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La planeación estratégica es un proceso sistemático y continuo que permite a una organización definir sus objetivos a largo plazo y elaborar estrategias para alcanzarlos (Thompson y Strickland, 2008).

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La planeación estratégica es un enfoque organizacional que busca la alineación de los recursos y acciones de una empresa con su entorno externo, con el fin de lograr ventajas competitivas sostenibles (Hitt, Ireland y Hoskisson, 2016).

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La planeación estratégica se define como el proceso de formulación, implementación y evaluación de decisiones que permiten a una organización lograr sus objetivos a largo plazo en un entorno dinámico y competitivo (David, 2015).

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La Escuela Primaria Tierra y Libertad tiene una trayectoria única como una institución de organización multigrado y tridocente, pues desde sus inicios, ha adoptado este enfoque para brindar educación a los niños en la comunidad, lo cual esta se caracteriza por su compromiso con la enseñanza multigrado, lo que implica enfrentar desafíos únicos en la planificación curricular y la gestión del aula, ya que a lo largo de los años, ha demostrado una capacidad para adaptarse y responder a las necesidades cambiantes de sus estudiantes y de la comunidad en general.

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La Escuela Primaria Tierra y Libertad ocupa una posición central en la comunidad, sirviendo como un lugar crucial para la educación de los niños en la zona, ya que al ser la única institución educativa en la comunidad, desempeña un papel vital en la vida de los estudiantes y sus familias, por lo tanto, su posición se destaca por su compromiso con la educación de calidad y su enfoque en el desarrollo integral de los alumnos, buscando no solo transmitir conocimientos académicos, sino también habilidades y valores que les permitan enfrentar los desafíos de la vida.

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En cuanto a las perspectivas, la Escuela Primaria Tierra y Libertad se enfoca en continuar brindando una educación de calidad e integral a pesar de los desafíos que enfrenta como una escuela multigrado, está siempre busca adaptarse a las necesidades cambiantes de la comunidad y del entorno educativo en general, implementando estrategias pedagógicas innovadoras y aprovechando recursos limitados de manera efectiva, además, busca fortalecer sus lazos con la comunidad y fomentar una cultura escolar inclusiva y colaborativa que promueva el éxito académico y personal de todos los estudiantes.

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David, F. R. (2015). Conceptos de administración estratégica. México, D.F: Pearson Educación. Recuperado de: https://maliaoceano.files.wordpress.com/2017/03/libro-fred-david-9a-edicion-con-estrategica-fred-david.pdf

Hitt, M. A., Ireland, R. D., & Hoskisson, R. E. (2016). Administración estratégica: Competitividad y globalización. México, D.F: Cengage Learning. Recuperado de: https://issuu.com/cengagelatam/docs/hitt_issuu

Instituto Consorcio Clavijero. (s.f.). Planeación Estratégica I. Contenidos Temáticos del módulo 2. Planeación estratégica. 2.2 La planificación estratégica como solución de problemas y definición de estrategias. Recuperado de: https://maestrias.clavijero.edu.mx/cursos/MPPGEET7PE1/modulo2/contenidos/22_la_planificacin_estratgica_como_solucin_de_problemas_y_definicin_de_estrategias.html

Thompson, A. A., & Strickland III, A. J. (2008). Administración estratégica: Conceptos y casos. México, D.F: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de: https://estrategiaempresarial621.files.wordpress.com/2017/01/administracion_estrategica_18va_edicion.pdf