# data[].attributes.body
REFLEKSI KEGIATAN SESI 2 : dengan Mengunakan 4 P ( Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran dan Penerapan Kedepan )

# data[].attributes.body
Manfaat yg saya dapatkan:

1. Peristiwa, saling berdiskusi dengan sesama cgp tentang program disekolah, menambah wawasan

2. Perasaan; senang, tertarik dan antuasias untuk melaksanakan program-program yang dapat mengembangtumbuhkan minat dan bakat murid

3. Pembelajaran; banyak hal yang didapat tentang kepeminpinan murid tentang suara,pilihan dan kepemilikan dan bagaimana cara pengelolaan program yang berdampak positif

4. Penerapan ; mengembangkan program yang mampu berdampak positif pada murid

# data[].attributes.body
J.V

1. Fact (Peristiwa)

saya mempelajari tentang bagaimana menyusun program yang berdampak pada murid, bagaimana cara menumbuhkan student agency dengan mempertimbangkan 3 aspek yang dimiliki murid seperti suara (voice), pilihan (choice), dan kepemilikan(ownership).

2. Perasaan (Feeling)

Yang saya rasakan adalah membahagiakan sekaligus menyedihkan. Membahagiakan karena akhirnya kami sampai pada modul yang terakhir dalam PGP angkatan 10 ini, meskipun banyak tugas yang harus saya kerjakan, dapat terselesaikan dengan baik dan sesuai jadwalnya walaupun ada beberapa tugas yang memang saya terlambat untuk mengumpulkannya. Saya juga merasa sangat bahagia, karena saya masih diberikan kesehatan dan kesempatan untuk sampai di titik ini, yaitu sampai pada modul 3.3

3. Pembelajaran (Findings)

Modul 3.3 ini menambah pemahaman saya bagaimana menyusun dan merancang kegiatan yang akan memberikan dampak positif bagi murid. Dampak positif tersebut diharapkan dapat menumbuhkan kepemimpinan murid atau student agency. Agar kegiatan tersebut dapat berdampak bagi murid, perlu mempertimbangkan suara (voice), pilihan (choice) yang dimiliki murid sehingga akan menimbulkan kepemilikan (ownership) bagi murid.

4. Penerapan (Future)

Rencana kedepannya yang akan saya lakukan adalah saya akan melakukan kolaborasi dengan rekan dan murid-murid saya di sekolah

# data[].attributes.body
1. Peristiwa,Pada hari Senin, 2 September 2024 kami CGP A.10 Kelas 10.15 melaksanakan Ruang Kolaborasi dengan Kegiatan Persentasi Kelompok Pengelolaan Program yang berdampak Positif Pada Murid.

2. Perasaan saya bercampur aduk antara senang dapat berkolaborasi bersama merancang program yang berdampak positif pada murid kemudian antusias menerapkan ilmu yang didapat untuk diimplementasikan disekolah, ada juga perasaan sedih karena ini adalah ruang virtual terakhir kami di layar laptop

3. Pembelajaran, Modul ini memberikan wawasan yang mendalam tentang program yang berfokus pada kebutuhan murid,menumbuhkan student agency agar murid menjadi manusia yang merdeka dan bahagia

4. Penerapannya,kedepannya saya berencana untuk menerapkan program yang lebih fokus pada kebutuhan murid dan melibatkan mereka secara aktif.

# data[].attributes.body
Kebanyakan seorang pendidik tidak bisa memberikan rasa tanggung jawab dan rasa percaya kepada muridnya. Padahal tugas kita sebagai seorang pendidik adalah memberikan kesempatan kepada murid agar mereka bisa terbiasa untuk bersuara, memilih sesuai dengan keinginannya dan kepemilikannya. Setelah memperlajari materi modul 3.3 ini saya merasa antusias dan tertarik melihat program-program yang sudah dirancang guru-guru hebat. Penerapan kedepan yang akan saya lakukan yaitu akan terus berkolaborasi denga warga sekolah untuk menciptakan program-program yang dapat meningkatkan kompetensi murid.

# data[].attributes.body
Peristiwa: Ruang Kolaborasi pengelolaan program yang berdampak pada murid.

perasaan: saya sangat senang pada saat berdiskusi didalam kelompok dan berdiskusi antar kelompok, karena saya mendapat program program baru yang bisa saya ATM (amati, tiru dan modifikasi) kan disekolah saya

Pembelajaran: pembelajaran yang bisa saya ambil dari modul ini adalah sehebat apapun program yang akan dilaksanakan kalau tidak ada kolaborasi yang baik dari sesama pelaku program nya maka program tidak akan berjalan dengan baik dan berhasil.

penerapan: semoga saya bisa menerapkan pelaksanaan program yang ada dikelompok kami misal nya tameng kriwah dan memodifikasi nya untuk murid tingkat lanjut

# data[].attributes.body
Manfaat yang dapat saya ambil dari pembelajaran modul 3.3 ini adalah semoga saya dapat mengembangkan program program yang berdampak pada murid di sekolah saya ke depannya dengan baik dan semakin menguatkan saya dalam pemahaman tentang program yang dibuat.perasaan saya sangat senang karena saya sudah memahami bagaimana dalam membuat program yang berdampak pada murid.dan penerapannya semoga saya bisa menerapkan dan membagi ilmu pengetahuan yang saya dapat selama ini pada rekan sejawat dan sekolah tentang bagaimana melakukan penyusunan program dengan memperhatikan voice,choice dan ownership

# data[].attributes.body
1. Peristiwa : pada modul saya ini mempelajari tentang program yang berdampak kepada murid, menumbuh student agency dengan suara, pilihan dan kepemilikan dari siswa itu sendiri.

2. Perasaan : saya merasa senang dan tertarik dalam mempelajari kegiatan ini.

3. Pembelajaran : saya akan terus berkolaborasi dengan seluruh warga sekolah untuk dapat menumbuhkan program yang berdampak positif.

4. Penerapan : semoga saya bisa melaksanakan untuk mengembangkan program yang berdampak positif pada murid.

# data[].attributes.body
setelah mempelajari modul 3.3 mengenai pengelolaan program yang berdampak positif bagi murid saya mendapat banyak hal baru yang saya pahami, saya sangat merasa bersyukur bisa berkesempatan mengikuti program yang luar biasa ini, karena saya mendapat inspirasi mengenai kegiatan yang mengandung program yang dapat membangun kepemimpinan murid. Jadi, sangat banyak manfaat yang saya rasakan dan saya merasa sangat senang. serta kedepannya semoga saya dapat menciptakan lingkungan yang dapat menumbuhkembangkan jiwa kepemimpinan murid dari sebuah program dan dapat menjalin kolaborasi dengan baik agar dapat berjalan program yang dapat menumbuhkan jiwa kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
1.Setelah mempelajari modul ini saya dapat memahami bagaimana melaksanakan program kegiatan dengan melekatkan voice, choice, ownership, sehingga terwujud pendidikan yang benar benar berpihak pada murid.kami sesama cgp bisa saling mengungkapkan pendapat dan berbagi wawasan yang ads disekolah masing masing.

2. senang, tertarik dengan program sekolah yang ada pada sesama cgp sihingga dapat dilakukan program program ini disekolah saya.

3. program yang kami pilih dapat berdampak positif dan itu dapat kami terapkan disekolah untuk menambah wawasan dalam pengetahuan pengelolaan program sekolah.

4. rencana kedepannya saya dapat mengimplementasikan pengelolaan program sekolah ini yng dapat berpihak kpeda murid untuk dapat mengembangkan program sekolah serta meningkatkan kolaborasi

# data[].attributes.body
1. Peristiwa : saling berdiskusi dengan sesama CGP tentang program disekolah sesuai visi sekolah dan keterkaitan terhadap Pelajar Profil Pelajar Pancasila 2. Perasaan : semangat, senang, dan sangat antusias untuk melaksanakan program yang menumbuhkankembangkan minat dan bakat murid 3. Pembelajaran : Banyak hal yang didapat yaitu terutama menambah pengetahuan tentang kepemimpinan murid tentang suara, pilihan, dan kepemilikan murid dalam menumbuhkan minat dan bakat murid yang berdampak positif 4. Penerapan : Semoga saya dapat mengimplementasikan dan menerapkan kepada murid dan rekan teman sejawat