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Realizzazione di una bussola

Realizzazioni in gruppo cooperativo di percorsi urbani: dalla scuola a punti di attrazioni di Milano.

Percorso di orientamento nella palestra e nel cortile della scuola.

Simulazione sotto forma di role play tra un turista e un abitate del luogo in lingua inglese.

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Due mesi nel secondo quadrimestre.

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Introduzione del lessico relativo alla cittá

Divisione in piccoli gruppi per la preparazione e creazione di una situazione comunicativa

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Presentazione di una simbologia della mappa e dei punti cardinali

Disegnare a piccoli gruppi su una cartina topografica l’itinerario tra scuola e monumento urbano scelto

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Docenti curricolari di motoria

Arte e immagine

Tecnologia

Geografia

Lingua inglese

Docente di sostegno

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Spiegazione della tecnica dell’acquarello e dei colori

Disegno individuale con la tecnica dell’acquerello tra uno dei monumenti urbani scelti

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Presentazione della bussola e delle sue componenti

Spiegazione dei materiali di riciclo

Realizzazione a piccoli gruppi di una bussola per le attivitá di orienteering

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Presentazione delle regole e degli strumenti per l’orienteering risultato ed un appagamento immediato, nonché soddisfazione personale, aumentando la sua autostima

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Drammatizzazione e cooperative learning. 

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Drammatizzazione e cooperative learning. 