# data[].attributes.attachment_link.title
สีขาว สีเขียว น่ารัก ตารางสอน ตารางเรียน

# data[].attributes.headline
2. ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.subject
2. ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.headline
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ด้านที่ 1 การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
ข้าพเจ้าดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนบ้านผาสามยอด สาระ มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ เพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชา ออกแบบหน่วยการเรียนรู้โดยคลอบคลุมเนื้อหาของหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น ตามภาระงานสอนที่ได้รับมอบหมาย

# data[].attributes.headline
1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.attachment_caption
ข้าพเจ้าดำเนินการจัดทำและพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น และสอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชาธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น ตามภาระงานสอนที่ได้รับมอบหมาย 

# data[].attributes.headline
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
ข้าพเจ้ามีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ใช้กระบวนการ Active Learning  เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญ  สามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริม ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
ข้าพเจ้ามีการสร้างและพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายตามความสามารถในการเรียนรู้ของผู้เรียนแต่ละบุคคล(เอกสารประกอบการเรียน ใบงาน สื่อออนไลน์  สื่อทำมือ และ Powerpoint) ให้สอดคล้องกับแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยใช้กระบวนการ Active Learning

# data[].attributes.headline
1.4 การสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม

# data[].attributes.subject
1.4 การสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม

# data[].attributes.attachment_caption
ข้าพเจ้ามีการสร้างและพัฒนาเครื่องมือการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลายเหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียน  ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง  การวัดและประเมินผลด้านความรู้ (K) ด้วยแบบทดสอบ แบบฝึกหัด และแบบประเมินผลตามสภาพจริง  การวัดและประเมินผลด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ด้วย แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ การวัดและประเมินผลด้านสมรรถนะ/ทักษะ (P) ด้วยแบบทดสอบ                             

# data[].attributes.headline
1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
ข้าพเจ้ามีการศึกษา วิเคราะห์ วางแผนพัฒนานักเรียนตามศักยภาพและความแตกต่างระหว่างบุคคล เพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการจัดการเรียนรู้ ในรูปแบบของวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด โดยการสอนซ่อมเสริม   

# data[].attributes.headline
1.6 การศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัมนา

# data[].attributes.subject
1.6 การศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัมนา

# data[].attributes.attachment_caption
ข้าพเจ้ามีการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้  เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้อภิปรายนำเสนอแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และมีการเสริมแรงทางบวกให้แก่ผู้เรียน  จัดบรรยากาศชั้นเรียนตามมาตรฐานห้องเรียนคุณภาพตามเกณฑ์สถานศึกษา

# data[].attributes.headline
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ข้าพเจ้าปลูกฝังค่านิยม และคุณลักษณะที่ดี เหมาะสมกับผู้เรียนให้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ผู้เรียนมีค่านิยมที่ดีงาม และปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ตลอดจน การส่งเสริมและเป็นแบบอย่างให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเนื่องในวันสำคัญต่างๆที่เกี่ยวข้องกับศาสนาที่ตนนับถือ สถาบันพระมหากษัตริย์ ทั้งที่โรงเรียนและชุมชนจัดขึ้น ตลอดจนสร้างแรงบันดาลใจและส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดความมั่นใจในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ เพื่อค้นหาความถนัดและความชอบของตน โดยคำนึงถึงความปลอดภัยและความสุขของผู้เรียนเป็นสำคัญ

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ามีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน

# data[].attributes.attachment_link.title
3.1 พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.attachment_caption
ข้าพเจ้ามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อนร่วมวิชาชีพทั้งภายในและนอกสถานศึกษา ทั้งในรูปแบบเครือข่ายทางวิชาการ หรือชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์ เช่น แอพพลิเคชั่นไลน์ (Line) หรือ เฟสบุ๊ค (Facebook) เป็นต้น เข้าร่วมกลุ่ม/เครือข่ายทางวิชาชีพหรือกลุ่มพัฒนาวิชาชีพ เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ในการปฏิบัติงานทั้งด้านภาระงานสอน ภาระงานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย

# data[].attributes.headline
3.2 การมีส่วนร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.2 การมีส่วนร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
Back to School Syllabus Educational Presentation in Colorful Scrapbook Retro Style

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมเพื่อการจัดการเรียนรู้ ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน และเพื่อเป็นการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังได้ศึกษาความรู้เพิ่มเติม เพื่อให้ทันต่อเทคโนโลยีในปัจจุบัน ตลอดจน เพื่อเพิ่มพูนทักษะความสามารถด้านการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

# data[].attributes.attachment_link.title
Back to School Syllabus Educational Presentation in Colorful Scrapbook Retro Style (1)

# data[].attributes.headline
ประเด็นท้าท้าย : การแก้ไขปัญหาและพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การหารจำนวน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ด้วยกระบวนการทำซ้ำโดยใช้แบบฝึกการหาร

# data[].attributes.subject
ประเด็นท้าท้าย : การแก้ไขปัญหาและพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การหารจำนวน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ด้วยกระบวนการทำซ้ำโดยใช้แบบฝึกการหาร

# data[].attributes.headline
รายงานผลการดำเนินงานประเด็นท้าทาย 

# data[].attributes.subject
รายงานผลการดำเนินงานประเด็นท้าทาย 

# data[].attributes.attachment_link.title
สำเนาของ ทำสำเนาก่อนแก้ไข เป็นของตนเองนะคะ (1)

# data[].attributes.headline
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.subject
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.headline
รางวัลครูดีศรีเอราวัณ ประจำปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.subject
รางวัลครูดีศรีเอราวัณ ประจำปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
รางวัลเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับทอง โครงการสถนศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประจำปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.subject
รางวัลเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับทอง โครงการสถนศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประจำปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.headline
กิจกรรมส่งเสริมวิชาการ

# data[].attributes.subject
กิจกรรมส่งเสริมวิชาการ

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน วpa นวภัทร

# data[].attributes.attachment_link.title
สีขาว สีเขียว น่ารัก ตารางสอน ตารางเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
สีเขียว สีเหลือง สีทอง เป็นทางการ ราชการ ทันสมัย หน้าปก รายงาน ประเมินผลการทำงาน เอกสาร A4

# data[].attributes.headline
รางวัลแผนเผชิญเหตุความปลอดภัยสถานศึกษา ประเภทโรงเรียนขนาดเล็ก ชนะเลิศ

# data[].attributes.subject
รางวัลแผนเผชิญเหตุความปลอดภัยสถานศึกษา ประเภทโรงเรียนขนาดเล็ก ชนะเลิศ

# data[].attributes.headline
รางวัลผลงานการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) บูรณาการแนวคิดซอฟต์พาวเวอร์ ด้วยกระบวนการคิดออกแบบที่เป็นแบบอย่างได้ ระดับอำเภอ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

# data[].attributes.subject
รางวัลผลงานการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) บูรณาการแนวคิดซอฟต์พาวเวอร์ ด้วยกระบวนการคิดออกแบบที่เป็นแบบอย่างได้ ระดับอำเภอ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

# data[].attributes.headline
รางวัลครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ 1 กิจกรรมเขียนตามคำบอก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระดับกลุ่มพัมนาคุณภาพ

# data[].attributes.subject
รางวัลครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ 1 กิจกรรมเขียนตามคำบอก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระดับกลุ่มพัมนาคุณภาพ

# data[].attributes.attachment_caption
ข้าพเจ้ามีการจำทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาโดยมีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
2.1จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.attachment_caption
1.รู้จักผู้เรียนเป็นรายบุคคล ดำเนินการเยี่ยมบ้าน 100 %  SDQ  ระบบวัดแววความสามารถพิเศษ 2. คัดกรองนักเรียน ซึ่งสามารถแบ่งนักเรียนออกได้เป็น 3 กลุ่ม คือปกติ กลุ่มเสี่ยงและกลุ่มมีปัญหา 3.ป้องกันและแก้ไขปัญหา โดยการให้คำปรึกษากับนักเรียน และมีการจัดกิจกรรมเพื่อป้องกันและแก้ไข 4.การพัฒนาและส่งเสริมผู้เรียน มีการจัดกิจกรรมโฮมรูม กิจกรรมสอนเสริม และมีการส่งเสริมนักเรียนด้านความสามารถทางคณิตศาสตร์ เรื่องเวทคณิต และซูโดกุ 5.การส่งต่อ เนื่องจากข้าพเจ้าได้มีการจัดกิจกรรมด้านการป้องกันและแก้ไข มีการพัฒนาและส่งเสริมนักเรียนในด้านต่างๆอยู่เสมอจึงยังไม่มีการส่งต่อ 

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.attachment_caption
 มีการส่งเสริมนักเรียนในด้านการอ่านและการคิดคำนวณ  รับผิดชอบโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ของโรงเรียน  มีการดำเนินโครงการค่ายวิชาการ  มีการดำเนินกิจกรรมห้องเรียนสีขาวและสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด  และงานอื่นๆตามที่ได้รับมอบหมาย

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆของสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_caption
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและสถานประกอบการ เพื่อร่วมแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน   เข้าร่วมการประชุมผุเปกครองนักเรียนภาคเรียนละ 1 ครั้ง และเข้าร่วมการประชุมของหมู่บ้าน 1 ครั้ง  มีการตั้งกลุ่มไลน์ผู้ปกครองประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5และ6 เพื่อสะดวกในการติดต่อประสานงาน

# data[].attributes.headline
2.4 ประงานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4 ประงานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.attachment_link.title
การประเมินผลงานตามข้อตกลง.mp4