TE TRATEN A TI! Todo el tiempo estamos rodeados de personas. A veces sentimos vergüenza o somos demasiado impulsivos, y no siempre sabemos cómo actuar. En este libro encontrarás trucos para poder decir lo que piensas, lo que sientes o lo que necesitas sin sentirte mal por ello y sin hacer sentir mal a otras personas.

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¿Qué son las habilidades socioemocionales?

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¿Qué son las habilidades socioemocionales?

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¿Qué son las habilidades socioemocionales?