# data[].attributes.headline
Συνέντευξη της κας Βαρουτίδου Αναστασίας, στον Μάριο

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη της κας Βαρουτίδου Αναστασίας, στον Μάριο

# data[].attributes.body
Ευχαριστούμε θερμά τη Μαθηματικό του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, Κα Βαρουτίδου Αναστασία!

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη της κα Καβάλλα Γεωργίας στον Άγγελο

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη της κα Καβάλλα Γεωργίας στον Άγγελο

# data[].attributes.attachment_link.title
Συνεντευξη 9ο Γυμνάσιο Νίκαιας

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη του κου Ηλιόπουλου Μαρίνιου, στη Χρύσα

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη του κου Ηλιόπουλου Μαρίνιου, στη Χρύσα

# data[].attributes.body
Ευχαριστούμε θερμά τον εκπαιδευτικό Φυσικών Επιστημών του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, Κο Ηλιόπουλο Μαρίνιο!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Το ερωτηματολόγιο που έχετε μπροστά σας έχει συνταχθεί στα πλαίσια του eTwinning ευρωπαϊκού προγράμματος με τίτλο: "Λ.Α.Δ.Ι. (Λιόδεντρα - Αιωνόβια - Διαχρονικής - Ιστορίας)", με σκοπό την καταγραφή των απόψεών σας για την ποιότητα του συγκεκριμένου έργου.

Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου γίνεται ανώνυμα, χωρίς την καταχώρηση ηλεκτρονικής διεύθυνσης ή άλλων δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα.

Ευχαριστούμε πολύ για το χρόνο και την πολύτιμη βοήθειά σας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Λ.Α.Δ.Ι. (Λιόδεντρα - Αιωνόβια - Διαχρονικής - Ιστορίας)

# data[].attributes.attachment_link.description
Το ερωτηματολόγιο που έχετε μπροστά σας έχει συνταχθεί στα πλαίσια του eTwinning ευρωπαϊκού προγράμματος με τίτλο: "Λ.Α.Δ.Ι. (Λιόδεντρα - Αιωνόβια - Διαχρονικής - Ιστορίας)", με σκοπό την καταγραφή των απόψεών σας για την ποιότητα του συγκεκριμένου έργου. Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου γίνεται ανώνυμα, χωρίς την καταχώρηση ηλεκτρονικής διεύθυνσης ή άλλων δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα.

# data[].attributes.attachment_caption
Συνέντευξη του Λευτέρη από τον Διευθυντή του 9ου Γυμνασίου Νίκαιας κ. Τσίτουρα Δημήτρη

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ένατο Νίκαιας

# data[].attributes.attachment_link.title
Συνέντευξη του Λευτέρη από τον Διευθυντή του σχολείου κ. Τσίτουρα Δημήτρη

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη της κας Αντωνέλλου Μαρίας, στον Άγγελο

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη της κας Αντωνέλλου Μαρίας, στον Άγγελο

# data[].attributes.body
Ευχαριστούμε πολύ την καθηγήτρια των Αγγλικών του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, Κα Αντωνέλλου Μαρία!

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη της κας Βελλέ, στη Θεοδώρα

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη της κας Βελλέ, στη Θεοδώρα

# data[].attributes.body
Ευχαριστούμε θερμά τη Βιολόγο του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, Κα Βελλέ Μαντώ, που μίλησε για το έργο!

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη κ. Κωστάκη, καθηγήτριας αγγλικής γλώσσας στο 3ο Γυμνάσιο Κορυδαλλού, από τη μαθήτρια  Σοφία

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη κ. Κωστάκη, καθηγήτριας αγγλικής γλώσσας στο 3ο Γυμνάσιο Κορυδαλλού, από τη μαθήτρια  Σοφία

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη του Διευθυντή του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, Κο Συναχείρη Χρήστο, στη Χρύσα

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη του Διευθυντή του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, Κο Συναχείρη Χρήστο, στη Χρύσα

# data[].attributes.body
1. Πώς είδατε την υλοποίηση ενός ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning στο Σχολείο σας;

Σε Ευρωπαϊκό επίπεδο, είναι πρώτη φορά που υλοποιούμε πρόγραμμα eTwinning στο Σχολείο. Γνωρίσαμε, επικοινωνήσαμε και συνεργαστήκαμε με συναδέλφους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες. Ήταν πάρα πολύ θετικό για το Σχολείο μας, γιατί επιτεύχθηκε άνοιγμα του Σχολείου στην εκπαιδευτική κοινότητα, μέσω της διεπαφής και συνεργασίας με άλλα Σχολεία, αλλά και με την τοπική και σχολική κοινότητα, μέσω της διάχυσης του έργου και με τη συνεργασία με γονείς/κηδεμόνες, για την πραγματοποίηση δράσεων.

2. Πώς κρίνεται την εμπλοκή των εκπαιδευτικών του Σχολείου σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning;

Οι εκπαιδευτικοί, που συμμετείχαν στη δράση, ανέπτυξαν τις ψηφιακές τους ικανότητες και βελτίωσαν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες, όπως διαχείριση έργων, στοχοθεσία, προγραμματισμό, ομαδική εργασία. Το πρόγραμμα κινητοποίησε, όχι μόνο αυτούς που συμμετείχαν στο πρόγραμμα, αλλά όλους τους εκπαιδευτικούς του Σχολείου, που έδειξαν ενδιαφέρον και συνεργάστηκαν στις διάφορες δράσεις του προγράμματος.

3. Υπήρξε ανταπόκριση του θέματος του έργου στα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριών;

Υπήρξε μεγάλη ανταπόκριση του συγκεκριμένου θέματος από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Σχολείου μας. Εκδήλωσαν μεγάλο ενδιαφέρον για συμμετοχή στο πρόγραμμα και ειδικά από τη Γ τάξη, ως μια ενασχόληση ευχάριστη και χαλαρωτική, από το άγχος των Πανελλαδικών εξετάσεων.

4. Πιστεύετε ότι η ενασχόληση των μαθητών/τριών με το πρόγραμμα είχε θετική επίδραση στη βελτίωση των ικανοτήτων και δεξιοτήτων τους;

Ήταν ένα πάρα πολύ σημαντικό πρόγραμμα, που σίγουρα επηρέασε θετικά τους μαθητές και τις μαθήτριες μας, καθώς γνώρισαν, επικοινώνησαν και συνεργάστηκαν με μαθητές και μαθήτριες από άλλα Σχολεία. Ανέπτυξαν ήπιες δεξιότητες, όπως η επικοινωνία, η συνεργασία, η συμπερίληψη, η ομαδικότητα καθώς και δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού όπως η χρησιμοποίηση υποστηρικτικών και συνεργατικών ψηφιακών εργαλείων.

5. Πώς κρίνεται το τελικό αποτέλεσμα του έργου;

Το τελικό αποτέλεσμα ήταν εξαιρετικό, έγινε πάρα πολύ καλή δουλειά από όλους τους εμπλεκόμενους στο πρόγραμμα, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς. Ήταν ένα πρόγραμμα που είχε θετική επίδραση σε όλο το Σχολείο, ξεπέρασε τις αρχικές μας προσδοκίες και αξίζουν συγχαρητήρια πρωτίστως στους μαθητές και τις μαθήτριες μας και στους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.

# data[].attributes.headline
3ο Γυμνάσιο Κορυδαλλού, Συνέντευξη μητέρας μαθήτριας που συμμετέχει στο πρόγραμμα Λ.Α.Δ.Ι. από τη μαθήτρια Βικτώρια.

# data[].attributes.subject
3ο Γυμνάσιο Κορυδαλλού, Συνέντευξη μητέρας μαθήτριας που συμμετέχει στο πρόγραμμα Λ.Α.Δ.Ι. από τη μαθήτρια Βικτώρια.

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη του κυρίου Κρητικού, Διευθυντή του 3ου Γυμνασίου Κορυδαλλού από τη μαθήτρια Βαρβάρα.

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη του κυρίου Κρητικού, Διευθυντή του 3ου Γυμνασίου Κορυδαλλού από τη μαθήτρια Βαρβάρα.

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη του κ.Καραλίδη Φώτη, εκπαιδευτικού του Π.ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης, στο μαθητή Γιώργο

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη του κ.Καραλίδη Φώτη, εκπαιδευτικού του Π.ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης, στο μαθητή Γιώργο

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη της εκπαιδευτικού του Π.ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης Διονυσίας Σωτηροπούλου, από τη μαθήτρια Γκιουλάν.

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη της εκπαιδευτικού του Π.ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης Διονυσίας Σωτηροπούλου, από τη μαθήτρια Γκιουλάν.

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη της κυρίας Φωτίου, μητέρας μαθητή του Π.ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης που συμμετέχει στο πρόγραμμα, από το Χρήστο

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη της κυρίας Φωτίου, μητέρας μαθητή του Π.ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης που συμμετέχει στο πρόγραμμα, από το Χρήστο

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη της κας Ζεϊμπέκη Ευθυμίας, από μαθήτρια του ΓΕ.Λ. Παμφίλων

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη της κας Ζεϊμπέκη Ευθυμίας, από μαθήτρια του ΓΕ.Λ. Παμφίλων

# data[].attributes.body
Ευχαριστούμε πολύ την Κα Ζεϊμπέκη Ευθυμία, μητέρα μαθήτριας του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, που αφιέρωσε χρόνο και μίλησε για το έργο μας!

# data[].attributes.attachment_caption
9ο Γυμνάσιο Νίκαιας

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη μητέρας από τη Μελίνα.

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη μητέρας από τη Μελίνα.

# data[].attributes.body
1. Είδατε θετικά τη συμμετοχή του παιδιού σας στο συγκεκριμένο πρόγραμμα;

Ναι, εξ αρχής την συμμετοχή σε ένα τέτοιου είδους πρόγραμμα την είδαμε θετικά

2. Πιστεύετε  ότι το παιδί σας απέκτησε μεγαλύτερο ενδιαφέρον και κίνητρα με τη συμμετοχή τους σε δραστηριότητες του προγράμματος;

Με τις δραστηριότητες όπου έγιναν καθ όλη την διάρκεια του προγράμματος αυτήν την χρονιά απέκτησε ενδιαφέρον και κίνητρο για να δοκιμάζει καινούργια πράγματα στην ζωή

3. Στο μέλλον θα επιτρέπατε τη συμμετοχή του παιδιού σας σε ένα ακόμη πρόγραμμα etwinnig;

Προφανώς αν και στο μέλλον δημιουργηθεί κάποιο παρόμοιο πρόγραμμα η συμμετοχή είναι σίγουρη.

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη του Διευθυντή του Πρότυπου ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης, Κο Τερζόγλου Αθανάσιο, από τη μαθήτρια Γεωργία.

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη του Διευθυντή του Πρότυπου ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης, Κο Τερζόγλου Αθανάσιο, από τη μαθήτρια Γεωργία.

# data[].attributes.body
Πώς κρίνετε τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών του Σχολείου μας στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning Λ.Α.Δ.Ι;

Είναι απόλυτα βέβαιο ότι οι εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος στο έργο, ανέπτυξαν σε μεγάλο βαθμό τις ψηφιακές τους ικανότητες και βελτίωσαν διάφορες δεξιότητες, όπως στοχοθεσία, προγραμματισμό δράσεων, οργάνωση επισκέψεων, συνεργασία με τη μαθητική κοινότητα και πολλές άλλες.

Πιστεύετε ότι η ενασχόληση των μαθητών/τριών με το πρόγραμμα είχε θετική επίδραση στη βελτίωση των ικανοτήτων και δεξιοτήτων τους;

Θεωρώ ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες μας που συμμετείχαν στο συγκεκριμένο ευρωπαϊκό πρόγραμμα  ανέπτυξαν σε ικανοποιητικό βαθμό τις ψηφιακές τους ικανότητες και έμαθαν να επικοινωνούν και να συνεργάζονται μεταξύ τους. Επίσης έμαθαν πολλά πράγματα για την ιστορία και την καλλιέργεια της ελιάς, την παραγωγή του ελαιόλαδου και τη σημαντική θέση που κατέχει στη διατροφή μας αλλά και στην οικονομία της χώρας μας. Τέλος διασκέδασαν με την Παρασκευή σαπουνιών και κυρίως μαγειρεύοντας συνταγές με βάση την ελιά και το ελαιόλαδο.

Πώς κρίνετε το τελικό αποτέλεσμα του έργου;

Κατά τη γνώμη μου αποτέλεσμα ήταν πολύ ικανοποιητικό σε κάθε επίπεδο. Πραγματοποιήθηκαν πάρα πολλές συναντήσεις, δράσεις και επισκέψεις  που θεωρώ ότι είχαν σαν αποτέλεσμα να υλοποιηθούν οι αρχικοί στόχοι του προγράμματος.

Ποια η γνώμη σας για την υλοποίηση ενός ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning στο Σχολείο σας;

Η συμμετοχή του σχολείου μας ήταν πάρα πολύ θετική, γιατί επιτεύχθηκε άνοιγμα του Σχολείου μας τόσο στην εκπαιδευτική κοινότητα, μέσω της συνεργασίας με άλλα Σχολεία, όσο και με στην τοπική κοινωνία, μέσω της διάχυσης του έργου και της πραγματοποίησης διαφόρων δράσεων.   Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες αλλά και στους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη της κας Τσαγκάρη Θεοδώρας, από μαθητή του ΓΕ.Λ. Παμφίλων

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη της κας Τσαγκάρη Θεοδώρας, από μαθητή του ΓΕ.Λ. Παμφίλων

# data[].attributes.body
Ευχαριστούμε θερμά την κα Θεοδώρα Τσαγκάρη, μητέρα μαθητή του ΓΕ.Λ. Παμφίλων, για τα καλά της λόγια και τη στήριξη στο έργο μας!!!

# data[].attributes.headline
Είμαι ο Κώστας από το Πρότυπο ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης και αυτή είναι η συνέντευξη που μου έδωσε η μητέρα μου

# data[].attributes.subject
Είμαι ο Κώστας από το Πρότυπο ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης και αυτή είναι η συνέντευξη που μου έδωσε η μητέρα μου

# data[].attributes.headline
Συνέντευξη της μητέρας του Ραφαήλ, μαθητή του Πρότυπου ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης

# data[].attributes.subject
Συνέντευξη της μητέρας του Ραφαήλ, μαθητή του Πρότυπου ΕΠΑ.Λ. Ξάνθης

# data[].attributes.attachment_link.description
Έρευνα Η άποψη των μαθητών για το έργο Θα ήθελες να συμμετάσχεις ξανά σε ένα έργο eTwinning; Ικανοποιήθηκαν οι προσδοκίες σου; Ποια είναι η άποψή σου για το έργο; Ποια ήταν η αγαπημένη σου δραστηριότητα; Ομαδική εργασία μέσω ΤΠΕ- Νέοi φίλοι-Εκπαιδευτικές και ψυχαγωγικές εκδρομές

# data[].attributes.headline
Αποτελέσματα έρευνας

# data[].attributes.subject
Αποτελέσματα έρευνας

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aποτελέσματα της έρευνας

Αξιολόγηση του έργου από τους καθηγητές

* Καταγράψαμε τις απόψεις μας για την ποιότητα του συγκεκριμένου έργου.* Αναστοχαστήκαμε πάνω στις δικές μας διδακτικές πρακτικές και στην οργάνωση του έργου. * Εντοπίσαμε τα σημεία που χρειάζονται βελτίωση αλλά και τα δυνατά μας σημεία.

Aποτελέσματα της έρευνας