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Propiciar que o autor traga seu universo de curiosidade, emoção, percepção de mundo e a história de sua obra e vida para os educandos.

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Prontos para o Mundo A iniciativa foi idealizada pela professora de inglês, Adriani Luzia de Oliveira Lucio, em parceria com os docentes Wesley Shimizu, da disciplina de Geografia, e Luci Mara Colette, responsável pela Sala de Ambiente de Leitura. 

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O programa "Prontos pro Mundo" oferece intercâmbios gratuitos a alunos da rede estadual, com o objetivo de aprimorar o inglês e promover a troca cultural, preparando-os para o futuro. Ele é composto por duas etapas: um curso online de inglês e um intercâmbio internacional.

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Redação e leitura -       PPT            Apresentação do livro “Diário de Um Banana” de Jeff Kinney

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Apresentação do livro “Diário de Um Banana” de Jeff Kinney

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Essa abordagem, que consiste na encenação (dramatização) de situações, visa envolver os estudantes de forma prática e criativa no processo de aprendizagem, promovendo a participação ativa e a internalização dos conteúdos.

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Leitura e Escrita “Transpor o Muro da Escola”

Estimular a curiosidade e o desejo do estudante pela leitura, expandindo o seu conhecimento e, por conseguinte, a sua ampliação da visão de mundo, de modo a inseri-lo na cultura letrada, possibilitando-lhe a vivência de emoções e o exercício da fantasia e da imaginação suscitados pelo processo de leitura.

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Em 31 de março houve a ação de acolhimento aos alunos do 9ºA, antes da realização da prova paulista. Tendo Profª Gizeli idealizadora com parceria da Profª Mara.

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Nossos alunos brilharam nas atividades de conversação em inglês e foram reconhecidos com certificados especiais. Parabéns pelo empenho e evolução!"

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Com muito amor e criatividade, nossos alunos prepararam cartões especiais para homenagear quem cuida com o coração. Happy Mother’s Day!"

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Apresentação do livro 1ºB Diário de um banana.

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Apresentação do livro 1ºB Diário de um banana.

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Apresentação do livro 'Diário de um Banana', de Jeff Kinney, na aula de Redação e leitura em parceria com a professora Mara da sala de leitura.

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Modo indicativo no pretérito, abordando suas características e exemplos do cotidiano.

Para tornar o aprendizado mais envolvente e dinâmico, realizamos uma gamificação na aula, utilizando desafios interativos. Os alunos participaram de atividades lúdicas que estimulam o raciocínio e reforçam o conteúdo de forma divertida. Por meio de jogos, a turma explorou conceitos e aplicou seus conhecimentos de maneira prática, incentivando a participação ativa e o aprendizado colaborativo. Essa abordagem fortalece o engajamento dos estudantes e transforma o estudo em uma experiência motivadora e eficaz.

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Metodologia ativa " Rotação por estação"

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Metodologia ativa " Rotação por estação"

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Leitura de textos jornalísticos Por meio da metodologia ativa de rotação por estação, os alunos participaram de quatro atividades relacionadas ao universo jornalístico, com o objetivo de identificar suas características e intenções. As atividades incluíram a análise de três anúncios publicitários e um artigo de opinião. Essa experiência permitiu a aplicação dos conteúdos estudados ao longo do bimestre, como características textuais, marcas de tempo e modo, técnicas de persuasão e estilo.

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Aula de Judô no centro comunitário 8º anos

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Aula de Judô no centro comunitário 8º anos

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Apresentação do rap no Dia da Poesia - 9º B

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Apresentação do rap no Dia da Poesia - 9º B

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Apresentação do rap no Dia da Poesia - 9º A

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Apresentação do rap no Dia da Poesia - 9º A

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Apresentação do clássico livro "Ilha do Tesouro" de Robert Louis Stevenson.

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Apresentação do clássico livro "Ilha do Tesouro"

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Apresentação do clássico livro "Ilha do Tesouro"

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Premissa Corresponsabilidade

Na aula de Redação e Leitura em parceria com a professora Mara da Sala de Leitura, foi realizada a apresentação do livro do 1º bimestre.

Nesta leitura que será realizada na plataforma Leia os alunos também terão a oportunidade de discutir e refletir sobre o tema bimestral "Território ". Vamos explorar o mundo de aventuras e tesouros escondidos, acompanhando o jovem Jim Hawkins em sua jornada épica. – Sala 8º Ano A

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Acolhimento dos embaixadores.

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Programa de Ação

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Malala

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Caratê, Boxe e Muay Thai

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Dia Nacional do Livro Infantil 18/04 e o Dia Mundial do Livro 23/04

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Dia Nacional do Livro Infantil 18/04 e o Dia Mundial do Livro 23/04

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No mês de abril comemoramos Dia Nacional do Livro Infantil 18/04 e o Dia Mundial do Livro 23/04, em comemoração as datas ocorreu em 28/04 a apresentação de peça teatral ao qual foi organizada pela Prof.ª Luci Mara Colette “Professor Articulador da Sala Ambiente de Leitura” e contou com a parceria do Clube Juvenil de Teatro, homenageiam Monteiro Lobato com uma belíssima apresentação da peça teatral ”O livro mágico de Visconde”.

Agradeço pela parceria do Prof. Wesley, Prof. Lucas e o apoio da CGPAC Meire.

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BOLETIM__Blog-DE_- Programa Prontos pro mundo

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7º anos Prática corporal de aventura urbana

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7º anos Prática corporal de aventura urbana

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Prática corporal de aventura urbana

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Paralímpico: atletismo - prova de corrida para deficientes visuais.

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Produção de notícia - Missão 2 (9B) Tema : Eventos da escola

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Produção de notícia - Missão 2 (9B) Tema : Eventos da escola

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Tema 3 - danças de salão forró e bolero - 9º A

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Tema 3 - danças de salão forró e bolero - 9º A

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Aula expositiva dialogada apresentação de slides e vídeos e atividade prática reproduzindo os passos de básicos de dança

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Aula prática esporte de aventura na natureza - corrida de aventura 9B

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Aula prática esporte de aventura na natureza - corrida de aventura 9B

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Objetivo : reconhecer e analisar características do gênero poema.

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Objetivo : reconhecer e analisar características do gênero poema.

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Aula 5 : A composição dos poemas . Leitura e metodologia ativa sobre o gênero Poema. (6A)

Professor Gustavo - LP

Corresponsabilidade: Prof. Mara

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Metodologia ativa- Passa ou repassa 6A , B e C

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Metodologia ativa- Passa ou repassa 6A , B e C

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Atividade desenvolvida pela professora Mara responsável pela Sala de Leitura em parceria com a professora Meire de Língua Portuguesa em Comemoração ao Dia Internacional da Mulher, realizado com o 8ºB no dia de ontem, para isso utilizamos a metodologia ativa “Rotação por Estação”, as atividades desenvolvidas: estação 1 caça-palavras; estação 2 forme palavras com códigos; estação 3 enumerar as estrofes do poema: Sou Mulher da autora Ivone Boechat; estação 4 colocar em ordem alfabética as palavras que definem a mulher; estação 5 quebra-cabeça; estação 6 palavras cruzadas: estação 7 montar a letra da música: Maria, Maria de Milton Nascimento.

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Formação do Programa Prontos para o Mundo- Na aula de Inglês com os alunos do 9ºA, em parceria com o Professor de Geografia Wesley.

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Interdisciplinaridade! Português e Ed. Física

Os alunos do 6 ano , de maneira prática e divertida , vivenciaram o conceito de “ cantigas populares “. Assim como o ritmo , rima e sonoridade .

Professores : Célia e Gustavo

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OE/Português- Os alunos do 9B tiveram metodologia ativa “ Rotação por estação “ com o objetivo de reconhecer as características dos textos jornalísticos. Além de leituras compartilhadas , puderam trabalhar a habilidade sócio emocional “ Autogestão “. A aula foi desenvolvida com o apoio e parceria da professora Mara , da sala de leitura .